湖南省邵阳市第十一中学2022年化学九年级第一学期期末统考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列实验现象的描述符合事实的是A点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能复燃B木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体C一氧化碳在空气中燃烧，产生黄色火焰D硫在空气

2、中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰2下列对有关事实的解释中错误的是（）A干冰升华分子的体积变大B冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成C氧化汞受热分解在化学变化中分子可以分为原子D酒精挥发酒精分子总是在不断的运动3空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体4氧化钙常用作食品干燥剂，其俗称是A生石灰B熟石灰C消石灰D石灰石5下列关于CO2的实验室制备和探究性质实验的做法不正确的是A制CO2的药品B、发生装置C收集装置D探究CO2与氢氧化钠反应AABBCCDD6每年4月23日为“世界读书日”。“书香”带给我们美的享受。“书香”中含多种成分，随着时间推移，书中会释放出越

3、来越多的糖醛（C5H4O2），测定它的含量可以检测书籍的年代。下列关于糖醛的说法正确的是A糖醛属于化合物B糖醛由2个碳原子、5个氢原子和1个氧原子构成C糖醛中氧元素的质量分数最大D糖醛中碳、氢元素的质量比为547下列实验方案与实验结论相对应的是选项ABCD方案结论研究二氧化锰的催化作用测定空气中氧气的含量说明氨分子在不断地运动反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量AABBCCDD8下列有关资源、能源的叙述错误的是A空气中含量最多的单质是氮气B按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径9下列有

4、关化学基本观念的认识不正确的是（）A守恒观: 18g氧气和18g氢气反应生成36g水B微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C转化观:农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化D元素观:组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同10下列问题的研究中，没有利用对比实验方法的是( )A研究空气中氧气的体积含量B研究燃烧条件C研究二氧化碳与水的反应D研究温度对分子运动速率的影响二、填空题（本大题共1小题，共4分）11用化学用语填空：（1）3个亚铁离子表示为_。（2）2个氢原子表示为_。（3）保持氧气化学性质的最小粒子是_。（4）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为_。三、计算题（本大

5、题共1小题，共5分）12据如图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。（1）装置A 中，对比现象说明物质燃烧需要_；对比现象说明两种可燃物的_不同；实验中热水在其中的主要作用是_ 。（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式为_，右端可以观察到的现象是_。（3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_；请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因，写出主要操作过程、实验现象和结论；操作过程实验现象实验结论四、简答题（本大题共2小题，共8分）13利用空气制取氮 肥（碳酸氢铵，俗称碳铵）的主要流程如下：（1）过程I得到氮

6、气的原理是_。（2）过程II中，氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气，写出该反应的化学方程式_，该反应属于_反应（填基本反应类型）。（3）工业生产中的CO2主要来源于石灰石（CaCO3）煅烧生成生石灰（CaO）时的副产品，请你根据题中的信息写出该反应的化学方程式_。（4）在过程III中，氨水、水及CO2在反应塔中发生化合反应生成碳酸氢铵（碳铵），请你写出该反应的化学方程式_，理论上若有17t氨气参加反应时生成的NH4HCO3的质量是_t.14盐酸是重要的化工产。(1)生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是_。(2)如图从不同角度反映稀盐酸和氢氧化钠溶液进行的中和反应。图A

7、是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，该实验是将_溶液滴加到另一种溶液中。当滴入的溶液质量为ag时，溶液中溶质的成分是_（填化学式），下列物质中能证明此时溶液显酸性的是_（填字母）。a.酚酞溶液 b.锌粒 c.纯碱 d.氧化铁如图C表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形表示的离子（填离子符号）。_。下列物质中能与氢氧化钾溶液发生如图C的类似反应的是_（填字母）。a.HNO3b.CuSO4c.CaCl2d.AgNO3五、探究题（本大题共2小题，共13分）15下图为浓盐酸的试剂瓶包装标签上的部分文字,请全细阅读后回答问题:实

8、验室要配制7200g质量分数为10%的稀盐酸作为铁钉表面的酸洗液，需要用上述浓盐酸_g,应该去化学试剂品店购买至少_瓶该种试剂。16某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：（1）完全反应后，生成氧气的质量为_g；（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？ 参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【详解】A、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，白烟是石

