![如何应对叛逆期_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e1.gif)
![如何应对叛逆期_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e2.gif)
![如何应对叛逆期_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e3.gif)
![如何应对叛逆期_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e4.gif)
![如何应对叛逆期_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e/2a4ad177bc7d1d9c9f76d0586e45f76e5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、如何应对学生的“叛逆期”小学教育专业20111001391案例:去六(4)班上课,第一个被我批评的学生就是小善。 那天上新课,我让学生把新学的词组念一下。临近结束时,只听见从后排座位有节奏地传来一个大男生的声音,不像是在念词组,更像是在唱着一首没有谱子的歌曲。我顿时怒火上升,才第一次给你们上课,你就想考验我?是不是看我年轻好欺负?于是,我决定马上表明我的立场。 “这是音乐课还是英语课?”我反问道,“当然,你如果学习成绩不好的话,没关系,老师可以帮助你。但是如果你连学习态度都不好的话,那么没人救得了你了!” 就这样,小善成了我本学期开学以来,第一个认识的学生。一个瘦长个子、稚嫩脸庞、喜欢调皮捣蛋
2、的大男生。 “不就是个爱惹事生非的后进生吗?这样的学生我见多了,没什么大不了的。”见到这样的学生,我拼命地安慰自己。 一天下午上课,我又看到了那张嬉皮笑脸,于是决定换一种教育方式。 “小善同学”我一字一字地吐着,脸上的神情严肃。 “嗨!”他油腔滑调地回应我。 我简直晕了。人家这么一本正经地跟你说话,你却不当一回事。 “严肃点!”我继续说道,“有一件事你必须明白。” “什么事?”他问着,脸上带着笑容。 “上一次的英语单词听写,你只得了60分。” “嘻嘻,我及格了。”他偷偷地说着,庆幸自己已经过关。 2案例:我被他弄得哭笑不得。因为自己虽然也教过不少学生,却从未见过脸皮如此厚的学生,几乎可以跟战士
3、的盔甲相提并论了。然而为了保持教师的威信,我还是把话继续说了下去。 “有的同学听写得了60分,也许真的是尽力了,但是你肯定没有尽力。小善,你给我听好了,老师现在对你的要求,是要跟小利和小研她们处在同一个级别,知道为什么吗?”在我的心目中,小利和小研是班里成绩最优秀的学生。 “为什么? ” “因为你聪明。” “不聪明,不聪明。”他谦虚地说着,根本不像是在上课,更像是平时的聊天。 “而且我敢断言,你有实力达到这样的要求。” “嗯。”他偷笑着,略微点了点头。似乎是在告诉我:你现在才知道我的厉害啊? 听到我夸他聪明,在接下来的课中,小善比任何时候都认真。 在第一单元的英语测验中,小善的成绩是90分。本
4、来可以考到满分,可是因为粗心大意,把最不应该错的地方做错了,那道10分的题目就这样被白白扣掉了。 小善不但学习成绩好,而且体育成绩也非常出色。据班主任介绍,小善的跑步速度如同疾风一般,立定跳远可以达到两米一。 音乐课时,我想请一名学生上黑板来抄写歌词。当我正准备请小越同学上来抄写时,小善竟然主动要求上来抄写歌词,这一点令我着实感到意外。 终于发现,小善原来是那么优秀,我是那么地欣赏他!3理论分析:小学六年级学生的心理特点 1小学六年级学生的情感特点 (1)情感日益丰富,道德感有很大的发展,情感的稳定性和控制力也增强。(2)情感的实践性和坚持性较差,依赖成人监督。(3)对教师极为信任和依赖。 六
5、年级学生的情感内容日益丰富,社会性道德感有很大发展,情感的稳定性和控制能力有所增强。行动的冲动性和受暗示性大为减少,行为的自我调节能力有了明显的进步,但他们果断性和坚持性还比较差,还依赖于父母或教师的监督。 42小学六年级学生个性的特点 学生的个性在正规的学校教育和环境的影响下,得到全面系统的发展。学生的自我意识,在独立性、批判性以及自我评价的内容和水平方面,都有一定的进步;组织性、纪律性、勤奋、坚毅等优良性格特征,逐渐获得健康发展。其个性特点可归结为以下几点(1)情感日益丰富,道德感有很大的发展,情感的稳定性和控制力也增强。(2)情感的实践性和坚持性较差,依赖成人监督。(3)对教师极为信任和依赖。5解决策略:一、以人为本,倾注师爱二、良师益友,宽容以待三、因材施教,循循善诱6 学生需要爱,教育呼唤爱。爱像一团火,能点燃学生心头的希望之苗;爱像一把钥匙,能打开学生心头的智慧之门;爱是洒满学生心灵的阳光,能驱散每一片阴坦
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 办税服务厅人员业务能力测试试题及答案
- 中班教案《迷宫》课件设计
- 人教版九年级数学下册《锐角三角函数(第4课时)》示范教学课件
- 161605212-洪天泽-沈阳河畔新城五期107号楼投标报价的编制
- 主题阅读教学设计第一单元
- 幼儿园小故事
- 生物图像信息题的解题策略
- 《兰亭集序》复习 统编版高中语文选择性必修下册
- 《记念刘和珍君》统编版高中语文选择性必修中册
- 教师节表彰大会校长讲话稿4篇
- (17.6)-第五讲 马克思主义的鲜明特征
- 英国早期预警评分(NEWS评分)
- 班主任德育工作:班主任培训ppt课件(新)
- 2020年秋新湘科版科学四年级上册全册教学课件
- 程序设计基础(Python语言)科学计算与数据可视化
- 小学一年级心理健康教育全册教案
- 总包(外墙)向涂料单位移交单
- 一品臻香宜宾燃面品牌手册
- 《新媒体广告》期末考试试卷及答案(共4套)
- 亚马逊tro和解书模板
- 玻璃体腔注药术方法及护理课件
评论
0/150
提交评论