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文档简介

1、三1.的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持A.B.C.D.2.民规定,国家、社会、学校和A.B.C.D.3.在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是B.4.1957 10三1.的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持A.B.C.D.2.民规定,国家、社会、学校和A.B.C.D.3.在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是B.4.1957 10 月C.D.5.19 20 巡回展览画派主张( )A.B.C.D.6.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是A.碣石调B.C.D.7.下面对搜索引擎的“网页快照D.5.19 20 巡回展览画派主张( )A.B.C.D.6.我国现存年代最早的

2、一首用文字谱记写的琴曲是A.碣石调B.C.D.7.下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是A.B.C.D.8.对古代汉语基本概述理解不正确的一项是B.“六书”C.D.形声字属于“合体造字法9.汉字的演变过程正确的是A.C.D.10.对现代汉语知识理解不正确的是A.B.C. 4.6 1980 77 如果上述论述是准确的,知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要C.D.10.对现代汉语知识理解不正确的是A.B.C. 4.6 1980 77 如果上述论述是准确的,知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要B.C.1980 D.1980 少12.下列选项中,对诗歌理解不正确的是B.D.13.下面

3、的笔顺分析,正确的是A.乃(第二笔为撇B.母(第一笔为横折钩C.肺(第八笔为点D.比(第四笔为竖弯钩14.下列各组成语中,“差”的意义与读音相同的一组是A.B.C.D.( )物节律的B.母(第一笔为横折钩C.肺(第八笔为点D.比(第四笔为竖弯钩14.下列各组成语中,“差”的意义与读音相同的一组是A.B.C.D.( )物节律的,长时间保持清醒状态,头悬梁、锥刺股固然可行,但过于A.B.C.16.“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是A.B.17.下面关于木兰诗中“朔气传金柝,寒光照铁衣”理解正确的是A.B.C.D.18.下面不是借物喻人的诗句是B.C.19.对下面句子的修辞方法及作用的表

4、述,不正确的是A.“倾C.“C.D.18.下面不是借物喻人的诗句是B.C.19.对下面句子的修辞方法及作用的表述,不正确的是A.“倾C.“比出自A.B.C.D.21.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异A.B.C.D.中的( )和为人师表的作用。A.B.C.是A.B.C.D.24.体育是以B.C.D.C.D.中的( )和为人师表的作用。A.B.C.是A.B.C.D.24.体育是以B.C.D.齐老师,你会( )A.B.26.教师与学生的B.D.是冤家A.B.C.D.28.下列选项中,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是A.26.教师与学生的B.D.是冤家A.B.C.D.28.

5、下列选项中,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是A.B.C.D.周岁A.七B.六C.八D.八30.下列属于教师申诉制度范围的是B.C.D.1.“范跑跑”被称为“范跑跑”,说:“。时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“,就用胶带纸把嘴巴封起来”9 了学生的哪些权利了哪些法律30.下列属于教师申诉制度范围的是B.C.D.1.“范跑跑”被称为“范跑跑”,说:“。时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“,就用胶带纸把嘴巴封起来”9 了学生的哪些权利了哪些法律?有哪些启示3.概值”归结为“效用”,还是现在把价值等同于“利益”性利”并不纯然是人的“身外

6、之物”和把“价值”值”归结为“效用”,还是现在把价值等同于“利益”性利”并不纯然是人的“身外之物”和把“价值”提出了“与完满和的整体相关的价值观”原因”是什么21 21 世纪人的通行证。中学习是指“学会认知、学会做事、学会共同生活(共处)、学会生存”21 请围绕800 参及1.A民民:1957 10 4 。5.A6.A为A 项。8.C。9.C6000 (商1.A民民:1957 10 4 。5.A6.A为A 项。8.C。9.C6000 (商 4.6 1980 77 率和事故率来考虑的(评价标准人数来衡量,不能有效证明论点。而C :诗歌是一种文学体裁。诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗;:A项中“

7、乃”先写撇,再写横折折折钩。B项中“母”折,第二笔是横折钩,第三笔是点,第四笔是横,第五笔是点。C 项中“肺八笔为竖。D 项中“比:根据题意可知,第三空内容是对“头悬梁,锥刺股”的”和第二空的”为D:“朔气传金柝,寒光照铁衣”:A项中“乃”先写撇,再写横折折折钩。B项中“母”折,第二笔是横折钩,第三笔是点,第四笔是横,第五笔是点。C 项中“肺八笔为竖。D 项中“比:根据题意可知,第三空内容是对“头悬梁,锥刺股”的”和第二空的”为D:“朔气传金柝,寒光照铁衣”:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,。民儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;门。企、事及其他个二、材料分析题要点教师职业道德行为规范中的“关爱学生”老师事后还在博客中为自己行为“辩解,了教师职业道德规范中的“为人师表”德了教师职业道德规范中的“业”这一行为规范。“爱岗敬业”的、民未民民民系民儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;门。企、事及其他个二、材料分析题要点

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