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文档简介

1、第3页 共3页京泰自主-口京实小年级部自主管理考核方法口京实小年级部自主管理考核方法为加强年级部的建立，充分调动年级部各成员的积极性，加强年级部的合作精神，增强年级部的凝聚力，在教育中落实学校的办学理念，坚决贯彻七有活动&”促进教育教学质量的进步，特制定我校优秀年级部的评选条件如下：1、有较强的团队作风。年级部内的教师具有较强的团队意识与合作理念，成员间团结协作、积极进取、师德高尚。重大活动中成员间补位意识强，得到家长、学校指导和广阔师生的认可和赞扬。2、有文明的办公气氛。积极创设文明办公的气氛。每个成员都保护办公室的环境，主动保洁，办公室桌面、橱柜里的书本整齐有序。坚持执行办公室的每天清扫制

2、，按时进展卫生清扫、清倒垃圾。办公时文明安静不喧哗、不听MP3、不上网聊天、不做与办公无关的事。3、有特色的年级部活动。有表达年级部特色的工作方案，活动设计富创新精神，并严格按照方案开展级部的各项活动。每学期贯彻七个一&”活动；1召开一次有针对性解决问题的级部家长会2成功推出一次结合中队的主题队会3组织一次有意义的年级社会理论活动。4有一次对家长社会全天候的开放日活动。5有一次对全校开放的教研组的说课、上课、平课的全过程活动。6每人有一篇市级以上的文章发表或获奖。7每班有一篇班级活动的报道宣传。4、有良好的教育气氛。积极参加学校的拇指评比行动&”，对照平安、卫生、纪律、体育、文明&”五项评比要

3、求细致的落实到班级的常态管理中。午会、班队会、红领巾播送做到时间、内容、成效的三保证。能随时承受学校行政和雏鹰干部的全天式的督导检查与评估。年级部一学期至少获得1次年级拇指行动综合评比第一。5、有标准的教学秩序。积极开展教学活动，标准教学秩序。提早候课、不迟进课堂，上有准备有教案之课；课上关闭受机不接听；关注学生的读写姿势、培养学生安静专著听讲的习惯；作业布置适量、修改及时标准，加强对根底薄弱学生的辅导工作。各班月考、期中期末考试及格率、优秀率达标，在市区抽测、调研考试考试中年级排名前茅。6、有保质的集备活动。严格执行学校的集备制度，做好集备活动的管理，使不同层次的教师教学有长进。施行教研组的一备二上三评的活动，人人有观摩课，每学期每人听课不少于15节，听课、评课记录完好。教研组被评为优秀集备教研组&”。7、有务实的课题研究。坚持教学改革实验，进展学科特

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