3.2同样的权利 同样的爱护

1、同样的权利， 同样的爱护 2009年12月14日，呼和浩特市小学生苏小林和一个同学在青城公园三角湖的冰面上玩耍。忽然，冰面发生塌陷，苏小林掉进冰窟。正在游园的铁路第一小学学生王超、乐雅芳、吴亚斌3人听到呼救声，赶紧跑过来。冲在最前面的王超和乐雅芳拉住了苏小林的衣服，但冰面又塌了，两人也掉入了冰水中。吴亚斌边往后退边高声呼救：“有人落水了，救人啊”公园的工作人员和游客赶来了，附近的居民也来了。短短的时间内，共有一百多人参与了营救，但冰面也发生了更大面积的塌陷，更多人落水了，营救形势变得十分紧张，但这一切并没有影响人们的积极性。有些人不会游泳，但也奋不顾身的跳入了冰水；有些人拨打了“110”，有些

2、人抬来了公园的“鸭鸭船”救人，有些人在岸上用竹竿把落水者拉上岸落水的小学生苏小林终于被救了，然而年仅12岁的小学生王超、刚满18岁的中专生刘业和20岁的大学生郝龙彪却献出了他们宝贵的生命。思考讨论1：你如何看待小学生苏小林和同学在冰面上玩耍的行为？ 注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受侵害，既是我们的权利， 也是我们对自己的关爱和责任。思考讨论2：现实生活中还有哪些行为也是不珍爱生命健康的表现？思考讨论3：你认为他的行为可能会给周围的人和他的家庭带来什么样的影响？思考讨论4：你如何评价这些年青人的行为？北交大一名学生自杀人具有社会性，生命一旦诞生就有社会责任，一个人的死可能给他人

3、带来极大影响。所以人人都应该珍爱生命健康。自杀自残的行为是缺乏社会责任感的表现，也与社会道义相悖，与法不合。 珍爱自己生命健康1、我们应该如何行使生命健康权？2、我们不可以 a.珍爱生命，维护健康，积极锻炼；抽烟、喝酒、生活没规律、吃劣质食品、到危险的地方去玩、有病不治、自残、自杀一、积极行使生命健康权 c.受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护b.患病医治，恢复健康，恢复体质；思考讨论5：结合材料一，年仅12岁的小学生王超、刚满18岁的中专生刘业和20岁的大学生郝龙彪为救人而牺牲，他们的行为是不是不珍爱生命健康的表现？为正义而献身 除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。思考讨论

4、6：如果你也在场，你也会象他们一样奋不顾身地跳入冰水中吗？为什么？（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；（2）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。温馨小提示: 遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要见义智为 2003年12月14日，呼和浩特市小学生苏小林和一个同学在青城公园三角湖的冰面上玩耍。忽然，冰面发生塌陷，苏小林掉进冰窟。正在游园的铁路第一小学学生王超、乐雅芳、吴亚斌3人听到呼救声，赶紧跑过来。冲在最前面的王超和乐雅芳拉住了苏小林的衣服，但冰面又塌了，两人也掉入了冰水中。吴亚斌边往后退边高声呼救：“有人落水了，救人啊”公园的工作人员和游客赶来了

5、，附近的居民也来了。短短的时间内，共有一百多人参与了营救，但冰面也发生了更大面积的塌陷，更多人落水了，营救形势变得十分紧张，但这一切并没有影响人们的积极性。有些人不会游泳，但也奋不顾身的跳入了冰水；有些人拨打了“110”，有些人抬来了公园的“鸭鸭船”救人，有些人在岸上用竹竿把落水者拉上岸落水的小学生苏小林终于被救了，然而年仅12岁的小学生王超、刚满18岁的中专生刘业和20岁的大学生郝龙彪却献出了他们宝贵的生命。思考讨论7：在上述营救方式中，你认为哪些方式比较好，哪些方式不好？为什么？你如何评价丁同学和刘同学的行为？他们的行为造成了什么后果和影响？此桩暴力事件能避免吗？避免的方法: 首先，应从小

6、树立责任意识和法律意识。懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。 其次，培养关爱他人的情感和宽容的态度，以正确的方式和合法的手段处理人际矛盾。 再次，注重控制好自己的情绪，尤其必须制怒，远离暴力。 不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为；生命是最为宝贵的学会关爱与自护任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的行为； 故意或过失造成他人受伤、生病；非法剥夺他人生命，大义灭亲也不允许。照顾生病的父母、同学抢救伤者 给老人让座 护送儿童过马路向灾区

7、捐款关爱他人的生命和健康，我们应该：我们不可以： 我们绝不可以这样！我们中学生要关爱生命与健康，远离暴力。（1）对王明同学行为的评价 王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。(2）对徐文同学行为的评价 徐文的行为不违法但应受道德的谴责。（3）对钟平、黄晓芳同学行为的评价 钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人，机智救人。既保全了自己，又成功地抢救了他人。让友善走来，让伤害走开；与法律为伴，与暴力绝缘；为健康喝彩，为生命礼赞！让我们做一个遵纪守法、乐于助人的人！ 第二框 同样的权利 同样的爱护一、积极行使生命健康权1.行使生命健康权的具体方式：2.注意自身安全和健康，既是我们的权利，也是我们的责任。3.放弃生