《塑料制品设计》教学大纲

1、PAGE PAGE 6塑料制品设计教学大纲 课程编号：B03051000课程名称：塑料制品设计英文名称：Design of Plastic Products课程性质：专业选修课学时/学分：32/2考核方式：闭卷考试选用教材：塑料制品设计指南，徐佩弦著，化学工业出版社，2007先修课程：高分子材料流变学、塑料成型工艺学、塑料原料与助剂、塑料成型机械、塑料成型模具适用专业及层次：高分子材料与工程专业，本科 一、课程目标通过本课程的理论教学，使学生具备下列能力： 1.能够准确理解塑料制品设计的基本要求并解决产品设计开发过程中的复杂工程问题。2.能够运用高分子材料专业知识识别塑料制品设计过程中的关键内

2、容和相关参数。3.能够按照制品性能要求，初步设计出一个符合设计要求的制品，并体现创新意识；能够应用计算机软件画出制品设计图，并选择合适的原材料、成型工艺和成型设备。4. 能够理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉塑料制品设计对环境、社会可持续发展的影响，在工程实践中主动应用能够改善环境、促进社会可持续发展的先进技术。5. 具有初步的工程经济分析能力，正确核算制品的生产成本。二、课程目标与毕业要求的对应关系 毕业要求指标点课程目标1、工程知识1-5熟悉并掌握高分子材料的加工原理，工艺，设备，配方以及高分子材料的制品设计，综合性地运用来解决材料科学中的复杂工程问题。教学目标12、问题分析2

3、-2能够利用工程相关资料和专业知识识别高分子材料与工程复杂工程问题的关键环节和参数教学目标23、设计/开发解决方案3-3 根据需求确定设计目标，能够进行相关设计优选，同时体现创新意识；能够用图纸、报告或实物等形式，呈现设计成果。教学目标34、环境和可持续发展7-1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉高分子材料工程对环境、社会可持续发展的影响教学目标47-2能针对实际工程项目评价其资源利用效率、污染物处置方案和安全防范措施，在工程实践中主动应用能够改善环境、促进社会可持续发展的先进技术。11、项目管理11-1具有初步的工程经济分析能力，能够在多学科中应用。 教学目标 5三、教学基本内

4、容第一章 概述1.塑料制品应用领域2.塑料制品设计流程3.塑料制品设计方法和要点4.本课程的主要内容和要求第二章 注塑制品设计（支撑课程目标1、2、3、4、5）1.注塑成型工艺及模具概述2.注塑制品成型精度及质量3.注塑制品工艺结构设计4.气辅和双色注塑制品设计要求学生：掌握注塑制品设计原则和结构设计要点（壁厚、脱模斜度、肋、凸台、圆角、凹凸、孔、螺纹、嵌件、铰链、搭扣等），能够按照制品性能要求，初步设计出符合设计要求的注塑制品。第三章 挤出制品设计（支撑课程目标1、2、3、4、5）1. 挤出成型工艺及设备 2. 挤出异型材和中空异型材设计 3. 共挤出复合异型材 4. 挤出成型金属嵌件塑料中

5、空异型材 5. 热塑性塑料挤出成型加工性能 6. 热固性塑料挤出成型制品 要求学生：掌握塑料挤出成型工艺特点及成型设备要求，掌握挤出异型材、中空异型材及共挤复合异型材设计原则及要点，能够按照制品性能要求，初步设计出符合设计要求的挤出制品。第四章 吹塑制品设计（支撑课程目标1、2、3、4、5）1. 吹塑成型工艺 2. 吹塑制品设计 3. 吹塑用塑料 要求学生：掌握中空吹塑成型工艺特点，掌握吹塑制品设计的一般步骤和设计要点，能够按照制品性能要求，初步设计出符合设计要求的吹塑制品。第五章 泡沫塑料制品设计（支撑课程目标1、2、3、4、5）1. 泡沫塑料分类及应用2. 泡沫塑料制品用材料 3. 泡沫塑

