盐水浮鸡蛋的精选作文六篇

1、盐水浮鸡蛋的精选作文六篇篇一：记一次科技小实验一盐水浮鸡蛋星期五下午第二节还没上课，只见卓教师就左手提着一个塑料袋， 右手端着一个装了大半缸水 的玻璃缸，来到教室的讲台前，把东西放到讲台桌上。同学们见了都 丈二和尚一一摸不着头脑。我想：教师的葫芦里到底卖的是什么药？上课铃响了，大家都回到座位上坐好，焦急又耐心地等待着，只 见卓教师把塑料袋打开，拿出一个鸡蛋放入水缸里，鸡蛋“咚”的一 声沉到缸底，一动也不动，接着卓教师又拿了一包盐，倒入一些玻璃 缸里，又拿了一把尺子在缸里均匀地搅拌，随着卓教师的搅拌，鸡蛋 摇来摇去，可是鸡蛋还是没有浮上来。“鸡蛋怎么没有浮上来？”心急 的同学们议论纷纷。卓教师说

2、：“别急了，等一下就知道了。”教室里 登时鸦雀无声，同学们都期待着玻璃缸里的鸡蛋浮起来。只见卓教师 又向缸里加盐，再用尺子搅拌了一会儿，鸡蛋终于听话地离开缸底。“浮起来了 ！”不知是谁喊了一声。同学们定睛一看，鸡蛋果然缓缓 地半浮在水中。卓教师得意洋洋地说：“我还能让鸡蛋浮出水面来呢！” 同学们几乎停止呼吸，静静地看着。卓教师将半包盐倒入玻璃缸里， 用尺子继续搅拌了几下，只见鸡蛋露出了半个小脑袋。同学们脱口而 出：“成功了 ！”此时，一位同学用手指把鸡蛋按入玻璃缸里，可能鸡 蛋在缸里太闷热了，刚按下去，鸡蛋又立即浮起来了。“鸡蛋为什么会浮起来了呢？”同学们都迷惑不解。卓教师不慌不忙地说：“根据

3、科 学家测定，水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就浮起来。”“哦！” 同学们听了，恍然大悟。原来在我们身边，处处有科学，只要留心观 察，就能找到。“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣。篇二：我发现了盐水里的鸡蛋一天教师让我们带一个鸡蛋和适量的盐，上课的时候，教师找来了一杯水，把鸡蛋放进去，然后适 量的放盐，结果鸡蛋便会浮起来。回家后，我做了一下实验，首先我找出了一个略微高一点儿的杯 子，然后又找了一个较重的鸡蛋，我先往杯子里加水，接着把鸡蛋放 进去。我按照教师的做法适当往杯子里放盐，可是我仿佛虽然放多少 盐鸡蛋都浮不上来，我又加了加盐，嘀！鸡蛋有动静了，我继续一勺 一勺地加，现在的鸡蛋已经浮到了中间，只要

4、再加几勺盐，鸡蛋即可 以完全浮上来。这时我心中出现了一个疑问，为什么盐水里的鸡蛋会 自动地浮起来。还有我明明放的是一杯水，可是为什么杯子里的水会 不住地向外流，而杯里的水不是一样满满的呢 ？我怀着疑问的心情接 着向水里放盐，这时候的鸡蛋已经完全浮起来了。碰巧妈妈回来了， 我马上好奇的问妈妈：“为什么盐水里的鸡蛋会浮起来？妈妈笑了笑 说：“因为盐水的密度比鸡蛋大啊？我听后还是不了解妈妈说的意思， 妈妈便让我看了看十万个为什么。书里写的是：有定力的物体（可指鸡蛋），介质密度，即水的密度 越大，所受的浮力越大。当所受浮力大于其所受重力时，鸡蛋就会开 始上浮，当鸡蛋露出水面，鸡蛋在水中体积减小，所受浮

5、力也减少， 直到其浮力与重力到达平衡，鸡蛋就静止在水面上了，而加入食盐是2使水变成氧化钠水溶液，而氧化纳水溶叶大于纯水，而且浓度越大， 密度也越大。所以盐水里的鸡蛋就是因为这个实验人们才知道，小小的实验背后却有着一个大道理。篇三：盐水浮鸡蛋星期六，我在玩的时候，有一位小朋友说要给我们做一个有趣的实验，只见他上了楼，拿了一个黑色的塑料袋， 我们让他打开见我们看看，他却说，这是他的机密，不能打开，等会 我们就知道了。他这样一说，弄得我们好奇心越来越强了。他把我们领到了小花园，让我们坐在石椅上，只见他把塑料袋打 开，拿出一个鸡蛋放入玻璃缸里，鸡蛋“咚”的一声沉到缸底，一动 也不动，接着他又拿了一包盐

