幼儿园亲子活动方案资料10篇

1、幼儿园亲子活动方案10篇幼儿园亲子活动方案1篇举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼 儿园教育具有重要作用。那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢？以下为 您整理了一份，供您参考。一、活动时间：二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。

2、五、具体活动方案：活动流程：1、运动员入场仪式：放运动员进行曲2、主持人致欢迎词，领导讲话。3、主持人讲注意事项。请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。请在活动过程中遵守活动规则。在活动中请勿拥挤。在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1、喜欢和老师，同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用纯编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。2、采蘑菇目标：练习双脚向

3、前跳跃，发展协调能力。准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：1、教师扮兔姐姐，带领“小兔” 一起去“采蘑菇”2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”， 回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块玩法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两 腿向上呈倒立状。2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

4、玩法：让孩子发令说：“预备一一起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机 灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸 发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了, 就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。2、剥桔子目标：1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面2、听口令开始剥桔子。3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。4、家长以最快的时间吃完桔子。5、游戏可以分组进行。3、大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：1、家长和幼

5、儿面对面站好。2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈 步。3、游戏分组进行。4、老师及时奖励获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的 场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等 待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。5、送水果目标：体验

6、与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1、将大树上挂满水果并放在场地的一端，家长和孩子在场地的另一端面对 面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上， 家长用双手提住幼儿的双肩准 备。2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一 个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。6、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起 家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了 宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做

7、任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。中班亲子游戏：1、猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅56把，蒙眼巾56条。玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出 此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做 亲昵的动作，以表示奖励。2、传达室动作目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动 作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩 的动作，

8、看能传多久动作不断。注意：1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢 到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人， 三人排成一列纵队，第一个圈套 在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加 难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。4、踩气球目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法：1、活动身体：重点脚及小腿按摩。2、吹气球：母子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭

9、吹得多。3、水中踩气球：1）把气球仍进水池里：母子比赛，看谁仍得远。2）踩气球：母子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？4、放松身体：用毛巾擦小腿，母子互相交流。建议：为幼儿准备好更换的裤子。5、摘果子目标：1、练习向上跳跃的动作。2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子 20只。玩法：1、活动身体：重点下肢运动2、摘果子：1）看一看树上有什么果子？2）按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3）母子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。6、水果大比

10、拼目标：练习双手抱物跑的能力。准备：水果：橘子，苹果，香蕉 梨。玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果， 听口令后幼 儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸， 爸爸接到水果后立即将水果吃完，先 吃完的为优胜。7、两人三足走游戏准备：绳子、小红旗参加人员：幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走 直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。8、小小领路人游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物参加人员：幼儿和家长游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿 跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。游戏

11、规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。大班亲子游戏：1、大西瓜、小西瓜目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜” 的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被 淘汰者为胜 每二次游戏开始后，互换角色进行注意：.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。2、钓瓶子目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、 范围内，谁

12、钓的多为胜。3、找妈妈目的：让幼儿和家长的关系更密切。玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找 自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老 师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。4、投球游戏准备：自制的球数个，小框框数个参加人员：幼儿、家长游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家 长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时 2分钟，哪队进球最多者为获胜 者。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。5、夹豆子比赛目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。材料：筷子、球玩

13、法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹 的多。5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。温馨小贴土：幼儿园可结合活动当天的气候， 选择几个备用游戏，以防下雨 影响活动顺利进行。幼儿园亲子活动方案2篇活动时间：活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的快乐气氛。活动准备：1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐幸福拍手歌找朋友新年好活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持

14、人致开幕词。3、亲子制作“美丽的面具”主持人教授制作方法。各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手 参与。4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐。幼儿园亲子活动方案3篇一、活动时间：二、活动主持人：活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1 .亲子游戏“坦克车”目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家 长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法：在规

15、定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱 起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。3、亲子游戏“套圈”玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”玩法：参加游戏者排成三路纵队，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一 起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球”目标：

16、发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球 至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发 点，先到者为胜。规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球”目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处， 游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球 吹鼓并打结，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内, 以气球数量多者为胜。7、亲子游戏“生命之旅”目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲

17、子间的感情，学会信任彼此；幼 儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。准备：蒙眼的眼罩，场地布置规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能 取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带 领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、 幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动安排：1. 8: 30-8: 45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。45 9: 00主持人宣布比赛规则。9: 00-10: 15进行各项亲子游戏活动。10: 1510: 30主持人、家长活动感言。幼

18、儿园亲子活动方案4篇热身活动活动名称：western medley、活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐磁带活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动 中来。2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。问好时间活动名称：介绍自己活动目标：勇敢地站在大家的面前说话。能根据老师提问做出正确的回答。活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我 想和你们做好朋友！ ”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字， 自己是男孩子还是女孩子。聪明时间活动名称：怪爷爷的胡子活动目标：练习有控制的画短线。使用彩笔画画，引导幼儿喜

19、欢美术活动。培养小肌肉群的力量。活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。1、导入：教师导入：”从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每 天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要 点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖 在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。3、：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷， 教育父母一 定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓 励。勇气加油站活动名称：头顶沙包走活动目标：1

20、、培养宝宝平衡能力。2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。活动准备：沙包每人一个。活动过程：1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，c3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。幼儿园亲子活动方案5篇一、活动时间：二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：来园活动生活活动新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐过程：1）律动“新年好”2）亲子运动游戏放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托

21、班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一 对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进 走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子， 跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼 儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持

22、人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气 球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛， 最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人 发令，按照规则进行。开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组， 每次游戏找四组为一单位， 小朋友与家长面对面站立，中间距离约 3050米。游戏开始后，小朋友要拿起 放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自 己的双腿，跳回孩子

23、的起始位置，以速度定输赢。揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身， 孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家 庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩 子在起点处各持一网球拍赶球，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双 球拍把两球同时赶回起点。温馨寄语：为了成为帅气漂亮幼师的好朋友，我们中国儿童教育网一直在努 力，每天都在更新，下次一定还要来哦。幼儿园亲子活动方案6

24、篇活动目标：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解 5月份的第二个星期日是母亲 节；2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一 个开心的节日；3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；活 动形式：亲子互动活动。活动范围： 全班幼儿及家长 活动时间：2个小时。活动组织：教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等 相关工作。可请 家长参与活动。注意事项：在活动前张贴、发放家长通知，辅助家长了解园所活动，做好 配合。活动宣传：家长通知亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放 正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。

25、因此，本国将举行母亲节庆祝活动，请家长一同 共襄盛举。活动形式：亲子互动益智游戏 参与范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周 五下午活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解 5月份的第二个星期日是母亲节。2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一 个开心的节日。3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。活动场地：多功能厅或本班教室*幼儿园*年*月*日幼儿园亲子活动方案7篇活动目的：1、为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增加幼儿动手创作能力， 增进亲子之间的情感。2、营造良好的家庭读书氛围，倡导亲子共读理念，启发孩子听、说、读、 写、画等多元智能，从“做一本书”

26、开始去认识书、爱上书，爱上阅读。二、活动内容：家长和孩子一起创作、自制绘本并带到幼儿园参赛制作 材 料不限、横竖版不限。制作样式不限-纸质、布制、平面、立体三、活动时间：亲子自制绘本的上交时间是：4月28日至5月4日四、绘本自制内容： 每个家庭上交的作品题材不拘一格，选择包括幼儿自 编生活故事、成长自传、旅游见闻、生活习惯、自然科普认知、本土风土人情、幼儿故事续编、绘本创编、改编、续编等。五、评比奖项： 根据评选标准最终推选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳 视觉奖、优秀奖等奖项。 请各班老师根据班级实际落实好此项活动，让所有孩 子、家长都能积极参与，争取涌现出大量的优秀作品！将选取部分优秀作品在

27、家长开放日与所有家长和小朋友分享，并放到网站进行展示。幼儿园亲子活动方案8篇活动流程：一、入场、秩序安排： 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教 师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。二、表演舞蹈我爱你活动音乐：妈妈我爱你活动准备：统一服装 活 动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。三、致辞：今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一 起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日一一母 亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我 们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、 哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里