6、料成型方法 4. 结构泡沫塑料制品设计 要求学生：了解泡沫塑料分类方法及发泡新技术，掌握结构泡沫塑料制品设计方法和应注意的问题，能够按照制品性能要求，初步设计出符合设计要求的泡沫塑料制品。 第六章 热成型制品设计（支撑课程目标1、2、3、4、5）1. 热成型工艺及方法 2. 真空热成型制品设计 3. 热成型模具 要求学生：了解热成型方法，掌握热成型工艺特点，掌握热成型制品设计要点和模具结构，能够按照制品性能要求，初步设计出符合设计要求的热成型制品。第七章 其他塑料制品设计（支撑课程目标1、2、3、4、5）1. 旋转成型制品设计2. 增强和层压成型制品设计要求学生：掌握旋转成型工艺特点及制品设计

7、要求；了解层压塑料制品的分类及其用途，掌握增强和层压塑料制品设计要点；能够照制品性能要求，初步设计出符合设计要求的塑料制品。第八章 塑料制品的联接（支撑课程目标1、2、3、4、5）1. 可拆联接 2. 不可拆联接3. 焊接 4. 粘接 要求学生：掌握塑料制品联接的各种方法和用途，能够根据制品性能要求和特点选择合适的联接方法，并设计对应的联接结构。第九章 塑料制品表面整饰（支撑课程目标1、2、3、4、5）1. 涂料涂饰 2. 染色 3. 印刷 4. 表面金属化 5. 表面热压印（又称烫印和烫箔） 6. 模内装饰 要求学生：掌握塑料制品表面整饰的各种方法和工艺特点，能够根据制品性能要求和特点选择合

8、适的表面整饰方法。第十章 塑料制品着色（支撑课程目标1、2、3、4、5）1. 概述2. 着色剂3. 着色工艺4. 着色对塑料性能的影响5. 特效颜料要求学生：了解塑料制品着色常用的着色剂和着色工艺，掌握着色对塑料性能的影响，能够根据制品性能要求和特点选择合适的着色剂和着色工艺。四、教学重点与难点教学重点：1、塑料制品设计流程和方法、工具。2、不同类型塑料制品的工艺结构设计要点。3、不同类型塑料制品的联接紧固方法。 4、不同类型塑料制品的外观装饰设计。 教学难点：1、成型工艺和模具结构对制品设计的影响。2、通过制品设计优化避免成型缺陷的方法。3、计算机设计软件应用及设计实践。4、课堂理论学习与工

9、程实际的对应与结合。 五、教学建议进度第一章 概述 （学时数2）第二章 注塑制品设计 （学时数8）第三章 挤出制品设计 （学时数6）第四章 吹塑制品设计 （学时数4）第五章 泡沫塑料制品设计 （学时数4）第六章 热成型制品设计 （学时数2）第七章 其他塑料制品设计 （学时数2）第八章 塑料制品的联接 （学时数2）第九章 塑料制品表面整饰 （学时数1）第十章 塑料制品着色 （学时数1）课内外时间比例为 1：1六、教学方法1.课堂教学，阐述塑料制品与成型工艺的紧密联系，并结合产品设计开发的具体实例，做到理论联系实际，培养学生具有社会责任感和一定创新能力。2.在教学过程中穿插安排学生到工厂参观实习，将生产实践与理论教学相结合。3.通过简单制品设计，使学生能够综合考虑制品性能要求、成型材料、成型工艺、成型设备等相关因素，系统掌握塑料制品设计的一般流程和方法。4.使学生能够认识到解决复杂高分子材料与工程问题有多种途径，并能够根据要求做出合适的选择。七、考核方式平日成绩+期末闭卷笔试。八、成绩评定方法1.平时成绩占30%：考勤（10%）+作业（20%）。2.期末笔试成绩占70%。九、教学参考书1.塑料制品设计