高校教学档案管理制度范本3篇

1、Word - 7 -高校教学档案管理制度范本3篇高校教学档案管理制度范本1 一、教育处对于上级主管部门下达的通知、通告等建立相应的来文档案，进行保存。 二、做好教学常规资料的收集整理，如教育处工作方案及班级组、教研组、备课组、活动小组的工作方案与记载。教育处会议应有具体记录，做到时间、人员、议题三落实。 三、期中及期末考试的相关资料（如试卷、同学成果、分析材料等）形成良好的管理机制。 四、仔细管理同学的学籍及录用、升学的原始材料。 五、根据学校文书档案和老师业务考绩档案的归档范围和要求，收集、整理好学校、老师在活动中的各种书面材料（如公开课的教案、课件、评议等）。 六、教育处有专人对教学工作档

2、案进行管理，在传递、借阅、利用、统计有关材料时，必需做好有关登记手续。 高校教学档案管理制度范本2 教学档案是教学实践和教学讨论过程中形成的重要文献材料。加强教学档案管理，收集整理并逐年积累教学资料和教学档案，为学院工作准时精确供应所需要的资料、数据，是教学工作的重要组成部分。为加强教学档案，特制定本制度。 一、管理体制 （一）教学档案分为院、系、室三级管理，教务处为一级管理，系为二级管理，教研室与试验室为三级管理。 （二）各部门要有一名领导分管档案工作，教务处配备一名专职档案人员担当档案管理工作。各系档案管理由教务干事兼管，教研室与试验室档案管理由主任或副主任兼管。专兼职档案管理人员统一管理

3、本部门、本系统的教学文件，并由教务处统一向学院档案室移交档案。 二、档案工作范围 （一）档案工作包括有关教学的各类档案及相关资料的接收、整理、分类、鉴定、统计、装订、保管。 （二）各部门负责的归档范围如下： 教务处归档范围 1、上级教育主管部门下达的指令性、指导性文件，方案、规定及各种规章制度、方法等。 2、老师业务档案；同学档案。 3、综合性教学文件材料：本部门产生及制定的各种教学制度、规定、方法、条例、老师与试验技术人员基本状况及工作量和教学工作的各种统计表等。 4、教学、教材等方面的材料：专业教学方案、课程教学大纲、课程授课方案、各类课程表，老师任课支配等，有关专业设置、规划、建设、评估

4、、教改方案，总结。各系各专业教材(含自编教材)使用名目，教材征订申请表、教材帐、卡、清单，教材建设材料，课程的试题库、试卷库等。 5、学籍管理方面的材料：有关同学名册、成果、学籍及有关变更材料等。 6、教学过程监控材料：教学运行文件、教学信息反馈材料及分析、总结材料，教学检查资料，教学座谈会记录，教学纪律，教学调度方面的材料等。 7、教育讨论方面的材料：有关教学质量、教学改革的研讨、方案、总结、调查表、教学论文等材料。教育科研课题和教学改革项目立项、验收等有关材料，优秀教学成果奖评定的有关材料等。 8、实践教学方面的材料：试验教学大纲、方案、课表，试验指导书；实习(包括基础训练、熟悉实习、生产

5、实习、专业训练、毕业实习)方案、大纲、实习指导书、实习讲义，校外实习协议书；课程设计、毕业设计的题目、方案；试验室及实习基地建设规划、论证、合同、评估、设立及各实践教学环节的总结和各类统计表等。 9、教学设备管理及维护方面的材料：设备购置方案、批复、合同、论证材料、设备帐目、清单、卡片，报废方案、帐目，大型精密仪器及大中小型计算机档案，设备维护方案、帐目，有关设备管理等方面的总结和统计报表等。 10、教学、教学设备经费方面的材料：经费预算、决算、方案执行过程中产生的各种统计报表、总结表。 系归档范围 1、上级与本系、部有关的各种文件、方案、规定、方法等。 2、本系(部)产生的各种文件、方案、规

