南京市拉萨路小学五年级科学试卷

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业南京市拉萨路小学五年级科学试卷班级 姓名 成绩一、填空题：1、解释是对事物发展变化的 、 等情况做出的说明。 2、做出正确的解释，需要有充分的 ，还要利用 ，进行合理的思考。3、模型方便我们解释 的事物以及事物之间的关系。4、呼吸让我们吸进富有 的空气，呼出含有大量 的废气。 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。5、心跳就是心脏的 ， ，我们就会感觉到一次心跳。6、 和 是人体的血液循环器官。7、写出人们日常生活中应用磁铁的机械或物品。 。 8、避免触电的方法有： 。9

2、、常见的导体有 常见的绝缘体有 。 10、家里常用的家用电器有 ，你可以操作使用的有 。 11、光在同一种物质中，是沿 进行的。小孔成像的原因是 。 12、越 的表面，反光效果越好。透过红色滤光片，看到的白衣服是 色的。13、中间厚、边缘薄的透明镜片叫 ，中间缘、边缘厚的透明镜片叫 。14、凸透镜能使光线 ，凹透镜能使光线 。15、阳光可以被分解为 。16、在我国古代2000多年前，人们利用一种磁性石头，做成了一种仪器，名叫 ；到900多年前，人们已经能把这种磁性石头制成 ，从而发明了 ，用来 。17、磁铁按形状分，可以分成 、 、 等。18、磁铁能 的性质，叫磁性。19、磁性最强的地方是磁铁

3、的 ，磁铁有两个 。 20、磁铁一定有 极，一极是 ，叫 ，用 表示；一极是 ，叫 ，用 表示。21、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程，叫作 。22、磁浮列车是利用了磁铁的 性质使列车悬浮在轨道上。23、鸽子是靠 来寻找回家的路线的。二、选择题1、一天中，阳光下物体的影子变化的规律是 。a、西东； 长短长； b、东西；低高低；c、东西；长短长2、日晷是测量 的工具。 a、体积 b、时间 c、长度 3、昼夜形成的原因是 。 a、太阳东升西落；b、乌云遮盖； c、地球自转；4、月相的周期性变化是 。a、一年； b、一个月； c、一周5、新月指的是天空中出现 。a、月牙； b、满月；c、不出现月亮

4、6、一天中最短的影子是在 。a、早晨； b、中午；c、傍晚7、最早提出地球自转的科学家是 。a、哥白尼 b、托勒密 c、牛顿8、猫头鹰睡觉的时间是 。a、早晨下午 b、中午晚上 c、傍晚早上9、北京故宫博物院里保存的日晷叫做 。a、立晷 b、地平日晷 c、赤道日晷10、蜗牛出来活动的时间通常是 。a、上午 b、下午 c、 晚上11、下列物体中 是光源， 是自然光源， 是人造光源。 a、月亮 b、激光 c、莹火虫 d、蜡烛 e、电灯 f 、篝火 g、玻璃墙壁12、下列镜片中 属于凸透镜， 属于凹透镜。 a b c d e f g 13、要让灯泡变亮我们可以 。 a 、用大灯泡 b 、用大电池 c

5、 、 用新电池14、下面属于不导电的物体是 a 、湿毛巾 b 、塑料剪刀 c 、人体15、在检测暗盒的时候，如果发现小灯泡变暗，这时暗盒里可能连着 a 、一节电池 b 、一根导线 c 、一个灯泡16、下面那些物品不能接触磁铁 a 、透明胶带 b 、磁带 c 、塑料贴片17、下面那种做法可以增大电磁铁的磁力 a 、增大电流 b 、增加铁钉 c 、增加线圈18、 通过探究发现，磁铁具有下列哪条特性。 a、同极相吸、异极相斥b、同极相斥、异极相吸c、同极、异极都相吸三、判断题1、一块磁铁有两个磁极，断成两段，每段就只有一个磁极了。 （ ）2、具有磁性的物体，称为磁体。 （ ）3、天然磁体和人造磁体都

6、能够长期保持磁性，通称永磁体。 （ ）4、磁体周围存在着磁场，磁场是有方向的。 （ ）5、磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。 （ ）6、条形磁铁的中间部分磁性最强，两边最弱。 （ ）7、在地球周围的空间里也存在着磁场，叫地磁场。 （ ）8、电流也能产生磁场。 （ ）9、指南针是我国古代四大发明之一。 （ ）10、条形磁铁的南北极必须交错并放，并在两端各加一块铁片。 （ ）11、磁铁如果保护不好容易减弱或失去磁性。 （ ）12、不要把磁针（磁性弱）跟磁性很强的磁体放在一起。 （ ）13、蹄形磁铁应在两个极上加一块铁片，把两极连接起来。如果有两个完全相同的蹄形磁铁，可把它们的南极和北极分别吸在

7、一起。 （ ）14、磁铁不能受敲击和剧烈振动，不能受火烤，不要放在强电场附近。（ ） 15、移动磁铁必须轻拿轻放，防止跌落。 （ ）16、科学家做出的解释就一定是事实，绝对正确。 （ ） 17、数学公式也是一种模型， （ ）18、对霉烂苹果成因的正确解释是微生物在苹果内繁殖， （ ）四、连线题把科学家的人名与他们各自对“入眼如何看东西”的解释用线连起来。毕达哥拉斯 物体象镜子那样反射射向它的光柏拉图 光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛亚里士多德 看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合托勒密 通过反光物体发出的光来看见东西阿尔哈曾 眼睛发出不可见的光接触物体五、实验探究题（一）关于磁铁1、小

8、明捡到一块磁铁，但他不知道哪端是南极，哪端是北极，你有办法吗？请写出检验的方法和过程。2、给你几块不同形状的磁铁和回形针，请你设计一个实验证明磁铁的磁性有强弱。3、设计实验：磁极之间的有什么相互作用？4、研究题目：做一个小磁铁 我需要准备的材料： 我的做法： 思考：（1）用自己做的小磁铁再去吸铁类的物体，会有什么感受和发现？ （2）我能找到几种检测、判断小磁铁南北极的方法？ （3）我对磁铁的新的认识和发现： 5、你知道能利用磁铁玩那些游戏吗？把你想到的写出来 （至少写3样）（二）关于月亮在一个月的学习过程中，我观察了（ ）次月亮，做了（ ）次观察记录。我发现月相变化的规律： 我还想探究的问题是： （三）关于呼吸收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到 ，这个实验说明： 六、画图题1、画出纸筒模型内部的情况2、画图解释潜望镜的工作