6、，倒入一些放在玻璃缸里，又随手拿了 一根树枝在杯里均匀地搅拌，跟着他的搅拌，鸡蛋也发生了变化，鸡 蛋摇来摇去，可是鸡蛋还是没有浮上来。“鸡蛋怎么没有浮上来呢？你肯定在骗我们！ 心急的我们议论纷纷。他说：“心不要太急，等一 下你们就知道厉害了。我们登时鸦雀无声，我们都期待着玻璃缸里 的鸡蛋浮起来。只见他又向缸里加盐，再用树枝搅拌了一会儿，鸡蛋 终于听话地离开缸底。“浮起来了 ！ ”不知是谁喊了一声。同学们定睛 一看，鸡蛋果然缓缓地浮在水中。他得意洋洋地说 ：“我还能让鸡蛋 浮出水面来呢！我们几乎停止呼吸，全神贯注地看着。他将半包盐 倒入玻璃缸里，用树枝继续搅拌了几下，只见鸡蛋露出了半个小脑袋。

7、同学们脱口而出：“成功了！”此时，一个小朋友用手指把鸡蛋按入玻 璃缸里，可能鸡蛋在缸里太闷热了，刚按下去，鸡蛋又立即浮起来了。“鸡蛋为什么会浮起来了呢？”同学们都迷惑不解。他不慌不忙地说：“根据我的分析，水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就浮起来。“哦！ ”我们听了，恍然大悟。原来科学在我们身边，处处有科 学，只要留心观察，就能找到。“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣。篇四：盐水里的鸡蛋浮起来了一天，我闲着没事，就拿一个鸡蛋画脸谱玩。我越画越尽兴，很快一个白蛋就变成一个黑乎乎的“圆 宝” 了。我的手也变黑了，于是我把蛋拿去洗，以便再描自己喜欢的 图画。当我把蛋放在一个水杯时，直接用手洗却怎么也洗不掉，我

8、就想 到用洗衣粉洗，虽然洗掉了些，但蛋壳上还是余留着渗透了的颜色成 分。我便想起妈妈平常洗茶杯的茶垢用了盐会洗得很干净，我就在鸡蛋上抹了很多盐开始轻轻的擦着蛋壳， 一遍一遍的加盐摩擦蛋壳，一 抹一抹的颜色退去了，洗鸡蛋的水变黑了，令我惊奇的是蛋好象不太 听我的，很呈能，竟然浮起来了，我本是小心翼翼的把蛋托在手里的， 怕它掉到底碎了，但它却浮起来了，我用手去摇动它，它却在水中跟 我玩起了 “水中芭蕾”，我兴奋极了，我不知道为什么鸡蛋会浮起来， 思索了也不得其果。鸡蛋洗干净了，我很满足的，但我应该知道鸡蛋 为什么会在盐水里浮起来，我直奔电脑，打开了 “盐水的鸡蛋浮起来”的网页，我终于明白了 ：加了

9、一定量盐的水浓度大，密度也大，当 鸡蛋受到盐水的浮力大于它所受到的重力时，鸡蛋就开始上浮，浮力与重力到达平衡时，鸡蛋就静止浮在盐水上了。我真感谢我画鸡蛋脸谱和洗鸡蛋的经历，不然我怎么会这么真切4的知道鸡蛋在盐水里为什么会浮起来呢篇五：盐水浮鸡蛋_400字有一天胡教师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。我准备了这些实验器材：一个生鸡蛋.一根筷子.一杯水.一包盐。 接下来你知道我会怎样做吗？首先，我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通” 一声 鸡蛋很快就沉底了，于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续入了 5勺盐，盐进入水的一霎时，我发现鸡蛋往

10、上浮了 一厘米，我兴奋极了 ！可是很快的鸡蛋又沉了下去。后来我干脆把鸡 蛋拿出来放在桌子上，再用筷子的反面放在水里搅了几圈。我想 ：等 到盐融解了，鸡蛋一定要浮起来呀，要不然实验可能就失败了。最后， 我把鸡蛋再次放入水中啊！鸡蛋终于浮起来了，而且还露出了一 个小“头”呢！我快乐极了 ： “爸爸妈妈！快来看呀，我成功了 ！”爸爸 妈妈跑来一看，异口同声说：“儿子，你真棒！”“盐水浮鸡蛋”的实验真是妙趣横生呀！篇六：有关盐水浮鸡蛋的实验今天，我做完作业后，闲着没事干，就做了一个鸡蛋在水里浮起来的实验。我先准备了一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生鸡蛋 和一大罐盐。我先在杯子里舀半大杯水，在把

11、鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子 沉入杯底。然后，我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中 加速溶化。我搅着搅着，突然发现鸡蛋离开了杯底，可过了一会儿，5鸡蛋又沉下去了。这时，我又往杯子里放些盐。当我正要放的时候， 妈妈回来了。她看到我们桌上摊着的场面，马上就唠叨开了：“你看你又在瞎捣乱了，正经事不做。”“不，我在做实验，我在做怎样让鸡 蛋在水里浮起来的实验。”不过，妈妈一听是这回事，连忙拿过一袋 细盐递给我，说，“细盐比粗盐溶得快。”于是，我就加了几勺子细盐， 轻轻一拌，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。我快乐地叫了起 来：”实验成功了，实验成功了！ ”当我快乐得手舞足蹈时，妈妈却认真而有庄重地发问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？ ”妈妈的发问，让我的快乐劲消去了一大半， 我当时真的有点张口结舌了，什么道理都讲不上来。但还是妈妈“原 谅” 了我，给我时间，让我自己去查资料，找答案。后来，我在网上 找到了答案：物体的重量大于水的浮