6、定、方法、总结与统计报表、人员考核等。 3、各类教学文件 专业教学方案、课程教学大纲、学期授课方案、试验指导书、课程设计大纲、课程设计任务书、课程设计指导书、试验实习大纲、实习指导书、毕业设计大纲、毕业设计任务书、毕业设计指导书；课程设计、毕业设计的原始资料。 教学检查制度和执行记录、教学听课制度和执行记录、对毕业的跟踪调查记录、系领导听课记录。学风建设规划与实施记录、试验实训建设规划。设备管理制度、设备使用台帐、校外实训基地协议。 人才市场需求调查和分析(调查原始表格、分析报告)、专业建设指导会成立的文件、聘书、成员职称复印件，及其会议记录。 其它有关教学讨论和教学改革方面的资料。 教研室归

7、档范围 1、上级与本教研室有关的各种文件、方案、规定、方法等。 2、教研室产生的各类教学材料：教学方案、方案、大纲；教学改革方案；教学与试验授课方案、试题库、试卷库；有关实践教学(包括实习、课程设计、毕业设计)方案、大纲、讲义、同学毕业设计(论文)；自编教材；教研活动记录；有关教学的各种方案、阅历总结、考核、质量分析、教学状况的检查、状况调查及统计表等。 试验室归档范围 1、上级与本试验室有关的各种文件、方案、规定、方法等。 2、试验室产生的各类教学材料：试验教学方案、课表、教学或试验大纲、教材或试验指导书、试验卡片、试验报告；设备运行记录、修理记录；试验室建设规划、试验日志；有关试验教学的各

8、种考核、质量分析、总结、统计报表等。 （三）归档时间：按学年度归档在次年6月底前归档，按度归档的档案在每年寒假以前归档。 三、档案管理 （一）档案的分类、编号、装订、保管期限按国家教育部高等学校档案工作规范执行，分为永久、长期(15年以上至30年)、短期(15年以下)三种。 （二）档案的查阅、摘录、复制等要按制度执行，应办理借阅手续。 （三）专兼职档案人员要仔细执行有关档案管理规定，仔细履行好自己的职责。 （四）要尽快实现教学档案的计算机规范化管理。 高校教学档案管理制度范本3 1、教学档案是指学校在教学活动中形成的有保存价值的档案资料. 2、教学档案的范围包括： （1）上级教育主管部门下达的

9、政策性、指导性教学文件及有关规定； （2）学校制订的各项教学文件和教学规章制度； （3）教学基本建设的各种规划和方案、师资培训方案和实施状况、教育资源（含教学设施及仪器设备等）统计材料； （4）学校、系（部）和教研室的学期（或学年）教学工作方案和总结； （5）校历、教学进程表、总课表、老师聘书及课程表、学期授课方案、课程教学总结等； （6）课程设计任务书、毕业设计(论文)任务书、优秀毕业设计(论文)； （7）同学花名册、学籍变动状况、同学成果、同学成果统计分析、毕业生质量跟踪调查、等材料； （8）教学讨论方案、行业（或区域）经济教育调研报告与资料、教学改革实施方案及总结、典型阅历材料和教学讨论

10、刊物、学报、简报等； （9）使用教材名目、自编教材（或讲义）、教学参考资料、参与全国或全省统编教材印本、试验（实习）指导书、习题集、试题库(试卷库)、试卷分析以及各种声像资料等； （10）老师业务档案，包括老师基本状况登记表、教案及教学工作小结、老师考核资料、教学工作和工作量统计表、论文论著及成果、进修（培训）登记及考核材料等； 3、教学档案管理机构由教务处负责。 4、教学档案按年度分类管理、编目造册及归档； 5、档案管理人员必需准时收集和整理各种教学档案。 6、教学档案管理人员应按学期按名目对教学档案进行收集、整理，并立卷。 7、教学档案管理人员应对档案妥当保管、防止档案霉烂、人为损坏、或流失等。 8、档案室应有防火、防盗等设施。 9、档案管理人员应定期对档案室以及所保存的教学档案进行检查，并仔细填写管理记录。 10