2022年七上DoyouWanttogotomovie说课教案稿

1、七年级英语 Unit 9 Do you Want to go to a movie. 说课稿 西堡学校：陈永娟教案目标：1、 学问与才能：本节课的主要内容是学会运用连词and和 but 谈论喜好 . 2、 过程与方法：采纳 Discussing和 Concluding 的教案策略；利用课件来绽开课堂教 案, Pairwork 问答的口语交际活动和小组活动,进行询问和谈论喜好的课堂教案和练习；3、 情感态度价值观：本节课是通过“ 介绍电影” 来学习“ 谈论喜好” ,学习内容是 同学特别感爱好的话题,贴近同学的生活；通过相互介绍自己的喜好和偏爱,可以增进 同学之间的明白和友情,并帮忙同学找到彼此的

2、共同点,加深沟通；教案重难点及教案突破：重点： 通过“ 介绍电影” 学会运用连词 难点： 连词 and和 but 的用法；教案步骤：and和 but 谈论喜好；一、情形创设,导入新课；本节课的主要日容是谈论喜好,再导入新课时开采纳播放课 件复习电影种类： action movie , thriller, comedy ,documentary ,Beijing Opera.并询问： Do you want to go to a movie. What kind of movies do you like. 二、师生互动,学习探究；1、通过复习 What kind of movies do yo

3、u like . I like .等句型引导同学阅读 3a 部分的 句子,然后挑选适当地连词 and 和 but 填空,练习 I like and I like .she likes .but she doesnt like 等谈论喜好的目标举办完成2、引导同学绽开 Pairwork 活动,完成3a部分的教案任务；3b 部分口语交际教案任务；让同学依据部分的图画和文字说明,依次谈论人物的喜好,复习巩固所学的 I like and I like .she likes .but she doesnt like 等目标语言；三、合作沟通,巩固提高；一到同学进行嬉戏活动,让同学相互询问和谈论喜好；通过

4、只能种方式,练习运用所学目标语言What kind of movies do you like . I like .Do you like . Yes , I do . No ,I dont 完成第 4 部分的教案任务；本课总结：本课采纳了 Discussing 和 Concluding 的教案策略；利用课件来绽开课堂教案,Pairwork 问答式的口语交际活动和小组活动,运用连词and 和 but 等进行询问和谈论喜好,可以增进同学之间的明白和友情,并帮忙同学找到彼此的共同点,加深沟通；板书设计Unit 9 Do you want to go to a movie. I like thril

5、lers and I like action movies. I like comedies but I dont like documentaries . Maria likes thrillers but she doesnt like comedies . 练习设计：1、 _ she want to go to a movie. A. Do B. Is C. Dose D. Are 2. _ kind of movies do you like . A.What B. Whats C. How D. Which 3I like thrillers, _I don t like docum

6、entaries. 4. She likes English _she likes math. 5. My father likes comedies, _ he doesnA. and B. so C. or D. but t like action movies. 1 / 6 七年级英语第九单元教案反思西堡学校 :陈永娟本着新课程的理念,任务型活动为主的教案原就,整节课以“ 谈论电影的种类及看电影” 为话题绽开了教案,整个过程中,我认为在这节课中我所设计的教案目标已经完成；本节课中从课前的同学预习,查找资料,到课上的前五个环节都是在突破本节课的重点单词及名词单,复数的问题；环节六到八是对本

7、节课中重点句型的处理,通过教授,引导,朗读,自编对话等过程达到对这一难点的突破；环节九是在所学基础之上,通过小测来检验同学本节课的学习成效,作业更是对学问的一个巩固和提高训练；详细分析如下：我认为本节课的优点有以下几点：1能够环绕教案目标,并结合恰当,适合同学现状的教案方法,设计教案环节,教 授学习内容,重点难点有所突破；2通过课堂上的提问,明白到同学课前的预习作业完成较好,为新课的讲授做了一 个很好的铺垫；3对于电影种类及名称同学基本上能够把握,而且仍能够收集和整理一些课本外的 资料,表达了同学学习的主动性；4学问容量上有所扩大,如句型：在本单元的重点句型之外又扩充了一些,赐予学 生更丰富的

8、养料；5同学的对话表演,对于一般班的同学来说他们已经特别不错了；这也表达了我平 时基本功的训练,今后仍应当连续加强；6大部分同学能够积极主动的参加到课堂中来,教案环节流畅,进展顺当；当然本节课中也存在着肯定的缺点：1同学对于语法中的名词的单,复数问题,做为语法同学把握的仍可以,可是一到 真正应用的时候就简单忘掉,特殊是表达可数名词一类事物时；今后仍应加强练习；2由于同学所学英语以及所能表达的英语有限,所以对于所查阅的资料仍不能用准 确的英语来表示；3由于课堂时间有限,给同学开口说的机会不是特殊多,特殊是同学的对话表演,不能做到全体同学都练到；4课堂上没有尽量的使用全英授课,由于同学基础相对来说

