华晶学校教学常规学校教学常规

1、第5页 共5页华晶学校教学常规 学校教学常规华晶学校教学常规一、备课、1.制定教学进度方案。每学期开学初，各教师要认真研究教学大纲和教材，学习理解高考考试说明，明确本学期的目的任务和要求，在此根底上统揽全册，把握各篇章内在联络，制定教学进度方案，填写教学进度表一式两份，交教务处一份，自己留存一份。2.要做好三备&”：1备教材。对教材要认真钻研，精益求精，要明确每节课的目的、目的，双基&”内容、重点、难点，进而确定教学方法和步骤。2备学生。任课教师要通过多种渠道理解学生知识程度，思想状况，按学生的不同程度，建立学生档案；三至四周内要熟悉学生，上课时能叫出学生的名字。3备方法。遵循教为主导，学为主

2、体，练为主线&”的原那么，按加强双基、培养学生学科才能的要求，根据教材内容、学生特点，科学设计教学方法。3.按课时备课。每个教案都要有课题、课时、教学目的、教学重点、教学难点，教学方法、教学步骤、教学用具、板书设计、作业布置、教学总结。要求写出详细的教案，坚决做到不写教案不登讲台，并定期作出学案。4.同年级同学科的教师成立备课小组，由备课组长协调做到：教学进度统一，双基&”要求统一，重点难点统一，语文课作文题统一，防止各自为政。二、讲课1.课堂教学要面向全体学生。要实在加强双基&”教学，注重进步学生的素质，使学生对根底知识不但要听懂，而且要学会，争取做到当堂知识，当堂消化。2.认真贯彻以教师为

3、主导，学生为主体，训练为主线&”的教学原那么，采用启发式教学，从知识的学习同性和学生的实际程度出发，由浅入深地组织好课堂教学，特别是注意激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，力求做到：让学生考虑，让学生观察，让学生表达，让学生讨论，让学生总结的，让学生练习，培养学生的参与意识、竞争意识、创新意识。真正培养学生分析p 问题、解决问题的才能。3.认真贯彻学校提出的四段教学法：设疑读书，重点讲解，课堂练习，总结进步。讲求科学的教学方法，进步课堂效率，坚决杜绝满堂灌&”，变讲堂为学堂，变学会为会学。4.要充利用现代化的教学手段，如：投影、电视等多媒体教学设备，增加课时容量，进步课堂效益。5.注意复

4、习稳固，搞好章节过关，做到步步为营，一步一个脚印，按教学方案完成教学任务。6.板书清楚，重点突出，构造合理，书写标准。7.教师上课要仪表端庄，衣冠整齐，举止大方，处处为人师表。三、修改作业1.留题：1各科教师讲完课后要精选适当的作业。根据课堂教学需要和学生实际程度，精选适量能稳固根底知识、使学生通过作业到达举一反三、触类旁通的习题。2作业要适量，应让学生能在课堂上或本科的自习课内完成。3留作业要有梯度，要照顾不同学生的学习程度，既要有根底稳固性训练，也要有进步才能的习题。4要求学生：作业一律做在作业本上。2.修改：1态度要认真、细致、公正。2修改数量，任一个班课的教师要全批全改，担任两个或两个

5、以上的要修改1/3到1/2，对学生作业至少每周轮流修改一次。语文科实行每周一次作文，全部收阅打分，并且重点修改，修改后有评语，任两个班课的教师，每次修改每班1/4，任一个班课的教师，每次修改每班的1/2，精选范文的方法，教师对精选的范文，一定要精批精改，并且指出优点、缺乏及努力方向，给全班学生一篇高质量的完好作文。3要做好作业修改记录，对作业收交情况，好的范例，典型的错例作以记录，及时查找问题原因，寻求对策，通过作业要理解学生的学习情况。4要尽量做到全批全改。5各科一律用十六开作业本，作文要用格纸，要求一字一格。6一学期内教务处抽查作业三至四次，并及时将检查结果通报给全体教师或有关教师。四、辅

6、导：1各科教师要按规定的时间准时到班内辅导，体育教师要按时组织学生课外活动，不得迟到、早退、中途退出或无故不到，教师不准在教室外说话或逗留，特殊情况要向教务处请假。2辅导要耐心热情，认真细致，循循善诱，面向全体，因材施教。特别注意对尖子生和中差生的指导。3自习课不提倡教师讲课，确需讲时，讲课时间不得超过一半，要给学生留出课前预习，整理笔记，稳固练习，总结进步的时间。4教师要注意维护自习秩序，非早读自习不允许学生出声诵读。五、听课：1要有虚心谦逊，取长补短的正确态度。2新调入的未教过课的教师和教过初中课且任一个班课的教师，及新上各年级课即：第一次任新年级课的教师，要每节必听，不听课不上讲台，新调入的教过初中课且任两个班课的教师每周听课三节以上，送过初三毕业班两年及两年以下的青年教师每周听课两节以上。