《适应经济全球化增强开放意识》公开课教案

1、第一职业高级中学备课纸（一）授课教师总第1 课时课题适应全球化增强开放意识授课方法情景法、案例法、合作探究法授课类型新授授课时间2017 年 4 月 7 日授课班级教学目标知识与技能了解经济全球化的含义、表现、影响，理解我国坚持对外开放的必要性。过程与方法1通过讲述生活中的事例，感受经济全球化就在身边。 2通过自主学习，初步认识经济全球化。3通过视频、图片、案例、数据材料懂得经济全球化的具 体表现，影响，以及应对措施。4通过小组讨论，学以致用，增强开放意识、风险意识。情感态度 与价值观应对全球化关键靠自己，树立开放意识，风险意识。教学重点经济全球化的主要表现，坚持对外开放的必要性。教学难点经济

2、全球化的利与弊，树立开放意识，风险意识。教具教材多媒体生活体验，这为理性认识经济全球化奠定了良好的基础。但寓于缺乏辩证看问题的能力，可能不能全面看待全球化的利与弊。因此，需要因势 学情分析利导，发挥长处，克服劣势，使学生全面认识经济全球化，进而增强开放意识、风险意识学生经常能接触到外国商品，对经济全球化有一定的感性认识与。情景导入，感受经济全球化（5 分钟）教师：利用多媒体展示图片，讲解自己的一天。早上7： 0012:00晚上 8:00设计意图：将日常生活 中常见的外国 商品作为本课 切入点，通过 真实展现教师 一天所接触的 外国事物，以 及学生讲述接 触过的外国商 品，让学生充 分感受经济全

3、 球化就在我们 身边。学生：谈一谈自己在生活中见过或用过的“洋货”（三星手机，阿迪球鞋，可口可乐，肯德基，戴尔电脑，雀巢咖, ）在日常生活中，中国人喝美国的可口乐、美国人用韩国的三星板书：适应全球化增强开放意识设计意图：通过自主学 习，让学生初 步构建经济全 球化的理论框 架。自主研习：认识经济全球化（5 分钟）教师：通过板书，出示预习提纲含义表现经济全球化（是什么）表现形式利影响（为什么）弊国家应对（怎么办）我们学生：浏览课本并填充知识提纲。新知探究：了解经济全球化（30 分钟）探究活动（一）：（是什么）经济全球化含义与表现。（5 分教师：利用多媒体播放I phone 的全球之旅。像头在中国

4、台湾生产，触摸屏在中国苏州生产，在中国富士康组谷苹果总部设计，闪存 等零部件在日本生产， 显示屏在韩国生产，摄i phone在美国硅装，最终在全球销售。学生活动：从苹果的全球之旅，你从中看到了什么？（生产全球化、贸易全球化）板书：经济全球化的含义，表现形式：生产全球化，贸易全球化教师：展示漫画。设疑探究苹果手机为什么不在日本组装？苹果手机的各个零部设计意图：立足学生生活实际，通过视 频、图片、案 例等方式，帮 助学生全面理 解经济全球化 的含义与表现 形式，提升学 习兴趣。学生活动：观看漫画回答问题。（中国人力资源充足，在中国组教师：（知识梳理）经济全球化的含义（商品、服务、技术、资板书：经济

5、全球化的表现形式之三：资本全球化探究活动（二）：（为什么）经济全球化是一把双刃剑。（10教师活动：多媒体展示一组对比图片，以及网友对经济全球化的学生活动：畅所欲言设疑探究 “经济全球化是鲜花还是祸水？”1、活动内容：以小组为单位，列举实例说明经济全球化的利弊。2、活动规则：通过组内讨论，选取发言代表展示讨论结果。教师：（通过学生发言小结）经济全球化是一把双刃剑。板书：经济全球化的利弊探究活动（三）：（怎么办）增强风险意识，积极应对经济全球15分钟）教师：展示苹果手机的利润分解图。设计意图： 抓住学生对网络感兴趣的心 理，利用新型 的网上论坛跟 帖形式，让学 生自由讨论， 表述自己的观 点，并要

6、求学 生用实例加以 证明。苹果系列产品监控、市场销设疑探究在分享全球化带来收益的同时，我们国家如何做到居学生活动：（思考回答）国家坚持对外开放的基本国策。教师：对外开放是适应经济全球化的需要，是发展和完善社会主板书：坚持对外开放教师：展示案例中职生小张，财会专业毕业后在面试时进入中美合资的一家银行学生：（思考回答）小张的经历给你什么启示？（我们要树立开放意识，风险意识，竞争意识，不断提升自教师： 设疑探究如何才能开放自己，提升能力适应社会呢？设计意图：“理不 辩 不 明”，通过 讨 论的形式，让 不同的观点碰 撞与交流，在 碰撞中提高能 力，在交流中 提高认识。使 学生认识到经 济全球化是把

7、双刃剑，是叼 着鲜花的狼。设计意图：学以致用，升华情感，使学生深刻体验到时代的使命感，增强开放意 识，风险意 识，竞争意 识。学生：小组活动活动内容：以小组为单位，找一找提升自我能力的办法。活动规则：在规定时间内，提供方法最多的组为优胜组。教师：（根据学生发言小结）立足国际，了解与专业相关的国际知识，掌握一门外语；在日常生活中锻炼沟通能力，语言表达能力，并增强抗压能 力；积累相关实践经验，珍惜学校提供的实践、实习机会。明确人生目标，有自己的职业生涯规划。板书：增强开放意识，风险意识四、当堂检测，内容小结（ 5 分钟）“我和你，心连心，同住地球村 , ”这是北京奥运会主题曲，从经济学角度看，最能

8、体现同住地球村的是（）A 新型工业化B 经济全球化C 服务商品化D 工业现代化答案：B面对经济全球化，我们应该（） 大力发展经济，提升综合国力加速科技进步和技术创新避开全球化趋势，保护民族利益与发达国家联盟，提高开放水平ABCD答案：C经济全球化是一把双刃剑，我们在分享全球化带来收益的同时，要居安思危，防微杜渐，全面增强自我保护能力和风险抵御能力。板书设计13 ?12 ?11 ?10 ?9 ?8 ?7 ?6 ?5 ?4 ?3 ?2 ?1 ?经济全球化表现（是什么）影响（为什么）适应全球化增强开放意识含义生产全球化贸易全球化形式资本全球化1推动生产力发展 .2.提高资源配置率利：3.扩大发展空间1. 全球两级分化弊：2.风险全球化3.威胁发展中国家经济安全国家坚持对外开放应对（怎么办）我们增强开放意识、风险意识23456789101112131