四年级上册健康教育教案

1、四年级上册安康教化教学安排.关注饮食与安康，使学生相识各种食物、在饮食生活方面如何科学合理选择食物？怎样吃才算安康。.教化学生养成良好的卫生习惯。.使学生理解一些季节性疾病的预防、学校群体间常见疾病的预防常识。.相识科学熬炼的重要性，加强熬炼，进步身体素养，以良好的体能做好 过冬的准备工作。.相识自制自律是一个人的美德，培育自制自律的好习惯。.教化学生要敬重别人、爱惜公物，养成良好的道德品质。.相识穿衣服讲礼仪的重要性，使学生知道文明礼仪是中华民族的传统美德，是展示个人良好品德的基准，从而养成良好的生活习惯。:、学生根本状况分析四年级有学生48人，其中女生22人，男生26人。他们活泼得意，可塑

2、 性强，经过几年的安康学问的学习，学生对这门学科很感爱好，从中明白了安康是人生最大的欢乐。通过上学年的学习，大局部同学驾驭肯定的安康学问, 并用来指导自己的行为。但也有局部同学在安康卫生方面存在肯定的问题。如: 读写姿态不正确，挑食偏食现象，独立自理实力较差等。为了使同学们在今后 的生活中接着有一个安康的身体，必需进一步加强对学生安康学问的教化；学 习更多的生理卫生与预防保健方面的学问。二是为了全面贯彻党的教化方针， 努力推动安康教化工作的开展，增加学生安康意识，进步学生安康程度；培育 学习安康的心理与百折不挠的意志品质。本学期为使全部同学养成良好的安康 卫生习惯，制定本学期安康教学安排。请同

3、学们默读最终一段课文，想想治疗与护理冻疮应怎么做？（学生默读课文“做一做治疗与护理冻疮的方法）师：请同学们按课后“做一做”的内容练习做“防冻疮操”（学生练习做操） 三、完毕语 师：冻疮是很简洁发生的常见病，而且生了冻疮会影响正常的生活与学习，所 以同学们应当预防冻疮的发生。5.身体器官我理解教学目的：能用自己的话说明人体的系统、器官、组织与细胞之间的关系，同时可以说 出细胞是组成人体的根本单位。激发学生探究生命世界的爱好。教学重难点：能用类比的方法举例说明人体的构成。能用自己的话说明人体的系统、器官、组织与细胞之间的关系。教学准备：人体构造模型教学过程： 一、导入新课1、当我们观赏古今中外的各

4、式建筑，为它们精妙的构造赞叹不已时，同学们是 否想过，还有一种完备的“建筑”：它的曲线是那样的美丽，它的组成是那样的 精致，它的功能是那样的丰富与协调。它是什么呢？就是我们的身体。每 一种建筑都有着自己的层次构造，那么我们的身体做为一种最奇异的“建筑” 又是怎样构成的呢？今日，我们就来学习人体的组成。板书课题:2、谈话：从外部形态上看，人体由头、颈、躯干、四肢组成。那么人体内部有哪些器官呢？这些器官又是如何构成我们人体的呢？二、学习新课1、出示人体构造模型。提问：说说我们人体内部由哪些器官组成？把你所知道的人体内部器官指出来。（指名上台指认、介绍）2、参照20页图与人体构造模型，（小学教=学设

5、计=网）将人体内部的主要器 官在自己身体相应的位置上找出来。3、介绍人体的主要器官、系统的名称。器官：心脏、肺、胃、肝脏、大肠、小肠、肾脏、脑等。系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。4、我们已经相识了建筑物组成的层次构造，那位同学来说说它与人体的组成有 哪些相像之处？提示：(1)视察教材P21图片。(2)用类比的方法：人体的构造层次与建筑物的构造层次。(3)同学间互相沟通。人体的构成：细胞一一组织一一器官一一系统一一人体5、人体的构造除了与建筑物的构造有肯定相像外，与我们四周的实物的构造也 存在肯定的相像之处。请选择某种实物与人体的构造进展类比。自由发言.提问：通过对人体构造的相识

