校园智创空间平台解决方案汇报胶片高校版

1、校园智创空间平台解决方案深圳市讯方技术股份有限公司市场中心 沈钟创 造起来 讯 就未来官方微信官方微博讯方公司简介走进创客世界讯方智创空间典型案例分享汇报提纲01讯方公司简介公司介绍 深圳市讯方技术股份有限公司（股票代码834449），成立于2001年4月，注册资金3000万元，总部位于深圳，在全国各省市均设立有分机机构，目前拥有员工1300余人。 讯方公司专注于ICT行业的信息技术服务，一直致力于学校信息领域专业人才培养和校企合作，并为政企客户及运营商提供高质量的信息化系统集成和软件技术服务。TL9000广东省守合同重信用计算机系统集成三级华为优秀质量团队通信信息系统集成乙级ISVHALPN

2、CIECSP华为金牌合作伙伴奖ISO9001:2008 高新技术企业发展历程讯方公司在深圳海王大厦成立，并通过华为工程服务供应商资格认证教育部高等教育司2016年产学合作协同育人项目合作伙伴第一所高校桂林电子科技大学合同顺利签订，引发e-Bridge实训理念思考200120072004201520082003201120132016校企合作全面展开，与多所高校进行全面校企合作，涉及精品课程建设、教材开发、师资培训等开启新型的“产教研创”生态链建设，开创具有特色的信息人才培育模式第一届高校实训教育发展高峰论坛在桂林召开，同专家学者共商现代通信实训人才培养云计算技术实验室解决方案、物联网产学研平台

3、解决方案在全国推广新三板上市，股票代码834449校园智创空间合作方案面世成为华为公司亚太、欧洲地区工程合作伙伴，第一所引用e-Bridge实训理念高校-江西师范大学合同顺利签订荣誉资质“产教研创”业务模式以华为合作业务和企业业务为产业依托，及时掌握最新技术发展方向，深刻理解岗位用人需求，并且通过研发，转化成为教育服务的支撑体系，协助学校开展信息技术人才培养。研行业前沿信息技术国家教育发展趋势教育行业深刻理解信息技术服务沉淀讯方研发创产企业网络无线业软企业网IT运维教实训基地智慧校园学校实习就业技能认证专业建设课程合作智创空间政企事业部ICT工程服务业务部信息系统集成部软件外包&IT运维部以质

4、量求生存 以信誉求发展教育事业部物联网产学研平台实景图云计算技术实验室实景图智慧校园云课堂实景图e-Bridge现代通信综合实训实景图学生实习就业系统职前通就业系统创客节开幕式创客空间实景图创客作品展创客空间实景图华为网院揭牌华为网院认证培训班课程开发专业研讨会师资培训技能竞赛讯方培训中心讯方培训中心3+1合作专业共建卓越工程师短训实训室合作ICT实训室建设教学服务支撑校企合作专业共建、3+1合作卓越工程师、短训创新创业教育合作创客教育、智创空间创客活动、运营服务华为信息与网络技术学院职业认证、讲师认证、就业教育学生实习就业合作职前通云就业服务实习就业合作教学合作专业研讨、人培方案、课程开发师

5、资培训、联合科研、技能竞赛华为授权培训中心HALP智慧校园校园信息化、智慧云教育职前通教育 职前通是首家以教育部“互联网+精准就业”政策为基础的实习就业资源共享平台，专注于大学生职业成长与实习就业服务。创新研发实力计算机软件著作权登记证书实用新型专利证书发明专利证书软硬件测试报告120余人研发团队130余项知识产权合作伙伴讯方公司已与1000余家企业、400余所学校携手合作！02走进创客世界2015年讯方公司紧跟国家政府提出的“大众创业、万众创新”的号召，为高校提供建设校园智创空间的全方位服务，搭建培养创新型人才新平台。从事高校教育十余年来，讯方公司一直秉承着“责任、专业、踏实、积极、创新”的

