矿山机械课程标准

1、矿山机械课程标准、课程基本信息课程名称矿山机械开课系部机电工程系适用专业机电一体化技术课程编号05ZX01020课程总学时/学 期总学时32/32课程总学分/ 学期总学分2/2先修课程机械制图、采煤概论后续课程数控技本编制人王福华审定人尚秀全制定/修订日期2014年9月1日制定/第0次修订、课程性质与任务.课程性质矿山机械是机电一体化专业的一门专业课，主要讲述煤矿开采及运输等 机械的主要类型、基本结构、工作原理、工作性能、使用与维护等内容。通过本 课程的学习，使学生对矿山机械设备的作用、工作原理、使用方法有比较全面、 系统的了解，并通过学习和实验，掌握所学机械设备的结构，为学生毕业后到矿 山工

2、作打下良好的基础。.课程任务为满足现代化矿山的需要，造就出合格的工程技术人才，同时照顾到学生将 来可持续发展的需要，学生职业素养的养成、技术能力和组织能力的训练，本课 程立足于矿山机械设备，着眼于其机械结构的认识、日常生产维护、故障检查与 处理、运送与安装方法等基本知识和技能的构建。通过课堂教学、实验、学生自 学、课堂讨论等形式使学生达到目标能力。三、课程目标.知识目标（编号Ai）A1 了解课程内容、要求，授课计划A2 了解矿山机械设备的作用A3 了解常见矿山设备种类A4掌握带式输送机作用A5掌握带式输送机基本工作原理A6掌握带式输送机的结构组成A7掌握带式输送机常用类型与使用场合A8掌握带式

3、输送机的安装、运转、维护知识A9掌握刮板输送机作用A10掌握刮板输送机基本工作原理A11掌握刮板输送机的结构组成A12 了解刮板输送机的安装、运转、维护知识A13掌握轨道运输的作用与特点A14掌握轨道结构组成A15掌握矿用车辆分类与特点A16掌握矿用电机车基本知识A17掌握采煤机械的分类A18掌握采煤机械的截割部和行走部A19 了解采煤机械的附属装置A20掌握采煤机械的操作与维护A21掌握凿岩机的工作原理A22掌握转钎机构转钎原理A23 了解装载机的分类与功能A24掌握掘进机的分类与原理A25掌握液压支架的工作原理A26掌握乳化液泵工作原理A27 了解液压支架的分类A28掌握液压支架的使用与维

4、护A29对已学知识内容回顾复习A30通过参观强化知识的理解与掌握.能力目标（编号Bi）B1能识别各类矿山机械设备B2能说出带式输送机各组成结构B3按照规程操作带式输送机的启动、停止B4带式输送机一般常见故障的维修处理B5刮板输送的正确安装与使用B6刮板输送机维护与常见故障处理B7矿用车辆的正确选用B8电机车按规程操作B9能够理解安装、使用采煤机规程B10熟悉采煤机的启停顺序B11能够理解转钎结构转钎原理B12熟悉掘进机的分类与原理B13能够理解液压支架的工作原理B14熟悉液压支架的使用与维护B15形成课本内容知识的框架体系B16能理解并将课本知识与模型紧密联系.素质目标（编号Ci）C1严谨认真

5、的学习态度，激发课程兴趣C2培养对生活中知识的观察、思考的能力C3激发兴趣，锻炼动手实践的能力C4通过实例体会理解“理论指导实践”的含义C5锻炼举一反三的思维能力C6锻炼全面考虑问题的能力C7培养学生的安全规范操作意识C8培养积极认真的学习和工作热情C9培养学生按照使用章程正确使用设备的意识C10锻炼学生归纳总结能力C11将理论知识引入实践指导实践的能力四、教学内容与学时安排厅P教学任务或项 目教学内容理论 学时实践 学时知识技能素质1课程概述A1、A2、A3B1C1202胶带输送机A4 A5 A6、A7、A8B2、B3 B4C2 C3 C4603刮板输送机A9 A10 A11、A12B5 B

6、6C4 C5404矿用机车A13 A14A15A16B7、B8C6 C74035采煤机械A17、A1&A19A20B9 B10C8 C9406掘进机械A21、A22、A23A24B11、B12C8 C9207液压支护设备A25 A26 A27、A28B13 B14C7、C9208复习考核A29 A30B15 B16C10 C11429机动课时20五、教学基本条件1.师资要求从事本课程教学的教师，应熟悉高等职业教育规律，遵守教育教学法规，热 爱教育事业；取得高等学校教师资格证书或本行业相关工程技术资格证书。 熟悉 采煤基础知识，有一定的煤矿企业工作或实习经验及对机械知识熟练掌握。 了解 煤矿生产

7、组织过程，掌握各类常见矿山设备的基本工作原理， 使用场合，操作规 程等。同时还应有一定的设备维护保养和故障处理实践经验。.仪器设备要求本课程需要计算机1台，进行多媒体教学。.实验实训场所要求为了保证理论与实践操作密切结合，本课程需要采矿模拟实训室参观学习 2 课时。六、课程实施建议.课程模式建议本课程应重视学生在校学习与实际工作的一致性， 有针对性地采取理论源于 实践、实践强化理论、二者有机结合、课堂与实习地点一体化等知识类比、 强化、 总结的的教学模式。.教学建议在课堂教学中，结合实际的生产、维护和故障处理实例，突出课程的专业技 能性。重点培养学生了解并掌握设备的结构、原理、维护与保养等知识

8、。.教学方法与教学手段本课程应根据课程内容和高职学生学习的特点，基于教学目标、教学内容及学习对象为主导设计教学方法。以学生为主体，以职业岗位需求确定教学重难点， 让学生掌握必要的理论知识，能够对其毕业后的实际工作起到一定的指导作用。 同时还应以教师为主导，及时了解学生的学习兴趣及困惑，进行正确引导。.其它可根据实际情况，适当调整章节次序，适当增减教学内容。如果条件允许， 多安排实训课程，上课注重理实一体化结合。七、考核与评价成绩评定是对学生完成教学任务的基本考核，必须坚持定性考核与定量考核 相结合，平时考核与集中考核相结合的原则，以技能考核为主进行全面综合考核， 以引导学生重视平时的理论学习和

9、实践训练。课程考核成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成，平时成绩占30%,期末考试成绩占70%。平时成绩包括考勤、课堂表现、课后作业等，其中考勤及课堂表 现占10%,课后作业占20%0考试采取闭卷形式，主要考核学生对矿山常用设 备基本工作原理，适用场合与作用，使用维护以及故障处理等知识的掌握情况。具体要求如下表：厅P考核项目考核项目内容所占比例备注1每节课对学生进行点名10%若有学生请假 须注明并要有 请假条2课堂表现在课堂或实训室的表现情况课堂随机提 问、讨论课、 现场问答形式3课后作业作业要求学生要按时交给任 课老师，任课老师登记平时作 业的情况并给出成绩20%本安排作业为11次，最后取 平均分4期末考试期末考试应覆盖所肩重要知 识点70%以所有重要知 识点为主要内 容合计100%总成绩=平时成绩M0%+期末考试0%八、课程教学资源.教材舒斯洁.矿山机械.第2版.中国矿业大学出版社.2013.参考书韩治华.矿山运输与提升设备操作及维护.第1版.重庆大学出版社.2010.舒斯洁.矿山机械.第1版.中国矿业大学出版社.2009.郭金明.张登明.采煤概论.第4版.中国矿业大学出版社.2011.其他“矿山机械”多