6、，谁能说说构成人体的根本构造？(细胞) 三、本课时小结通过这一课的学习，你都知道了哪些？四、作业：有关人体科学的资料.身体器官要养护教学目的：通过教学，使学生理解人体感觉器官的根底学问。重点：人体感觉器官难点：近视教具：投影，眼睛模型，多媒体教室教学过程：一、新课导入：二、感觉器官的构造与功能1、眼眼的构造与功能2、耳耳的根本构造与功能3、鼻鼻的构造与功能4、舌舌的构造与功能5、皮肤皮肤的构造与功能二、人体感觉器官的安康标记1、视力；(1)视力正常(2)视野检查与眼球运动正常(3)光觉与色觉正常2、听力(1)听力正常(2)无耳鸣与眩晕现象3、嗅觉、味觉(三个瓶子闻：醋、水、酒精、)三、感觉器官

7、常见疾病与保健1、近视(投影演示、物理试验)预防：(1)足够养分不偏食，少食糖;(2)课间休息(3)留意读书写字间隔与姿态；(4)定期检查视力2、沙眼的预防.简便止血我能行教学目的使学生理解正确的止血方法。教学重难点初步理解正确的止血方法 教学过程一.导入：读安康导航小故事、乂 、乂一.说一说：自己遇到小明的这种状况，应当怎么做？今日我们就来学习一些简洁的止血方法，以便在突发事务中进展自救或互 救。三.默读课文。!1!.把全班分为假设干小组；.每组表演一种止血法；.边表演边向同学们说明动作要点与留意事项。.说说那个小组表演得最好。五.表演心得共享：.表演者回忆表演经验；.观众谈心得体会以及收获

8、;六.读一读：安康小秘诀说说自己的感受七.思索:手指流血时应当如何应对?8.滑冰平安要牢记活动目的：.让学生相识制止滑冰的标记，知道不能随意到野坑里去滑冰的缘由。.养成良好的礼仪习惯，建立学生的平安意识。活动准备：制止滑冰的标记 滑冰的图片。教学过程：(一)导入活动：提问导入主题。老师：“冬天是我们最喜爱的季节，因为我们就可以到 户外去玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊？你们滑过冰 吗？ ”(二)关键步骤：.向学生介绍一些有关人们到担忧全的地方滑冰、结果发生损害的事 例，引起学生对平安问题的重视。.通过学生互相沟通，使学生明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不行以滑冰。.相识制止滑冰的

9、标记：(1)请学生说一说在不能滑冰的地方有没有见过制止滑冰的标记？制 止滑冰的标记是什么样子的？(2)出示制止滑冰的标记。(3)让学生相识制止滑冰的标记并知道其代表的意思。.带着学生大声地、有韵律第朗读三字儿歌。(三)完毕局部：给学生播放一段滑冰的乐曲，让学生仿照滑冰的动作，做音乐律动。让活动在开心轻松的气氛中完毕。活动延长:.请学生设计制止滑冰的标记。.播放光盘，观赏“把戏滑冰”表演。.观赏歌曲滑冰歌.通过讲解并描述故事，让学生知道到非正规滑冰场滑冰的危害。（四）家园互动:请家长带学生到正规冰场滑冰，让孩子体验滑冰的乐趣。留意事项：能认清制止滑冰的标记，带孩子到正规冰场所滑冰。三、教学重难点

10、.依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，到达教材要求，进步安 康教化课的效果。.留意培育学生正确的饮食与卫生习惯。要留意饮食卫生，吃好早餐，一 日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。.调动主动因素，通过听、说、演练驾驭学习内容，并将学习学问应用于 理论中。!1!.引导学生结合生活、学习中亲身经验的实例、身边的故事或者耳闻目睹 的事例，在课堂上、在生活中与同学沟通共享，进步学生的认知程度。.以生活事例，引导学生主动思维，通过知、行、议进步行为实力。.引导学生广泛阅读课外书籍，从中学习感受安康人生人人受益的华蜜 感。.调动主动因素，通过听、说、演练驾驭学习内容，并将学习学问应用于

