2022年七年级政治上册4-1和朋友在一起教案新人教版

1、友情的天空教学基本信息单元第四课友情与成长同行第一学段年级初一年级其次单元友情的天空学科道德与法治学段教材书名：义务训练教科书道德与法治七年级上册出版社：人民训练出版社教学背景分析一、教材分析 1. 课标要求：（1）积极与同学、伴侣和成人交往,体会交往与友情对生命成长的意义；（2）学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友情；2. 整体感知教学内容：本节课是全书其次单元开篇的一课,旨在帮忙同学熟识友情的宝贵,引导同学探 寻友情的真谛,缔结真挚的友情；二、学情分析 同学升入新初一后,伴侣圈发生着显著的变化,原本熟识要好的伙伴由于升学临时分开,身边的同学才刚刚熟识,仍有几分生疏；伴侣圈的变化

2、会在同学的内心世界掀起波澜；同学对 新环境下建立友情布满着期望；教学目标 含重、难点 【教学目标】情感、态度、价值观目标：同学感受友情的力气,学会与伴侣建立真正的友情；才能目标：积极查找伴侣,把握原就,善交益友,不交损友；学问目标：明白伴侣对一个的影响很大,要善交益友；懂得友情的重要性；【教学重点】友情的力气【教学难点】同学真正地感受到友情的力气教学环节老师活动同学活动设计意图导入新课话题：有人说,友情是心中不落的太阳,让人勇往表达自点 名 主直前；有人说,友情是漂亮无价的宝石,让己对友情的题；引导同学人无比珍爱；有人说,友情是悠扬和谐的曲熟识；初 步 感 受 友子,让人心旷神怡 你心中,友情

3、是什谊的美好；么？请你用自己的语言来描画；1 讲授新课 一、我的伴侣圈 阐述：人的一生会拥有很多的友情,友情无疑是 最宝贵的一种；古往今来,人们用各种方 式歌颂着友情,也留下一段段佳话；高山 流水遇知音的故事世代为人们所赞扬；幻灯：“ 伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰：善明白“ 知情 感 铺哉,峨峨兮如泰山；志在流水,曰：善音之交” 的垫,真正的友哉,洋洋兮如江河；”- 列子 汤问典故,感受谊 才 是 珍 贵真 正 的 友的；引导：因此,留下了“ 高山流水遇知音” 的佳话；后来,钟子期因病逝世,伯牙就哀思欲绝地谊；摔破了琴,扯断了弦,宣誓终生不再弹琴；人们又留下了“ 伯牙摔琴谢知音” 的佳话；关

4、于伴侣间的美好友情留下了很多典故；同 学们,你是否拥有这种宝贵的友情呢？1.正确熟识伴侣圈的新变化；完 成 教梳 理 朋指导同学完成教材39 页“ 我的伴侣图”；材 “ 我的朋友圈；设问 1：上中学了,你的伴侣圈发生了什么变化？友图” ；联 系 学归纳：伴侣圈由“ 熟识” 到“ 增加了几分生疏”；有联 系 生生 生 活 进 行的同学伴侣圈扩大了,交往内容更丰富了；活实际,思设问,引导学有的同学伴侣圈比以前变小了,但交往更加考 回 答 问生 正 确 认 识深化,伴侣关系更加亲密；题,探究新和 看 待 朋 友设问 2：在新环境中交友, 会遇到什么困惑、 麻烦？知圈的新变化；点拨： 与新同学交往缺乏

5、感情基础；不被懂得,甚鼓 励 并至简单被误会；担忧被拒绝等；设问 3： 如何在新环境中结识新的伴侣？指 导 学 生 结引导：真诚友善地对待他人,和他人友好相处；敞识新伴侣；高兴扉,积极乐观地接纳新同学；在恰当的时候主动关怀帮忙同学等等； 2. 生活需要友情绽开想帮忙同学设疑：现在想象一下,假如你的生活中没有伴侣,熟识到,友情将会是怎样的结果？象,体会生是 一 种 正 常讲授：没有友情的生活是没法过的；古代拉丁谚语活离不开朋的心理需要,说,生活里假如没有友情,一座城市就犹如友,人生离是 成 长 中 不一片旷野； 中同学随着独立意识的不断增强,不开友情；可 缺 少 的 精期望得到懂得和敬重的愿望在