6、态度，依托华为、柴火创客空间、小R科技等处于行业前沿的优秀公司，致力于将行业中先进的创新理念、创新技术带入高校人才培养，构建面向人人的“智创空间”创新服务平台，激发学生们的创造活力，培育创新型人才，为高校搭起一座连通行业创新与创客教育的桥梁。讯方 连通行业创新与创客教育的桥梁创客MakerHacker实用修缮计算机组装个性化创意DIY文化三阶演化DIY文化典型：豪瑟与花园喷灌系统“黑客技术”文化 黑客空间（创客空间的重要原型） 热爱计算机技术 乐于表现与分享 以某专业技能入手结合时下新兴科技融汇艺术设计元素将独特的创意实现坚守创新持续实践乐于分享追求美好生活所谓创客全球创客全球共有1899个创

7、客空间分布超过120个国家欧洲和美国各占40% 一线城市中心城市学校/科技园区孵化支持知名度高影响力大科技基础扎实尚处起步阶段具备科研资源条件教师学生群体庞大有丰富创意想象力讯方校园智创空间中国创客深圳赣州长春123武汉江苏西安北京广西甘肃2015 年1月，国务院总理李克强探访了柴火创客空间，体验各位年轻“创客”的创意产品。总理称赞：国家政策与行动“创客的活力和创造将会成为中国经济未来增长的不熄引擎“国家政策与行动教育部2015年9月2日 关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿） 大力提升教师信息技术应用能力与学生信息素养，拓展师生适应信息时代需求的教学能力和创新能

8、力。探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识，养成数字化学习习惯国家政策与行动国家副总理刘延东，2015年10月20日在深入推进高校创新创业教育改革座谈会上的讲话： “首届“全国双创活动周”于昨日拉开序幕要求加快教育体制改革，注重培养学生创新精神，造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍。”国家政策与行动国家副总理刘延东，2015年11月19日，第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话： “从服务教育教学拓展为服务育人全过程。依托信息技术营造信息化教学环境，推动教学理念、方式和内容改革，创新人才培养模式，促进因材施教、个性化培养。积极探

9、索信息技术在创业大学、创客教育、微课堂等方面的应用，提升学生的信息素养和创新创业能力，促进学生全面发展。”国家政策与行动 本次国际创客周受到极大重视，李克强总理、腾讯董事长马化腾、阿里巴巴董事长马云、创新工场搬到了深圳的李开复等都来到了现场并发表讲话共同探讨创新产业，远洋的苹果CEO库克也莅临了现场。李克强总理多次到访创客空间、莅临创客活动传递着政府对于创客、创新的支持，在此趋势下，创客空间未来必将迎来良好的发展，未来创客运动将有机会获得政府的进一步扶持已是必然趋势。2016年10月12日18日，以“发展新经济、培育新动能”为主题的第二届深圳国际创客周/双创周活动于在深圳湾创业广场成功举办。

10、当前教育使命培养创新型人才创新思维创新素质创新能力创新潜能准竞争力科学精神善于发现新知识、新思想、新事物、新方法需要开拓、创造、创新的能力掌握基本规律，具备相应能力，奠定素质基础成为独立个体创新教育“培养创客”是实施创新教育的最佳途径之一教育类型对比类型面向对象核心内涵培养目标成果标的创新教育大众（社会、高校、K12）实践、创造、分享发展创客素养、培养创新实践能力创意作品、创新创业项目STEAM高校学生、K12跨学科整合STEAM素养多种类科技创新教育少数拨尖学生技术发明创新实践挖掘创新潜力定向作品信息技术教育K12学生信息技术应用培养信息素养计算机相关创业教育部分高校学生创新创业意识与能力培

11、养创新创业精神与实践能力创业项目建设校园智创空间是从未来教育到未来创造的必经之路是难得的教育契机以人为本延伸发展动手创造活学活用讯方校园智创空间是一个充满创新创造气氛，聚集一批有创意、有想法的学生，提供将创意变成现实，为推广创客教育、提高创新思维、加强创业能力不断努力而打造的一个学校里的带有加工车间和工作室功能的软硬件开放的创新工场。讯方柴火战略合作整体方案制定智创空间交付创客运营指导专业开源套件开源电子套件创客创新课程品牌活动支持战略合作伙伴O2O模式， 线上运营平台和线下实体空间协同运营多样活动， 提供丰富多彩的创客活动实施方案创意规划， 独具科技氛围的空间区域合理规划双师保障， 校企双师