11、理论中。.结合教材内容不断调整教学方法，随时引起学生有意留意力，引导学生 听一听、说一说、动一动，在活动中进步爱好从而到达教学目的。.依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，到达教材要求，进步安康 教化课的效果。.与学生家长保持联络、视察理解学生的改变，刚好激励扶植学生养成良 好的生活习惯与良好的道德品质，做一名小文明的市民。五、教研教改准备：课堂有效性教学的探讨。六、奋斗目的：力争人均达85分以上，及格率达100%。七、教学进度本册共8课，间周一课。1、心灵之窗需呵护教学目的1、学问与技能：通过教学，使学生懂得怎样预防眼部紧急意外事故。2、过程与方法：让学生懂得怎样处理眼外伤。3、情感看法与

12、价值观：要留意保护眼睛，要有环保意识，选用质量合格的家 具，要有维权意识，依法保护自己的权益。浸透平安学问教化：要留意放置与保管好一些简洁伤及眼睛的物品，不要拿医 疗器械当玩具玩，以免弄死眼睛。教学重难点 理解眼睛的重要性，如何处理眼外伤。课前准备挂图、课件教学过程一、导入新课：人人都说“眼睛是心灵的窗户”，没有眼睛，漂亮世界也是黑暗的。可我却 在不经意间损害了它。二、教授新课：（一）、指导学生学习教材第1页我的觉察，并组织学生探讨：师：读了这个小故事，你感受到了什么？生：要留意保护眼睛。要有环保意识，选用质量合格的家具。要有维权意识，依法保护自己的权益。（二）、组织学生学习探讨安康园地：1、

13、出示PPTo师：你知道什么是眼外伤吗？能联络生活实际列举一些实例吗？生：化学药品损伤异物进入或留存眼眶与头颅的损伤2、出示PPTo3、指导学习护眼“练兵场”学问。眼睛内有异物时：（1）闭眼，让异物随眼泪水流出。把手洗净后，翻开眼睑，用松软面纸或沾湿的棉球，轻轻将其拭去。以生理盐水或自来水冲洗。眼睛被化学物灼伤：立刻冲水，头向后仰，以生理盐水、自来水或任何可用之水，大量冲洗眼睛 15-30分钟。不行揉眼睛。用纱布或干净手帕盖着眼睛，马上送往医院。眼球裂开伤：假设无皮肤开放的伤口，可用冷毛巾冷敷，以消肿减轻难过；假设眼部外伤引起眼脸裂伤或出血，可用清洁的纱布包扎，然后送医院诊治。（三）、组织学生学

14、习安康提示学问：出示PPTo呵护眼睛要切记：不用脏手揉眼睛不手拿锐器打闹一人一巾，用流淌水洗脸日光浴时戴太阳镜三、浸透平安教化：要留意放置与保管好一些简洁伤及眼睛的物品，不要拿医疗器械当玩具玩，以 免弄死眼睛，万一眼睛收伤，要马上告知家长或老师，刚好处理或送医院治疗。 四、教学小结：敬爱的同学们，专心呵护心灵之窗，要正确呵护眼睛，保护眼睛，不要让其受 到伤害，要让自己的眼睛恒久光明如星。五、作业布置预防眼外伤，我们能做些什么呢？六、板书设计心灵之窗需呵护眼外伤的紧急处理方法2、体育熬炼好处多教学目的使学生理解常常参与体育熬炼对增加体质的重要作用，并把它与中华民族的安 康程度与将来参与祖国的建立