6、同龄人那里更思 考 并神养分；简单实现,离不开伴侣；解答同学设问： 有同学认为, 没有伴侣自己感到孤独,有了的困惑,指导伴侣又增加了不少麻烦？你怎么看？学 生 正 确 认点拨：对友情的期望,是心理需要,没有伴侣,会识 朋 友 间 的感到孤独；在与伴侣交往中,有欢乐也有泪畅所欲言交往；水；有甜美也有苦涩,这都是正常现象；只要彼此真诚相待,和善相处,就会收成美好 的友情；2 讲授新课 二、友情的力气1. 伴侣对一个人的影响很大过渡：“ 近朱者赤,近墨者黑”,我们身边有什么样完 成 教承上启下的伴侣,我们就简单成为什么样的人；这就材“ 伴侣影引导同学是友情的力气；你的伴侣对你有哪些影响？响力” 图；

7、请完成教材41 页的“ 伴侣影响力” 图；结合完设问： 认真分析你写出的 “ 伴侣的影响”,看看这些“ 影响” 都是什么性质的影响？假如是积极成的“ 伴侣的影响说明白什么？影响力图”深 入 分 析 问引导：有积极影响和消极影响之分,假如是积极影回答疑题；题响说明我们交到的是益友；事例：小龙的变化小龙是某校初二2 班的同学；上初一时,小龙阅 读 同通 过 事活泼好动,特别贪玩,经常违纪；虽然对数学有一龄 人 的 故定的爱好,但由于学习态度不端正,成果在班级位事,回答问例 让 学 生 深于中下游；题；刻熟识到,朋上初二后,班级新调了座位；前桌的小天成果友 是 怎 样 影优异,数学成果尤为突出,各方

8、面表现出类拔萃；响一个人的同样宠爱数学的两人,很快有了共同的话题,从课 下探讨数学问题, 到周末相约一起游玩,无话不谈；小天宠爱打篮球,小龙就成了陪练；一学期终止了,老师和同学们发觉,原先那个 贪玩的小龙不见了,现在的小龙,文明守纪,学习 踏实努力,成果进步显著,数学成果特别突出,仍 成为了班级篮球队的替补队员；设问 1：小龙身上发生了哪些变化？结 合 事完成从例设问 2：带来这些变化的重要缘由是什么？例领会道理设问 3：你从中得到了哪些启示？点拨：伴侣对一个人的影响很大；我们的言谈举止、到理的分析爱好爱好甚至性格等都或多或少地受到伴侣 的影响；对我们产生积极影响的伴侣就是我们要 交的“ 益友

9、” ；与乐观开朗的伴侣相处,我们 会变得豁达；与乐于助人的伴侣相处,我们 会变得富有爱心；与宠爱学习的伴侣交往,我们会变得乐学善问；2. 交友讲原就,善交益友,不交损友 设问：“ 益友“ 的标准是什么？引导：论语 .季氏篇孔子言论（见幻灯）摸索作答启示同学归纳：益友就是能帮忙自己上进的伴侣；层 层 深追问：益友怎样影响着“ 我” ？分析如下：（1）品德方面：影响“ 我” 做积极向上的人；带入,帮忙同学深 刻 认 识 问动“ 我” 关怀帮忙他人,做和善的人等；3 （2）学问技能方面 : 帮忙“ 我” 答疑解惑；陪题；伴“ 我” 共同探求新知等；说明：相反那些对自己产生不良影响的伴侣我们要进 一

10、步 思帮 助 学远离；把那样的伴侣通常称为“ 损友” ；考问题分析：损友会使自己误入歧路；无是生非,不务正业；建立错误的价值观 从 材 料生 理 解 损 友带 来 的 不 良幻灯：关于对损友的进一步熟识；影响；资料：一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%；九成中总结结论青少年涉毒因交友不慎；启示：善交益友,不交损友诵读提升熟识；拓展：孔子家语文段3.友情的重要性摸索过渡：我们和“ 益友” 之间建立的友情对我们产生哪些力气？活动：续写：由于伴侣, 仿 照 例通 过 续 写由于伴侣,我们少了几分孤独,多了些许暖和；句续写感 受 友 情 的由于伴侣,多了一份对自己的观赏；力气；由于伴侣,我们英勇地战胜了困难；由于伴侣,我们 结语：归纳整理：伴侣见证了我们的成长历程,友情促进领会水 到 渠了彼此的进步；伴侣让我们学会了与人相处,友情成 , 升 华 主让我们享受到了交往的欢乐；伴侣丰富了我们的生题；活体会,友情让我们更深刻地体会到生命的美好；小结：期望同学们