小学辅导员工作总结范文3篇 辅导员个人工作总结范文

1、Word 小学辅导员工作总结范文3篇 辅导员个人工作总结范文 通过写工作总结，我们可以清晰地熟悉到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。下面是我整理的学校辅导员工作总结范文3篇 辅导员个人工作总结范文，供大家参阅。 学校辅导员工作总结范文1 作为一班级班级辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班级管理工作做好。 一、我所做的主要工作 一班级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自我肩负的职责重大，不敢有丝毫的怠慢。 (一)敬重每一个同学，满意同学敬重的需要。承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学共性进展;善待每一个同

2、学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，进取引导他们扬长改过，努力使其到达卓越。我班的_同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时很少进取发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他大胆发言。上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼他的胆识。经过这样的熬炼取得了必需效果。 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的_同学学习习惯很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉劳动进取于是

3、就鼓舞他，假如你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成果必需会取得大提高。对于他身上的每一点提高，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。_同学主动担当起帮忙他的任务。经过大家的共同努力，有了很大的提高。 (二)同学的习惯日渐良好。 本学期同学的日常行为习惯有了很大的提高，同学的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很淘气的同学这学期表现都不错，特别是一些男孩子。 同学的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业同学都能按时完成，很多同学做作业的速度也加快了许多，作业拖拉的小伴侣也少了。 打扫卫生的习

4、惯也已经养成，并且分工明确。让同学自我去做，上段时间总是要我去提示同学捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间同学已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也能够放心地把工作交给他们自我去做。我们班的垃圾桶我没有特地规定倒的人，可是每次垃圾桶总是不会满，由于每个同学都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了 (三)我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束本领。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表此刻一言一行中。在路队中他们自由散漫

5、，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐任凭。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规范化的要求，亲身示范，身体力行。经过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。 (四)此刻的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表此刻处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育同学怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对同学进行教育。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自我身上找不足，以比来培育同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 (五)劳动更培育同学德育思想品质的机会。此刻的孩子一提起

6、劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的同学，批判做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们明白老师不仅仅在意他们的学习更注意他们的人品。 二、主要收获和体会 我觉得当辅导员应当做到以下几点： 1、把微笑送给同学 每一天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个同学，刚开头每一天的作业总是爱拖着不做，所以考试成果总是不如人意。怎样办呢

7、?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点：比如，爱劳动，每次下课后他都帮忙其他同学拖地。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，之后还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。所以，我用微笑赢得了同

8、学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙同学们健壮成长。 2、把真情送给同学 真诚关怀和爱惜同学，不仅仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，并且要详细体此刻实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特别化，不偏见，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲自带他们看医生;同学病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气情景，提示同学添减衣服。同学过生日了我会让全班同学为他唱首歌，祝他生日欢快。这

9、些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每课下孩子围着我叽叽喳喳地说个不停时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 3、发觉选拔班领导 由于全部的同学都经受了一个学期的不平衡进展，我打算对原有的班委会进行重大的调整。在班领导的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班领导失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!可是，单纯的所谓的民主，让同学完全自决，一些同学往往会倾向选举自我的好伴侣，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。 这样能够最大限度地让同学发表看

10、法，并且选出的领导往往又比较幻想。最终再依据所选领导的气质、性格类型以及本领的差异进行分工，优化班委组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过老师的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的组织力。 三、存在的问题 1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。 2、要“偏爱学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高熟悉、不断上进。 3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫

11、生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当辅导员的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着职责，是剧烈的职责心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 学校辅导员工作总结范文2 在班级辅导员工作中，使我深深地懂得学校阶段是人的成长的起步阶段，良好的风貌是各种习惯养成的基础。同学在生理、心理方面都有较大的转变，作为辅导员，本学期我从以下几个方应对少先队员进行教育： 一、培育少先队员遵守纪律的

12、习惯 在学校，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的准时表扬，在队中树榜样，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同提高。 二、培育少先队员礼貌礼貌的习惯 要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着干净，此刻少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

13、从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、对少先队员进行思想品德教育 良好的氛围和环境能够造就人。在班级文化建设评比中，也有很多的队员，为了美化我们的学习环境，进取主动捐献绿化盆景。特别是本学期学校进行的“慈善一日捐”活动中，我们班涌现出一大批的爱心天使，她们能够把平常积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能珍贵。 四、培育少先队员良好的卫生习惯 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平常，我能够准时订正孩子的个人仪容仪表。在课堂上，我订正少先队员们错误的读书写字姿态，并时刻提示。 五、做好少先队员的平安教育工作 每一天上课抽出几分钟进行平安教育，教育少先队员遵守交通规章，留

14、意人身平安，不到危急地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追赶、打闹，上下楼梯靠右走等，以免消失事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。 六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员 要与家长联系，取得家长帮助，才能把少先队员教好。平常我非常留意做好这个工作，常常和家长通电话、发信息，个别家长也很协作我，常常主动和我联系。我经过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使队风队貌有了必需的进展，每位少先队员都能把中队团体的荣誉与自我的行为紧密结合，都想为团体争光。所以，少先队员不但成果和学习习惯有了提高，并且他们的本领也能够得到了进展，从而能促进中队级风貌的整体进展。 学校辅导员工作总结范文3

15、 本学期，我担当的是二(4)班辅导员，一学期以来，我致力于建立一个既能使同学的行为受到严格规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自我的共性特长的班团体。工作主要从以下几方面开展： 一、坚持一个标准，即在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生使用一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见。我坚持了一个标准，对好同学和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得同学的敬重和信任，建立了较高的威信。 二、敬重每个同学，充分调动同学的进取性。 1、在课余时间里，尽量多深化到同学中去，与他们一齐交谈、嬉戏、活动，使他们与我无所不谈，更好地了解每个同学。 2、发动大家参与班级管理的各项活动

16、，让同学人人都有自我的发言权，都有呈现自我才能的机会。同学情愿干的事，干起来热忱高，干劲大，成效也好。 3、全班同学参与班级日常管理轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增加职责感和参加意识，为管理好班级献出自我的一份力气。 三、充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级管理，以提高班级管理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。我常常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，能够准时交换同学的有关信息，让同学家进步取参加对同学的教育和管理，支持班级工作。我班有位同学长期沉迷于玩嬉戏机房，精力没有放在学习上，极大的影响了学习成果，养成了很多不良习惯。了

17、解到这一情景后，我与家长商定：经过家长联系簿由老师签注每一天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝途中游玩的机会，平常留意关怀和提示他，稍有提高就给于表扬和鼓舞。坚持了一一段时间，该生的学习和行为习惯有了很大的提高。在班级管理过程中，我们还常常结合班中、校中的一些真人真事对同学的思想进行感化，强化思想教育。 四、充分培育和发挥班领导的管理本领。 班领导是班级的中坚力气，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效至关重要。在选举这些领导时，我坚持做到：人人参加竞选，力求把大家信任的好同学推选出来，使他们一开头就具有良好的群众基础。对班领导，我既严格要求大胆压担子，也到处从各方面关怀支持他们，尤其在工作细节上赐予详细的帮忙和指导。 五、以素养教育为准绳，全方面地关怀同学的学习生活。 作为一名辅导员，不能只把精力放在自我本学科的教学上。必