15、紧紧联络在一起，从而加强学生的体育熬炼的主 动性、自觉性与主动性，养成熬炼身体的习惯。教学重难点依据实际，自觉主动地参与体育熬炼课前准备挂图、课件教学过程谈话导入：图片出示体育明星照片，你相识他们吗？1、体育熬炼有哪些好处？身体越来越强壮 学会敬重别人 学会遵守规那么自信念、爱国情 坚韧意志 竞争与集体荣誉感 学会团结协作熬炼时应留意的问题1、空腹时不宜进展体育熬炼；2、饭后不宜马上进展猛烈活动；3、猛烈运动后不宜立刻洗澡；4、猛烈运动后切忌暴饮。议一议，写一写：生活中怎样熬炼自己的身体？模拟采访：A你平常喜爱看体育竞赛吗？B你喜爱哪些运开工程？C你最喜爱哪位体育明星？D为什么喜爱呢？探讨与提

16、问：为什么要进展体育熬炼呢？总结：学问点1：生命在与运动学问点2:体育熬炼的多种价值学问点3：体育熬炼重在参与学问点4：创设熬炼方法作业布置说一说体育熬炼有哪些好处？生命在与运动体育熬炼的多种价值体育熬炼重在参与创设熬炼方法3、儿童肥胖危害大 教学目的情感、看法与价值观目的：通过本课的学习，养成良好的饮食、体育熬炼习惯。 培育学生的安康保健意识。过程与方法目的：通过学习，使学生理解肥胖的危害与发 病缘由。学问与实力目的：通过学习，驾驭肥胖的防治方法，做到预防肥胖的发生。教学重难点通过学习，驾驭肥胖的防治方法，做到预防肥胖的发生。通过本课的学习，养成良好的饮食、体育熬炼习惯。培育学生的安康保健意

17、识。 课前准备挂图、课件教学过程一、肥胖对身体的危害：肥胖不仅使人动作笨拙，行动不便，影响正常的生活与学习，而且会增加心脏 的负担，引起高血压、心脏病等，也是引起冠心病、糖尿病的重要因素。 据统计，肥胖儿童长大后，高血压、冠心病的发病率比正常儿童要明显增高。 此外，肥胖还会影响人的形体美，给婚姻、就业等带来不良影响，使人产生肯 定的心理障碍。二、怎样预防肥胖？预防肥胖的主要措施是限制饮食与加强体育熬炼。限制饮食，合理养分。要合理地饮食，养成定时、定量进餐的习惯，少吃零食，不偏食，不贪食。注 意 少吃糖与高脂肪食物，适量吃瘦肉与多吃蔬菜。体育熬炼。体育熬炼是防止肥胖与预防并发症的有效手段。体育熬

18、炼时，肌肉须要消耗很 多的能量，这些能量主要来源于糖与脂肪，常常运动，皮下脂肪就会不断被消 耗掉。因此，我们要主动参与体育熬炼。肥胖的同学要在医生的指导下，制定熬炼计 划，按部就班。另外，要查明肥胖缘由，治疗因疾病引起的肥胖。三、思索练习:1、肥胖是指能量摄入大于消耗，使体内脂肪过渡积累造成的疾病。凡体重超过正常值的20%即为肥胖。2、说一说:肥胖对身体的危害有哪些？怎样预防肥胖？作业布置说一说：肥胖对身体的危害有哪些？怎样预防肥胖？4、预防冻疮早知道教学目的1、使学生理解冻疮的病症，人体简洁发生冻疮的部位、发病缘由与预防冻疮的 方法，以及冻疮的治疗与护理方法2、教化学生养成良好的卫生习惯，主动参与体育熬炼，增加身体耐寒抗病的 实力。使学生理解冻疮的病症，人体简洁发生冻疮的部位、发病缘由与预防冻疮的方 法，以及冻疮的治疗与护理方法。教学重难点理解冻疮的病症，人体简洁发生冻疮的部位、发病缘由与预防冻疮的方法，以 及冻疮的治疗与护理方法。课前准备挂图、课件教学过程激情导入，出示课题师：（板书课题）请同学们读课题。生：防治冻疮二、讲授新课师：很多同学冬天会生冻疮。生了冻疮是什么味道，谁来说说？（学生答复）师：生了冻疮不光是难过，而且在读书、做作业、参与体育运动时都不方法， 影响生活与学习。今日学习的新