12、是创客教育的智力保障服务周全， 完善的校园智创空间平台解决方案强强联手， 讯方与柴火联手为战略合作伙伴关系优势特色对接产业及金融资本发展普及创新教育提升创客学习和创作兴趣培养大批创新型人才推动学生创新创业实践社会意义03讯方智创空间建设思路创客活动运营服务空间分布创造项目成果展示区分享讨论区智慧造物区材料保管区管理办公区阅读学习区活动教学区创客初始化创客初体验创客试身手创客再深造创客大联赛创客晒成果创客沙龙会创客夏令营创客导师学创意探索系列创新智造系列创客进阶系列创客深造系列辅助工具系列创客书籍系列运营管理方案线上运营平台 产业链服务创客在哪里进行创作WHERE?空间分布管理办公区阅读学习区活

13、动教学区智慧造物区材料保管区成果展示区分享讨论区设计方案展示空间实景成果展示区分享讨论区智慧造物区材料保管区管理办公区阅读学习区活动教学区成果展示区实景图用于展示学生创意作品或引导性的创客产品，拓展学生思维与眼界以启发创新灵感，提升学生们在创意开发过程中的自信以及调动起积极性区域功能镂空展示柜、创客学生们实时的创客作品、造物系列成品、机器人系列、焊接系列成品、创意新作品等设施配置分享讨论区实景图主要用于创客小组讨论、创客导师对创客学生进行分组指导、团队内训等，是头脑风暴的启发性场所。使学生们在创作中的疑问、疑难及时得到解决区域功能可以畅写idea的白板、自由摆放椅子若干、小桌子设施配置智慧造物

14、区实景图提供给学生们动手实践并将奇思异想转换为实际作品的功能区域。为创客构建一个开放、创新、协作、共享、交流的动手平台区域功能3D打印机、印丝工作台、数控雕刻机、激光切割机、手持机床、手持砂轮机、工具墙设施配置材料保管区实景图校园智创空间的“装备区”，保管耗材、放置贵重设备、开发套件等，并进行有序收纳，使智创空间显得整洁有序区域功能储物柜、设备、创客套件、相关耗材等设施配置管理办公区实景图主要为空间管理者提供处理空间相关事宜的区域，放置空间管理相关材料。配置台式电脑，方便创客学生查阅资料区域功能办公桌、办公椅、台式电脑、文件柜、文件夹等办公用品设施配置阅读学习区实景图提供舒适安静的阅读学习环境

15、，放置创客相关资料、文献、书籍供创客学生们进行查阅、阅读学习区域功能创意书架、阅读书桌、舒适学生椅、丰富的创客相关书籍等设施配置活动教学区实景图为创客学生们提供集中学习创客相关知识的功能区域；定期举办创客系列讲座活动；是学生们自主学习的好去处区域功能创意学习桌、舒适学生椅、大屏幕投影、台式电脑等设施配置创客用什么进行创作WHAT?创造项目1. 创意探索系列项目2. 多种DIY开源项目3. 引导创客文化初步认知4. 激发创意创造兴趣1. 创新智造系列项目2. 提倡“无图纸创作”3. 可自由根据零件和模块智造自己的创新作品4. 进一步激发创新思维能力 1. 创客进阶系列项目2. 团队协作走进机器人

16、创作世界3. 多款机器人项目4. Arduino、51单片机、STM32三种核心控制平台5. 由浅入深体验科技创造的魅力1. 创客深造系列项目2. 以专业的行业应用为背景3. 进行一个个当下科技热门项目4. 体验专业的创新创造，深造创新技能创意探索系列创新智造系列创客进阶系列创客深造系列创意探索系列DIY有源音箱项目DIY迷你钢琴项目美术机器人项目进阶机械臂项目3D打印机项目小卫星探索项目序号项目名称学习技能难度等级1DIY有源音响项目焊接技能、电路知识2DIY迷你钢琴项目焊接技能、电路知识、编程技能3DIY彩虹光立方项目焊接技能、电路知识、编程技能4DIY数码相机项目拼装技能、电子原理、影像

