新版人教版小学音乐六下《嘎达梅林》课件

1、欢迎来到音乐课堂6 3 3 2 3 5 6 1 6 2 3 2 1 6 2 . 33 5 1 6 - - - 5 6 5 3 5 5 6 1 6.6 1 6 1 5 6 2 . 33 5 1 6 - - - 内蒙古民歌1=D 4/4 . . . . . . . .南 方 飞 来的 小 鸿 雁 啊 ,不 落 长 江 不 呀 不 起 飞,北 方 飞 来的 大 鸿 雁 啊 ,不 落 长 江 不 呀 不 起 飞,天 上的鸿 雁 从 南往 北飞,是 为 了 追 求 太 阳的 温 暖,天 上的鸿 雁 从北往 南飞,是 为 了 躲 避 北 海的 寒 冷,要 说 造 反的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古

2、人 民的土 地。要 说 造 反的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古 人 民的土 地。反 抗 王 爷的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古 人 民的利 益。造 反 起 义的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古 人 民的利 益。这首民歌是讲述了什么内容？什么背景、哪些人物？下面老师给大家讲讲发生在草原上的故事辛沪光（1933-2011 ），女作曲家，原籍江西万载。1951年入中央音乐学院作曲系从师于江定仙、陈培勋等，毕业后任内蒙歌舞团专职作曲，后调内蒙古艺术学校教。1956年以创作交响诗嘎达梅林而一举成名。交响诗，一种单乐章的标题交响音乐，强调诗意和哲理的表现。交响诗的形式不拘一格，常根据奏鸣曲

3、式的原则自由发挥，是按照文学、绘画、历史故事和民间传说等构思作成的大型管弦乐曲。它是标题音乐的主要体裁之一 嘎 达 梅 林 嘎达梅林长篇叙事交响诗在听音乐的同时根据主题分辨出对应的主奏乐器？情绪、速度发生过哪些变化？力度上、表现力和感染力有什么不同？打击乐器铜管乐器双簧管小号弦乐组 定音鼓引子 呈示部 展 开 再 现 小提琴弦乐组、铜管乐组1引子、交代背景草原2呈示部 草原人美好的生活 3王爷卖土地惊醒牧民4嘎达梅林出现、起义5草原上驰骋战斗6 英雄倒下嘎达梅林牺牲7歌颂嘎达梅林民歌主题优美嘹亮地庄重地辉煌地猛烈地狂暴的轻柔地轻快地、欢乐机智沉痛 沉稳木管组弦乐组很 强舒缓稍慢急 切小快板由弱

4、到强由缓慢到中速 由急到缓引子呈示部展 开部再现1背景草原2美好生活3王爷卖土地4号召起义5驰骋战斗 6嘎达梅林牺牲7民歌主题再现轻柔地沉痛 沉稳轻快地、欢乐机智嘹亮地庄重地辉煌地猛烈地狂暴的优 美打击乐器铜管乐器双簧管小号弦乐组 定音鼓小提琴弦乐组、铜管乐组木管组弦乐组很 强舒缓稍慢急 切小快板由弱到强由缓慢到中速 由急到缓主奏乐器速度、力度情绪 风格主题你心中的形象？你心中的画面？听音乐分辨主题6 3 3 2 3 5 6 1 6 2 3 2 1 6 2 . 33 5 1 6 - - - 5 6 5 3 5 5 6 1 6.6 1 6 1 5 6 2 . 33 5 1 6 - - - 内蒙古

5、民歌 嘎 达 梅 林1=D 4/4 . . . . . . . .6 3 3 2 3 5 6 1 6 2 3 2 1 6 2 . 33 5 1 6 - - - 5 6 5 3 5 5 6 1 6.6 1 6 1 5 6 2 . 33 5 1 6 - - - 内蒙古民歌 嘎 达 梅 林1=D 4/4 . . . . . . . .南 方 飞 来的 小 鸿 雁 啊 ,不 落 长 江 不 呀 不 起 飞,北 方 飞 来的 大 鸿 雁 啊 ,不 落 长 江 不 呀 不 起 飞,天 上的鸿 雁 从 南往 北飞,是 为 了 追 求 太 阳的 温 暖,天 上的鸿 雁 从北往 南飞,是 为 了 躲 避 北 海的 寒 冷,要 说 造 反的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古 人 民的土 地。要 说 造 反的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古 人 民的土 地。反 抗 王 爷的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古 人 民的利 益。造 反 起 义的 嘎 达 梅 林 是 为 了 蒙 古 人 民的利 益。器乐曲声乐曲两种音乐表演形式有什么区别？有什么不同的感受？ 嘎达梅林