28、，对妈妈说一声：“我爱你一一” ？主持人请宝宝对妈妈 的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 ？主持人说致辞时重复小声播放 背景音乐：妈妈我爱你的音乐。四、欣赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈 活动准备：两位老师把 大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小 黄鹏和小喜 鹊。活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故 事：在一个大森林 里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢 ？小乌鸦拍拍翅膀，决定自 己去找食物。于是 它飞出了家门。一路上，小黄鹏，小喜鹊都招呼它玩，但它 牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急

29、忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。总 结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友 们 应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好 ？五、孝顺宝宝答记者问 背景音乐：轻柔的音乐 活动准备：请宝宝回家问一 问妈妈的喜好、话筒。 活动过程：老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈 ；老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行 提问。记者问题：宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？妈妈是做什么工作的你 知道吗？你知道妈妈最爱吃什么吗？平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？妈妈都帮你做过什么呢？你帮助妈妈

30、都做过些什么呢？跟妈妈说句悄悄话， 你会说些什么呢？妈妈给你经常讲故事吗？妈妈什么时候落泪你注意过吗？妈 妈最漂亮的时候是什么时候？妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？等等 六、漂 亮妈妈时装秀背景音乐：裘弟一活动准备：开身带纽扣的衣服、梳子、欢快音乐。活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把 梳子，妈妈坐 在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子， 游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑 过来，谁的动作最 快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独 立完成。七、智力游戏对对碰1、反应力游戏

31、活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。活动过程：两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些 动作时也要做出相对应的动作。如：举起红色卡一一拍腿、举起绿色卡一一跺 脚、举起蓝色卡一一拍手、举起黄色卡用嘴巴发出“啦啦啦”的声音 ；或者：双手向上举高双手相 扣一一拍腿、左手向左斜上方举起右手叉腰一一跺脚、右腿踢腿一一拍手、大幅度扭屁股一一用嘴巴发出“啦啦啦”的声音；老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作；两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应 ；将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出 相对应的动作反应。引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这

32、种活动能 很好的锻炼孩子的反应、 判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活 动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦 ！ 2、智力游戏活动准备：六级智力 2+1P2&剪刀、胶棒。活动过程：以家庭为单位做此活动；请宝宝找到P28中缺少的动物；范伊J: P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在 P29 中的1号空白处。 注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活 动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。3、规律艺术墙活动准备：六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。活动过程:老师请

33、宝宝和家长一同将六级三册 P27中的动物图案剪下；老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡 ；老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四 个动物图案；引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力， 以游戏的活动 进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝 做这类的活动。活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行 的，这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明， 在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。注意事项：老师在活动中

34、要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每 一位进行游戏 的宝宝。 八、创意母子大比拼背景音乐：裘弟一 活动名称：时装秀 活动准备：节奏感强的音乐 CD各种质地的布料 各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具用珠，废旧报纸， 双面胶。活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为 他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。九、疼爱妈妈乖宝宝活动准备：音乐天下的妈妈都是一样的。活动过程：小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们 为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后， 我们按照音乐的节奏为妈妈 锤锤肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服，现在请

35、小朋友们 揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱 她！小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？注意事项：老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动 作；可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。十、送花合影露真情 活动音乐：轻柔、舒缓的音乐活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。活动过程:教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感 谢的话语教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感 人的话语；与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝 宝把康

36、乃馨 花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲 吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮。请个家庭分别在主题墙前照相留念；请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合 影留念，将最美好的一刻定格。H一、快乐音乐Say goodbye活动音乐：我要我的滋味活动准备：音响、音乐伴奏 CD 活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同 与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。幼儿园亲子活动方案9篇【活动设计】亲子活动是我国教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活 泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空问、时间和 活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园问 的沟通、交流，统一教育理念。【活动目标】1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、 亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能 力的发展。3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步【活动时间】20 xx年x月x日上午9 ： 0011: 00【活动地点】【参与人员】全体幼儿、家长、老师【活动准备】1、按年龄组策划游戏；2、扩音器、哨子及游戏材