9、比较弱,所以课上也要 结合一部分汉语来讲授所学内容,这使同学一种依靠汉语的惰性,今后应尽量的使用全英语授课,一来可以训练同学的听力,二来对于同学形成英语的思维方式也有很大作用；总之,要讲好课需要不断的完善和准时的反思；新课程改革对老师的才能提出了更高的要求；老师在复习时,是记忆的激活者；在出现新内容时,是示范者；在操练时是组织者或是指挥者；因此我要更加努力探究教案理论,在教案实践中不断完善自己教案水平；2 / 6 七年级英语 Unit 9 Do you Want to go to a movie. 学案第 2 课时 Unit 9Section A 3a4 授课老师 :陈永娟 授课班级 :七年级

10、一班 授课时间 :2022、5、9【学习目标】 ：1.娴熟把握本课单词和短语 . 2.学习和把握连词 and和 but 的用法 . 【学习重点】： 1.单词和短语 . 2.连词 and和 but 的用法 . 【学习过程】：一、自主学习学习任务一 : 读写、记忆本课五个单词和一个短语并默写 . 1、个人自读,记忆2、小组相互检查预习读、写情形 3、预习检测写出以下单词并展现歌剧_ 查找；查找 _ 某人 _ 的人 _ 同学 _ 短语: 京剧 _ 学习任务二 :用 and和 but 连接句子 ,表述某人对电影的喜好 . 1.读 3a独立完成 ,并在小组内核对答案 ,小组争论 and和 but 的用法

11、 . 2.利用 3a图画及 and和 but,介绍 3a中人物对电影的喜好 . e.g. Maria likes thrillers but she doesnt like comedies. 3.运用句型 What kind of movies do you like.询问对电影的喜好 ,并完成表格 . Names Kingds of movies Likes and dislikes I I 4.利用表格内容及and和 but,介绍自己及同学对电影的喜好,并写在下面的横线上； _ 二、合作共建： 摸索什么时候用 and,什么时候用 but. 3 / 6 三、系统总结： 完成以下题目并总结

12、and和 but 的用法 . I like comedies_ she also likes comedies. She likes thrillers _I dont like them.四、诊断评判（一）用所给词的适当形式填空 . 1. I want two _sweater 2. She wants _（go）to a movie with her friend. 3. They like _documentary. 4._ he want to go to a movie.Yes, he _do. 5. I like _（China）action movies. 6. Many _ s

13、tudentare in the room. 7. The book is very_interest. （二）依据句意及首字母填空 . 1. Its relaxing to listen to听 m_ 2. My mother is a teacher老师 and I am a s_. 3. W_ are they. They are my patents 4. I cant f_ my eraser.Where is it. 5.I like Beijing O_. 6. S_ is talking with 和.交谈your mother.Do you know her. （三）用 an

14、d和 but 填空. 1. I like tometoes _ he doesnt. 2. They are in Class 7 _ Li Ming isnt. 3. She likes documentaries_ he doesnt. 4.You, he _I are good friends. 五、【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收成是 _ 4 / 6 _,感到自己有待加强的是第 1 课时 Unit 9 Section A 1a2c 授课老师 :陈永娟 授课班级 :六年级一班授课时间 :2022、5、 9 【学习目标】 ：1. 娴熟读出,书写并利用本课时单词 2学会谈论自己的爱好

15、并询问他人爱好. . 【学习重点】： 学会谈论自己的爱好并询问他人爱好【学习过程】：一、自主学习 （老师寄语： Many hands make light work. ）学习任务一 :认读并书写本课单词 . 1.个人自读,记忆单词2.小组相互检查读、写情形3 .写出以下单词并展现去_电影_动作片 _喜剧 _ 记录片 _恐惧电影或小说 _种类_ 单数_复数 _去看电影 _ 4.在小组内核对答案 . 5. 完成 1a 将电影类型与海报匹配 . 学习任务二 : 学会谈论自己的爱好并询问他人爱好 . 1.听录音完成 1a 圈出你听到的电影类型 . 2. 让同学懂得并复述听力对话 . 并和你的同学编新对

16、话 . 3. 听录音完成 2a 和 2b . 4. 依据 2b 表格询问 Ben 和 Sally 喜爱的电影类型； 5. 就你和你伴侣喜爱的电影类型进行自由问答；二、合作共建： 小组争论单词 want 的用法； 1, want +名词；如： 1 “ 我想要我妈妈” 这个男孩说；“ I _my _ the boy said. 2 我想要一些草莓； _ 2, want sb + to do sth 1 我想去看动作片； I want _see _ movie. 2 他想去玩电脑； _ 三、系统总结： 总结一下你所学的电影类型；四、【诊断评判】 （老师寄语： Never do things by h

17、alves）（一）按要求写出以下单词comedy （复数） _ documetary（复数） _ boy（复数） _big （反义词） _ long （反义词） _ twelve（序数词） _ go（反义词） _ forty- two（序数词） _ （二）挑选1. _you want to go to a movie. A. Do B. Does C. are D. Is 5 / 6 2. _the man like comedy. A. Do B. Is C. Does D. Are 3. I want _see an action movie. A. at B. in C. to D. for 4. What kind of movies _