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文档简介

1、优秀传统文化融入基础教育案例范文通用版DOCX（20XX20XX学年第X学期）（本文档共【丄】页/【793】字）单位姓名20XX年X月自觉做一个有孝心爱心的人综合实践活动案例优秀传统文化融入基础教育案例一、活动背景现在的孩子多数是独生子女，生活条件优越，父母宠爱有加，所以导致缺少孝心、爱心，不会关心别人。在这一大背景下，用中华民族的优良传统美德熏陶他们，使之成为有孝心、有爱心的人，是非常有必要有意义的。二、活动目的（一）通过综合实践活动，使学生懂得尊老爱幼是中华民族的优良传统美德，是做一个社会有用的人必备条件，启发学生做一个高尚的人。（二）观看视频，听故事，让学生在故事情节中受到教育，真正明白

2、做怎样的人才有意义。三、活动准备（一）时间：（二）地点：（三）主持人：（四）参与者：（五）邀请X年级爱心小组组长XX自己尊者爱幼、帮助同学的故事。（六）邀请坚强少年XX讲自己他用稚嫩肩膀和妈妈一起挑起这个多灾多难的家庭的故事。四、活动过程（一）活动程序1引言，宣布主题实践活动开始。2观看视频孔融让梨，请学生谈体会。3请某某讲述他们爱心小组六年来如何关心照顾无法XXXX学生的。请同学谈使自己感动的地方。4请坚强少年XX讲自己他用稚嫩肩膀和妈妈一起挑起这个多灾多难的家庭的故事。请同学谈假如你是XX，你将怎样做。（1到2人）主持人：做一个什么样的人才有意义。应该是对别人有益处，对社会有贡献人，才受到别人的尊敬，才活得有意义。今天的主题实践活动一定会给我们寻找正确的答案。我宣布X（X）班“文明美德伴我行”主题班会现在开始。主持人：让我们选择大小不一两个梨，我们怎样选择？首先让我们观看看视频孔融让梨。主持人：观看视频后我相信同学们有很多感受和想法，请谈谈你的体会。主持人：孔融虽小，能把大梨让给别人，人小精神大！但他是个古人，现代的“孔融”又是怎样做的呢？下面请X年级爱心小组组长XX给大家讲述他们X年来如何关心照

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