语文四年级下册第一课的教案

1、学习必备-欢迎下载学习必备-欢迎下载 如何抢救，溺水事件还是可以防止的。六、注意防雷电地震。1、在雷雨天气时.，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷 场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建 筑物，也不宜躲在大树下。2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇 到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，最 好把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。七、其他校园安全的注意事项：1、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在 身上，不要带危险品

2、进教室。2、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外 拥挤，会造成意外伤害。3、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。八、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随 时求救：“119”火警“H0”报警“120” 一一急救“122” 一一交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。九、小结同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行

3、动，让 危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安 全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记 心间！最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家 去。祝愿同学们学习进步、身体健康。语文四年级下册笫一课的教案2活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、 拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的 危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并 能全身心地投入到每天的学习生活中。活动对象：四年级二班全体学生。活动时间：_年8月19日下午

4、。活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料吃零食的危害等。活动过程：主题一：安全教育一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生 活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用 电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私 自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出 现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确

5、的肯定。）2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话: 119o还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天（本文 转自实用工作文档频道）气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险 地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时.，发现有溺水事 件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的 能力。四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。a、在人多的地方或马路上踢球；b、

6、在楼道上追逐狂打；c、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；e、没有做准备活动便下水游泳：f、拍照时;为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；g、看到路上有断了的电线，捡起来玩；主题二：好习惯教育第一乐章：习惯的重要性师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成 长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一 个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格， 你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招

7、工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很 不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关-一面试。可是，未曾想到，没 有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很 纳闷吧!原来总经理借故离开了 5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的 大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面 试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被 录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一 次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜

8、呀！师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小 乂重要的事情。请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选 第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞 船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让 主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯 就

9、可以了。刚才讲的故事既是一个好的启示，乂是一个大的警示：好习惯成就大 未来，坏习惯错失好机会。是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节, 细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小 事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！第二乐章：好习惯知多少师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？ 作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌，微笑待人;学会尊重，耐心听他人说话;(4)保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;(6)诚实守信,说了就要努力做;(4)保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;(6)

10、诚实守信,说了就要努力做;待人友善,观看比赛文明喝彩;(8)遵守规则，上下楼梯靠右.行；勤奋自强，天天锻炼身体；(10)环保卫生，干干净净迎接每一天;(11)勤俭节约，不乱花零钱;(12)爱读书的习惯；(13)热爱劳动，做好值日生工作;(14)认真听课的习惯；(15)拾金不昧，捡到东西要归还;第三乐章：养成学习好习惯 师：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听小学生学习习 惯儿歌。(女)1、小学生，爱学习，养成习惯终受益2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，4、见老师，行个礼,3、见同学，4、见老师，行个礼,5、课堂上，问声好，团结友爱讲礼貌;尊师重教讲礼仪;专心听，基础

11、打牢成绩好;6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；男：1、不唯书，不唯上，超越文本当自强2、做笔记，细整理，积少成多知识广;3、写作业，用心记，炼就本领比高低;4、课堂外，多阅读，博览群书采信息;5、晓天文，知地理，人见人爱有志气;6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，远志博学数笫一。笫四乐章：好习惯的成就师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？ 师：不信，给大家讲个故事。在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或 钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了 大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也

12、不挣扎。师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则 是被什么绑住的呢？” (学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯) 师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的 命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运，而习惯塑造性格，所以说养成 良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵小学生行为规范三字歌（掌 声响起，齐读三字歌）升国旗 要敬礼唱国歌要肃立 尊长辈爱幼小孝父母 遵教导会使用 文明语 遇外宾要知礼要诚实不说谎 损公物 要赔偿捡东西 要上交 借东西要归还 不旷课不迟到

13、对老师 有礼貌上课时用品齐 敢发言多动脑 过马路走横道乘车船要买票保视力 做眼操 三个一要做到 好习惯早养成 有教养益终生第五乐章组织学习：每周五日好习惯具体内容、习惯训练“七个好”内容学生“八 个一”活动内容、行为习惯手册。习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过 程中最亲密的伙伴。让好习惯伴我行伴你行，从说声礼貌语“您好”“谢 谢”“不客气”“对不起”开始，从弯下腰捡起一片纸，爱护我们的生活和学习 环境做起，让我们成为文明人吧！ 语文四年级下册第一课的教案3教学目标：.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。.了解本册语文书的内容。.说说自己在

14、假期中的收获。4、激发学生的学习兴趣。.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。教学过程：一、说说自己在假期中的收获。大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大 家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说 自己在自学中取得的收获。二、明确取得好成绩或考试失利的原因。.回顾上学期的成绩。.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以 外的地方。三、了解本

15、册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。学生看书，师和学生一起说。四、对学生的常规课堂进行要求：.课前准备：（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。.上课的要求：认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。.课后的要求：课后复习；（2）独立完成作业；五、教师小结师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年 开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里, 老师给大家提几点希望和要求：（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到 学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一 定能让自己的学习成绩乂一个新的

16、突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的 巨大喜悦和丰硕收获。（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的 家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时 刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。（3）愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每 一天，收获每一天！六、布置作业：一导语同学们好！以后就由我和大家一起学习语文（自我介绍）。如果同学们在学习上有 什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希 望能成为

17、同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来 探讨怎样学习语文。初二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键因为在初中阶段，它的 大部分教学内容都是在二年级进行的，我真诚地希望每一名同学都明白这一点， 珍惜时间，充分利用。在初一至初二平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新 计划、新目标。尤其，语文的学习，它是一个长期积累的过程，想要一蹴而就儿 乎是不可能的，需要同学们有明确的目标，并锲而不舍地去达成。二、师生交流1、师：同学们经过从小学到初一的语文学习，对这一学科应该比较了解。哪些同学对语文学习兴趣浓厚?说说你感兴趣的方面。哪些同学觉得自己学习语文比较吃力？在哪些方面不

18、够得心应手？2、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面：阅读（现代文、古文诗词） 写作3、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进，从而对学生提出学习要求：.广泛而大量的阅读。.有所取舍的精读。.美文、诗词的背诵。.定期整理读书笔记、摘抄。.通过日记或周记记录生活点滴，作为写作素材。.与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。三讲故事激励某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众 生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需 要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？” 观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有

19、伞;你被雨淋，因为无伞。 所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！ ”说完便 走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的 像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你售 音吗？”那人答道：“我正售音。”这人乂问：“那你为何还拜自己？”观音笑道:“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”（遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，我们只能自 己救自己。）一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路, 我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人

20、绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把 才行正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是, 我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉 到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。 这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊加油而已。能将这趟车 拉上去，全靠的是你自己。”“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。 许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半 途而废，无功而返。（成功在于坚持，这是

21、一个并不神秘的秘诀。）父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎 岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！ ”有一 次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽 各种方法，下车乂推乂拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百 思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积 累多了，自然会有一个好的人生。）四.如何学好语文一一学习习惯的养成.你听说过什么办法?你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发 言。也要先报姓名。）.老师总结：课堂内外须做到“六要四多”课内要认真预习、听课、作业、复习要积极思考并努力回答老师提出的问题要养成记好笔记的习惯要把字写得工整美观、笔划清楚，万不可潦草要把话说得清楚、明白、响凫要把作文写得新颖、生动、流畅课外多阅读文章、报刊、文学作品多写日记、周记、心得体会.语文学习的具体要求、做好课文的预习：.标好自然段序号后读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，在预习本上抄 生字词，给生字注音、生词解释一遍，词语抄三遍。预习本第一行写课题，第二 行开始写内容，抄生字词要标序号，预习作业题要写题号、抄好题目，空好位置 作答。次日老师（小组