17、处理5美术机器人项目拼装技能、电子原理6入门机械臂项目机械控制、编程技能7进阶机械臂项目机械控制、电子知识、编程技能8小卫星探索项目拼装技能、工程设计、编程技能93D打印机项目结构设计、建模软件DIY数码相机项目创新智造系列序号项目名称项目简介难度等级1入门智能百搭项目 通过多种金属零件，“无图纸进行创作，无禁锢的开放性思维“，锻炼学生们的拼装技能、机械结构、工程设计等，激发学生们的制造、创造活力。1.1通用基础项目1.2入门机械结构项目1.3入门立体搭建项目2进阶智能百搭项目 通过多种金属零件和电子模块，赋予机械结构以“生命“，团队协作进行制造、创造、创新，进一步的锻炼学生们的电子原理机械控

18、制、编程技能，创造奇思异想的创新智造作品。2.1通用基础项目2.2电控基础项目2.3进阶机械结构项目2.4进阶立体搭建项目2.5电控结构搭建项目虎门大桥卡宾枪创客进阶系列创意者机器人项目1.学习平台：Arduino/51duino/STM32；2.编程工具：XR Block/Arduino IDE/Keil/IAR;3.动手拼装机器人模型；4.方便拓展衔接多种机器人传感器。1.学习平台：STM32；2.编程工具：IAR；3.可实现直立行走，支持手机、PC控制及视频实时传输；4.提供二次开发源代码，嵌入式开发的学习项目。1.学习平台：Arduino/51duino/STM32；2.编程工具:XR

19、 Block/Arduino IDE/Keil/IAR；3. 通过WiFi实时视频传输并在手机、PC、PAD上显示; WiFi遥控，支持30多种机器人传感器；4. 培养学生们的创新意识、动手能力、工程实践能力。1.学习平台：Arduino/51duino/STM32；2.编程工具：XR Block/Arduino IDE/Keil/IAR;3.动手拼装机器人模型；4.方便拓展衔接多种机器人传感器；5.配合视频模块及天线，可实现跟随、自主走出迷宫等功能。1.包含37种常用的机器人拓展传感器； 2.每种传感器含Demo代码和使用教程；3.学生们可增加机器人的功能拓展性。创新者机器人项目创造者机器人

20、项目自平衡智能机器人项目机器人传感器拓展包创客再深造系列开源智能终端通信节点传感器多功能小车创意开源项目序号项目名称学习技能难度等级1无线点菜开源项目以专业的行业应用为背景，学生们通过团队进行项目操作，从而锻炼学生们的电子知识、通信原理、编程技能、项目管理等，进行更加专业的创造。2数字会议开源项目3仓库安防开源项目4智慧医疗开源项目5农业监控开源项目6ETC不停车收费开源项目7超市购物开源项目8智能货架开源项目9食品溯源开源项目10物流终端开源项目11开源智能终端匹配110项目使用12智慧家庭创意开源项目当下科技热门项目，提供模型与模块，学生们可动手组装，体验创意与科技碰撞的魅力。13智慧农业

21、创意开源项目14多功能小车创意开源项目多功能手电钻辅助工具系列3D打印机电烙铁丝印工作台直流稳压电源热风枪万用表手持工具箱常用小工具创客书籍系列创客可以进行怎样的嘚瑟HOW?HackersMakers创客活动创客初始化创客初体验创客试身手创客再深造创客大联赛创客晒成果创客沙龙会创客夏令营创客导师学创客初始化传播创客文化、深入创新思维、产生创造兴趣创客大讲堂邀请业界知名人士讲述创客最新消息、技术、产业链等相关知识创客大咖秀邀请具有典型意义的校园创客到现场分享经验成果，熏陶创新创客创业氛围创客作品展展示丰富的创客作品，使更多的新生对智创空间有更多的了解，产生创作兴趣创客初体验项目式学习，通过当下热