9、蜡蒸汽凝成的石蜡固体，蜡烛会重新燃烧，故选项说法正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；C、一氧化碳在空气中燃烧，产生蓝色火焰，放出大量的热，故选项说法错误；D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。2、A【详解】A、干冰升华，是由于分子的间隔变大了，分子的体积不变，故A错误。B、冰水共存物属于纯净物，是因为冰和水都由水分子构成，故B正确。C、氧化汞受热分解，生成了汞和氧气，属于化学变化，在化学变化中分子可以分为原子，故C正确。D、酒精挥

10、发，是由于酒精分子总是在不断的运动，故D正确。故选A。3、A【详解】氧气的用途是供给呼吸、支持燃烧，故应选项A正确。故选A。4、A【解析】A. 生石灰是氧化钙的俗称； B. 熟石灰是氢氧化钙的俗称； C. 消石灰是氢氧化钙的俗称； D. 石灰石是主要成分是碳酸钙的矿石的俗称。故选A。5、A【分析】本题考查的是实验室制备二氧化碳和探究二氧化性质实验，选择不正确的做法。【详解】A、实验室制取二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸，而不是用稀硫酸，做法不正确，符合题意；B、实验室制取二氧化碳是采用固液不加热装置，做法正确，不符合题意；C、由于二氧化碳的密度比空气的大，收集二氧化碳气体采用向上排空气法，做法正

11、确，不符合题意；D、探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应，分别把水和氢氧化钠溶液注入装满二氧化碳气体的软塑料瓶中，振荡，观察对比软塑料瓶变化情况，可得出结论，做法正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题D选项研究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，因为氢氧化钠溶液中有水，所以要做个二氧化碳与水反应的实验作对比，实验结果才严密。6、A【详解】A、糖醛是由C、H、O三种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；B、糖醛由糖醛分子组成，每个糖醛分子由5个碳原子、4个氢原子、2个氧原子组成，不符合题意；C、糖醛中碳、氢、氧元素的质量比为：（125）：4：（162）=15：1：8，故糖醛中碳元素的质量分数最大，不符合题意

12、；D、糖醛中碳、氢元素的质量比为：（125）：4=15：1，不符合题意。故选A。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比化合物中元素的质量分数= ；7、C【详解】A、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，不能用于探究二氧化锰的催化作用，故选项实验设计不能达到实验目的。B、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是气体，不能使集气瓶内的气压减小，水不能进入集气瓶，故选项实验设计不能达到实验目的。C、实验过程中，酚酞试液变红色，说明浓氨水中的氨分子是不断运动的，当运动到酚酞试液中时，和水结合生成氨水，从而使酚酞试液变红色，故正确；D、反应前后天平平衡，说明参加反应的红磷和氧气的质量之和等于反

13、应后生成的五氧化二磷的质量，但是反应前锥形瓶内红磷和氧气的质量之和不一定等于反应后生成的五氧化二磷质量，故错误。故选：C。8、C【解析】试题分析：根据所学知识可知A空气中含量最多的单质是氮气是正确的叙述； B按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种是正确的叙述； C煤、石油、等都是不可再生能源； D防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径是正确的叙述；故答案选择C考点：能源与资源9、A【详解】A、守恒观: 氢气和氧气恰好反应的质量比为1:8，则18g氧气和18g氢气不能恰好完全反应产生36g水；故选项错误，但符合题意；B、微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子；故选项正确，但不符合题意；C、

14、转化观:农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化；故选项正确，但不符合题意；D、元素观:组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同，都是锰元素、钾元素和氧元素；故选项正确，但不符合题意；故选：A。10、A【解析】A、图中没有涉及对比实验，应该涉及一个实验中没有红磷做对比；故选项错误，但符合题意；B、控制变量法探究燃烧条件，铜片上的白磷和水中的白磷做对比，铜片上的白磷和红磷作对比；故选项正确，但不符合题意；C、研究二氧化碳与水的反应中，设计干燥的石蕊小花和湿润的石蕊小花作对比；故选项正确，但不符合题意；D、研究温度对分子运动速率的影响中，煮沸浓氨水和常温浓氨水作对比；故选项正确，但不符合题意；故选：A。二、填空

