平安小学教学工作考核实施办法考核制度实施细则

1、第6页 共6页平安小学教学工作考核施行方法考核制度施行细那么平安小学教学工作考核施行方法指导思想：随着教育形势的不断开展和学校自身开展的需要，我校全体教职员工不仅要形成正确的教育质量观，而且要结实树立教学质量是学校开展的生命线的质量意识，全面正确地理解江教20_187号小学学科教学质量考核方法文件精神。本着立足常规、审视课堂、注重实绩、着眼开展的指导思想，修改和制订我校教学工作的考核施行方法。考核方法：1、成立由分管教学工作副校长、教导主任、教研组长组成学校教学考核工作小组，对每位教师进展教学考核，每学期考评一次。2、工作小组根据教学工作学期考评表对每位教师在一个学期教学中的根底部分、特色部分

2、逐一考评，按得分作出初步考评等级。等级分别为优秀、合格和不合格三级。其中考评成绩排在全体教师前20%为优秀，考评成绩低于70分为不合格。3、工作小组初步确定考核等级后，报学校考核指导小组审核，将结果反响教师本人并存档。结果适用：1、教师教学工作的考核结果，作为教师学期考核主要根据之一。2、在学校干部选拔和培养上优先从考核优秀的教师中考虑；在评优评先、各项评比，在同等条件下，应着重考虑教学工作考核优秀者。3、教学工作考核优秀者将作为区优秀教师重要的候选人参加校极推荐。考核内容：见考核表杭州市平安小学教师教学工作考核表班级： 教师姓名：评价指标 考核细那么 评分要求 分值 自评 考核组评 考核方式

3、 备注说明根底部分95分教学质量30分1、所任教学科达标率为100。或任教学科在区级教育部门认可竞赛中获奖比例高，总体成绩位于区前五名。 30 根据期末考试成绩2、有未达标工程，但高于第三项要求。或任教学科在区级教育部门认可竞赛中获奖比例较高，总体成绩位于区前十名。 253、所任教学科出现严重不达标指标语文高于总指标20，数学高于总指标30或所任教学科出现50以上指标不达标。或任教学科在区级教育部门认可竞赛中获奖比例为零。 15常规执行35分上课常规10分严格遵守课堂教学常规，认真执行课程方案，按课程表上课，上好各类课，按规定调、代课，保证学生上课的权利。如在各类检查中发现问题不得分。 5 学

4、校考核小组及教研组常规检查记录认真上好每一节课，努力进步课堂教学效率，保质保量完成课时教学任务。如在各类检查中发现问题不得分。 5备课常规5分备课常规检查评定为A档的。 5备课常规检查评定为B档的。 4备课常规检查评定为C档的。 3作业常规5分作业常规检查评定为A档的。 5作业常规检查评定为B档的。 4作业常规检查评定为C档的。 3教研常规12分每学期完成一份优质课教案。 2 教研组检查情况每学期完成一节教研课。 2每学期出好一份测试卷。 2每学期完成一份评课。 2每学期完成一份任教学科的质量分析p 。 2每学期听课至少10节。 2总结评价2分及时做好各类学科的自我质量检测，并配合教研组进展单

5、元成绩统计工作，对本学科开展过程性评价、分析p ，关注学生知识、才能、情感开展状况，及时做好成绩评定工作，期末向各班主任提供学生成绩。 3 班主任教师学生学业成绩评价教学科研30分课题立项8分结合课堂教学积极开展课题研究任务，积极承担教研组组内区级及以上课题研究任务。 3 学校考核小组结合教研组检查情况结合课堂教学积极开展课题研究任务，积极承担教研组组内校级及以上课题研究任务。 2区级立项课题负责人。 3校级立项课题负责人。 2所负责的课题获区级及以上优秀课题研究成果奖。 2课题任务14分能围绕课题研究主题，做好读书笔记。 3能围绕课题研究主题，撰写相关论文。 3能围绕课题研究主题，完成案例分析p 或教学反思。 3积极参加各级各类教学论文、教案、课堂教学、教学技能、教学案例评比并获奖。 5继续教育3分按时完成继续教育，学分达标。 3教研态度5分属优秀教研组，本人教研态度优秀。 5属优秀教研组