八下2最可爱的人

1、最可爱的人一、教材地位最可爱的人是人教版新课程标准实验教材八年级（下册）第二课内容，最可爱的人承接上一课，新中国成立的史实，讲述了朝鲜战争的爆发，中国人民志愿军出兵朝鲜，志愿军的英勇战斗和杰出的战斗英雄。抗美援朝战争是巩固人民民主专政的国家政权的重要措施之一。 因此它在教材中的地位比较重要。二、学情分析八年级的学生自我意识增强，他们有强烈的求知欲、表现欲，期待教师、同伴的赞许和认可。他们对历史事件、历史现象的分析理解能力日渐增强。但由于缺乏足够的生活经历，实践经验，其思维方式，思维角度不够全面。这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源,巧妙设计问题,多角度引导探究、启发学生多角度思考

2、认识历史问题。三、知识与能力1.理解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，了解抗美援朝的简单经过，掌握抗美援朝斗争的结果。明确出兵是为了保家卫国，支援朝鲜，性质是反对侵略的正义战争。2.掌握战斗英雄黄继光和邱少云的事迹，能生动讲述，提高口头表达能力，体会认同他们的优秀品质。四、过程与方法1、通过多媒体辅助教学手段的运用，增强感性认识。2、通过分组讨论活动,提高合作学习和探究学习的兴趣；通过发言，加强知识的理解和交流。五、情感态度与价值观通过学习，掌握先烈英雄业绩，体会志愿军被誉为“最可爱的人”，他们身上所蕴含的优秀品质，增强学英雄的信念，激发爱国主义情感和历史使命感。六、教学重点：抗美援朝的经过和中国

3、人民志愿军被誉为“最可爱的人”教学难点：中国人民志愿军出兵朝鲜的原因七 教学过程（一）、创设情境，导入新课我用多媒体播放抗美援朝时期的图片，在背景音乐的烘托下朗诵谁是最可爱的人，作家魏巍以他的切身体会，告诉人们谁是“最可爱的人”？抗美援朝到底是怎么回事？志愿军为什么被誉为“最可爱的人”？(二)、自主学习、建构知识我指导学生自学课文，同时出示导读提纲1：抗美援朝战争发生的原因？ 2：抗美援朝战争发生的目的？3：简介抗美援朝的过程。 4：抗美援朝战争结果如何？5:抗美援朝战争中谁被誉为“最可爱的人”？人们为什么称他们为“最可爱的人”？学生自学课文后，先在小组内讨论，然后在全班进行交流讨论。(三)、

4、合作探究，建构知识首先我播放抗美援朝战争爆发前的视频资料，和金日成向毛泽东发出的求救信的图片，然后引导学生讨论：中朝两国唇齿相依，接到金日成的请求，毛泽东闭门思索三天三夜。在这种情况下，你认为不出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？学生讨论后，总结美国出兵侵略朝鲜，同为社会主义国家，唇齿相依，我们不能坐视弱小的邻国受强国的欺凌；美国侵略军直接严重威胁中国的安全；朝鲜政府请求中国出兵援助。中国人民志愿军赴朝作战不仅是为了援助朝鲜，更是为了保家卫国。我指导学生读中国人民志愿军13次战役示意图，要求能指出鸭绿江，三八线，志愿军入朝路线，三次战役进攻方向，讲述抗美援朝经过

5、。然后用多媒体展示朝鲜停战协定签字图、停战的相关文字资料。在学生掌握抗美援朝战争的基本情况后，我用毛泽东的一句话引出问题：志愿军打败美国佬靠的是一股“气”。美军不行，“钢”多“气”少。那么美军的“钢”到底有多少呢？我展示1950年抗美援朝战争中中美武器装备和国家实力对比表。让学生感受到打赢这场战争的难度。然后，我又出示一个问题：志愿军的这股气被称为谜一样的东方精神。那么这种精神是一种什么样的精神呢？还是让志愿军的英勇事迹来回答这个问题吧。由于学生在课前已查阅了发生在抗美援朝战场上的故事，所以他们可以讲出很多感人故事，为了把课堂氛围推向高潮，我用多媒体展示当时很多战士写的请战书，奔赴战场的相关图

6、片和播放中国人民志愿军军歌。我继续提问，在这一个个感人故事中，你能分析出毛泽东所说的这股气和美军百思不得其解的迷人的东方精神到底是什么吗？学生会回答出勇气，骨气，爱国主义，革命英雄主义等等。我用多媒体展示大中学生积极要求参加志愿军全国捐献购买飞机大炮款项解放军踊跃报名参加志愿军全国人民积极进行生产支援前线等图片后，提出问题，你认为抗美援朝取得胜利的原因是什么？学生经过讨论后总结出这场战争的胜利离不开国内人民的踊跃参军和大力支持，志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战，党的英明决策，彭德怀的正确指挥，抗美援朝的正义性等。抗美援朝战争的影响是本课的难点，为了让学生从史实中得出结论，我出示几则资料：1、美国

7、陆军官方战史说， “从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，共产党中国它再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了。2、总司令彭德怀说：“西方侵略者几百年来，只要在东方一个海岸上架起几尊大炮，就可以霸占一个国家的时代，一去不复返了！”3、全国工农业生产比1949年有明显增长但还远未达到全国抗日战争爆发前的最高生产水平这几项的产量仅相当于1936年以前最高水平的6386.583.6。国民经济恢复任务还相当繁重，经济的发展需要安定。通过分析这些资料，我引导学生讨论抗美援朝战争对中国产生的影响。总结这是一场伟大的反侵略战争，既保卫了中朝两国的安全和独立，为新中国的经济建设创设了有利的外部环境，也保卫了亚洲和世界的和平，鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争，沉重打击了美国的侵略扩张政策，极大的提高了新中国的国际地位和国际威望。同学们，抗美援朝战争中这些志愿军战士被称为最可爱的人，他们担负起保家卫国的重任。今天我们的解放军战士在国家