15、题（本大题共1小题，共4分）11、3Fe2+ 2H O2 Al2O3 【详解】（1）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字，故3个亚铁离子表示为：3Fe2+；（2）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H；（3）分子是保持物质化学性质的最小粒子，故保持氧气化学性质的最小粒子是O2；（4）地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，最多的金属元素是铝元素，地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为：Al2O3。【点睛

16、】原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字；分子是用物质的化学式来表示，多个分子，就在化学式前面加上相应的数字；离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、氧气 着火点 升高温度、隔绝氧气 澄清石灰水变浑浊 紫色变为红色 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上醋酸，第二朵喷上水，第三朵放入集满二氧化碳的集气瓶中，第四朵喷上水后放入集满二氧化碳的集气瓶中 第一朵小花由紫色变为红色；第二朵小花不变色；第三朵小花不

17、变色；第四朵小花由紫色变为红色 二氧化碳与水反应生成一种酸，酸使紫色石蕊变成红色 【解析】（1）装置A 中，对比，两处的白磷温度相同，的白磷与氧气接触，燃烧，的白磷与水接触，没有与氧气接触，不燃烧，说明物质燃烧需要氧气；对比 两处的白磷和红磷，温度相同，同时与氧气接触，白磷燃烧，而红磷没有燃烧，说明两种可燃物的着火点不同；实验中热水在其中的主要作用是使水中的白磷与氧气隔绝，升高白磷和红磷的温度。（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。“人”字管左端药品是大理石和稀盐酸，发生反应的化学方程式为；右端放入的是澄清石灰水，当左端产生的二氧化气体运动到右端与澄清石灰水接触时，可以观察到的现象是澄清石灰

18、水变浑浊。（3）当左端产生的二氧化气体运动到装置干燥管中，与被石蕊溶液浸湿的纸质小花接触，纸质小花的颜色变化为由紫色变为红色。（4）操作过程：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上醋酸，第二朵喷上水，第三朵放入集满二氧化碳的集气瓶中，第四朵喷上水后放入集满二氧化碳的集气瓶中。实验现象：第一朵小花由紫色变为红色；第二朵小花不变色；第三朵小花不变色；第四朵小花由紫色变为红色。第一朵小花由紫色变为红色，说明紫色石蕊遇酸变红色；第二朵小花不变色，说明水不能使石蕊变红色；第三朵小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变红色；第四朵小花由紫色变为红色，说明二氧化碳与水能使石蕊变红色；对比四朵小花可知，

19、二氧化碳与水反应生成了酸。故可以得出实验结论：二氧化碳与水反应生成一种酸，酸使紫色石蕊变成红色。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、利用空气中各成分的沸点不同 N2+3H22NH3 化合 CaCO3CaO+CO2 NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 79 【详解】（1）过程I得到氮气的原理是：利用空气中各成分的沸点不同，分离液态空气； （2）过程II中，氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气，写出该反应的化学方程式：N2+3H22NH3，该反应符合“多变一”属于化合反应。（3）工业生产中的CO2主要来源于石灰石（CaCO3）煅烧生成生石灰（CaO）时的副产品，根据题中的信息可知，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3 CaOCO2；（4）在过程III中，氨水、水及CO2在反应塔中发生化合反应生成碳酸氢铵（碳铵），该反应的化学方程式：NH3+H2O+CO2=NH4HCO3设生成的NH4HCO3的质量是x。 x=79t生成的NH4HCO3的质量是79t。14、铁锈逐渐消失，无色溶液变为黄色，有气泡产生 氢氧化钠溶液 NaCl、HCl bcd H+ Cl- a 【详解】（1）生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，铁锈与稀盐酸反应：，铁锈完全反应后，铁与稀盐酸反应：，故观察到的现象是铁锈逐渐消失，无色溶液变为黄色，有气泡产生；（2）根据图B