22、门的项目，体验从idea变成作品的神奇之旅，掌握创客基本知识，激发学生们的创新思维、创造兴趣创客文化探究通过中外创客文化发展、成果与案例，让学生们初步了解创客、走进创客创客潜能培养创客知识学习创客实操技术通过创客教育素养的学习，开放思维、解放天性丰富创客知识，激发创新意识强化学生的电子综合能力与造物项目综合能力创客试身手鼓励更多的同学参与创造相互学习更多的创客知识定向创客比赛如3D打印项目比赛、机械臂项目比赛、智能百搭项目比赛等创客作品制作创客学生们在规定的时间内充分发挥自己的奇思异想，进行创作专业作品评审学校领导、老师结合公司技术工程师、创客专业人员组成专家评审团，评选优秀作品，给予奖励创客

23、再深造引导学生们更加深入的体会创意与科技创造碰撞的魅力专业项目学习如创客进阶系列、创客深造系列的项目学习专业技能训练专业技能集中训练，培养肯于专研学生，为比赛储备竞争力量创客大联赛鼓励高校学生创作更多奇思妙想的作品，加强创作能力、团队协作能力校园创客联盟大赛方便学生创客们的学术交流、技术分享，激发创造思维，增加实战经验全国创新创客创业大赛鼓励学生们参加国家级创客相关大赛，聚集优秀创客们，展开头脑风暴，激发创新创意创客晒成果鼓励学生创作优秀的成果作品得到国家、省级、联盟的认证激发创意作品通过优秀作品的展示，激发学生们的头脑风暴使创客学生们的丰硕成果，鼓励成为获得国家、省级教育厅、创客联盟组织认可

24、的作品创客作品认证创客沙龙会为创客们提供一个探讨交流的机会创新思维沙龙创客们可借此机会探讨创新思维启发、专业知识、创业管理等各方面内容共同讨论创作问题解决校园智创空间成员创作中存在的问题，以便更好的进行创作创客夏令营通过以练代学的方式，为创客提供全方位一体化强化培训概念认知阐述创客概念，激发学生创作斗志模式设计业务技能实战操作系统化模式设计，培养逻辑思维业务技能培训提高学生综合创造能力将想法转化为创意，积累实战经验创客导师学高校教师在动手制作中学习，体验创客魅力创客文化探究以分享会的形式向各位教师讲授中外创客文化发展、创客文化成果展演创客潜能培养创客知能训练创客实践巩固教授高校教师如何成为一位

25、优秀的创客导师对高校教师针对创客相关知识进行拓展，塑造一位全方位、多功能创客导师使导师引导有意向更加深入学习的创客学生们，共同进行专业的项目设计开发创客怎样进行更多的交流HOW?高校主导企业扶持公共运营高校掌舵企业支援学校运营教师宏控企业应急学生运营运营服务运营管理方案产业链服务线上媒体运营运营管理方案讯方学校师生做好校园智创空间整体方案部署，技术支持等工作，提供空间全方位系统服务教师拥有空间活动决断权，管理空间运营；学生维持组织空间日常运营宏观把控校园智创空间运营，提供资金支持创客主任创客学长创客导师（学校）创客导师（讯方）技能部管理部产业链服务765432项目产业化项目路演产业入驻资金支持供应链支持市场渠道1种子项目创意原型产品市场化-25项目孵化创客交流人才培训校园智创空间线上运营平台成果线上展示创客活动报道创客交流分享创客活动发布创客人才培养项目团队召集孵化项目发布创客活动发布、培养交流及成果展示孵化的综合性线上运营平台加强高校创客资源间交流共享，互通有无功能全面的校园创客服务平台提高智创空间时效性、高效性和广泛性创客运营平台 “创客帮”线上运营平台欢迎登陆想了解更多校园智创空间情报？04典型案例分享江西应用技术职业学院讯方在教育领域耕耘合作讯方在教育领域耕耘10余年，与全国400+所院校