21海宁市职业高级中学-飞

1、2014年中等职业学校汽车运用与维修专业“创新杯”教师说课大赛基于“工作站式”专业课堂教学汽车损伤前处理之异形面腻2015-3-18基于“工作站式”的培养模式课堂教学所谓“工作站式”培养模式是将企业职业化的标准引入课堂、企业中的技术骨干参与课堂教学，并定期输送学生至校企合作中，让学生以“准员工”的参与生产实践，采用学校和企业共同教育学生的方式，践行产教融合、工学结合的培养新模式。目前是我校创国家中等职业教育的特色项目。发展示范学校建设中第 3 页目录页教学理念学情分析分析教学目标重点难点教学策略教学过程课堂第 4 页目 录过渡页第 5 页第一部分 教学理念教学理念说课 . 第一部分01指导“工

2、作站式 ”培养0203“工作站式”培养“校企”共建课堂学生为主体、以就业为导向、做中学、学中做理实“衔接”教师指导0405060708第 6页校企合作教学理念过渡页第 7 页第二部分 学情分析学情分析说课 . 第二部分010203040506070812人，均为男生操作能力方面学情分析学生已经学面损伤件的腻子打磨，已经有了一定的基础，按部就班，缺乏思考。教学使用方法具备一定的电脑操作能力，熟悉教学，课后可进行自评、互评。心理、行为特征方面实训课学生的性较高，个性差异，所以采用异质分组，小组合作、。学习的模式第 8页引导学生小组合作、学习过渡页第三部分 分析第 9 页分析说课 . 第三部分学生情

3、况参考企业调研 涂装 汽车涂装岗位要求工艺与设备异形面损伤部位的修补在维业中是较为常见的，第 10页而且也是学习汽车涂装专业所需的基本技能之一。学生特点和自身情况汽车涂装中级工考工中级工0102030405060708分析过渡页第 11 页03职业道德目标02过程与方法目标01知识与技能目标第四部分 教学目标目标说课 . 第四部分01知识与技能目标0102030405060708第 12页教学目标探究并形成异形面腻子打磨的操作设计流程并掌握操作要领；学生应初步能根据已有知识技能对异形面的腻子打磨任务进行分析，提出解决方案，并能在实践中不断调整和修 操作方案；过程与方法目标说课 . 第四部分02

4、过程与方法目标0102030405060708第 13页教学目标通过学生的操作提炼制定并完善操作方案以提高打磨效果职业道德目标说课 . 第四部分03职业道德目标0102030405060708第 14页教学目标独立思考与团队协作能力，真实评价他人作业的行为以及良好的职业素养。过渡页第 15 页第五部分 重点难点教学重难点说课 . 第五部分0102030405060708围绕方案合理化，要求学生掌握异形面腻子打磨操作的要领重点难形成合理的异形面腻子打磨操作方案第 16 页重点难点过渡页第 17 页第六部分 教学策略教学策略说课 . 第六部分0102030405060708教法学法第 18页教学策

5、略协作探究小组合作过渡页第 19 页07060504030201第七部分 教学过程教学过程环境设计说课 . 第七部分0102030405060708第 20页教学过程共设计7个环节，3，共135分钟教学过程环境设计说课 . 第七部分01参训者方案者02030405060708员教学实训区布置工位角色分配第 21 页教学过程情境导入 明确任务01说课 . 第七部分5分钟0102030405060708维修场景导入企业师傅引任务激发学生学习思考解决问题方案第 22 页教学过程微课学习 拟定方案02说课 . 第七部分15分钟0102030405060708第 23页审核方案教学过程陈述方案拟定方案微

6、学习微课学习 拟定方案02说课 . 第七部分15分钟0102030405060708第 24页设计意图：确保操作安全性和可行性教学过程实施操作 完善方案03说课 . 第七部分30分钟0102030405060708做中学学中做第 25页师傅：操作指导教学过程学生：分角色操作实施操作 完善方案03说课 . 第七部分30分钟0102检查打磨平整度030405060708规范性点评第 26页教学过程体现教学难点凸显校企共育再次操作 验证方案04说课 . 第七部分25分钟0102030405060708教师指导师傅指导学生操作校企共育完善教学难点第 27 页学生操作师师指导第二次修改的方案教学过程点评

7、示范 确定方案05说课 . 第七部分45分钟0102030405060708教师、师傅做点评第 28页教学过程P80用于打磨腻子施涂的凸起表面P120往外打磨至原有金属处；P180再P120的打磨基础上再往外扩，磨至羽状边处；P240再一步往外扩，磨至符合平整度要求； P320为打磨外沿区域，不超过5cm。点评示范 确定方案05说课 . 第七部分45分钟0102030405060708注意事项：打磨时，砂纸更换的时间要把握合理；打磨时，不断用手去检查打磨表面；除油时不能与腻子层接触。第 29页教学过程学生技能突破教学难点学生师师总结06说课 . 第七部分10分钟0102030405060708

8、培养学生操作技能、说话的综合素养能力第 30页教学过程形成对比、学生成果学生板件师傅板件学生师师总结06说课 . 第七部分10分钟0102030405060708第 31页师傅过程性教师过程性评价表教学过程课外评价 巩固提高07说课 . 第七部分5分钟0102030405060708每组上传第 32页教学过程教师作业布置学生完成情况课外评价 巩固提高07说课 . 第七部分5分钟0102030405060708巩固提高查看进行自评互评第 33 页教学过程实课埻反馈表“三结合”评价表过渡页第八部分课埻第 34 页课埻说课 . 第八部分01020304050607微课助学、任务导学的混合式教学在课堂中的应用创新之处践行我校汽修“工作站式”共育培养