黑龙江省哈尔滨市德强中学2022-2023学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（）A参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B该反应是化合反应C该反应有2种生成物D每个生成物分子由3个原子构成2下列物质的用途体现了

2、其化学性质的是A活性炭用于净化水B稀有气体用于制作霓虹灯C氧气用于急救病人D金属用于制造炊具3下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A拉瓦锡B门捷列夫C道尔顿D阿伏伽德罗4除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是（）A通过澄清石灰水B通过灼热的炭粉C通过足量的水D通过灼热的CuO5下列对实验现象描述正确的是（）A硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B铁在空气中燃烧火星四射C红磷在氧气中燃烧产生大量烟雾D木炭在氧气中燃烧发出白光6水是生命之源，下列有关水的说法正确的是A海水经活性炭吸附后可转化为淡水B长期饮用蒸馏水有益身体健康C自来水厂所采用的净水方法有沉淀、过滤、吸附D地球上有很多水，所以

3、水是取之不尽用之不竭的7构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是A元素观:水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的B微粒观:保持氯化钠化学性质的最小微粒是氯离子和钠离子C转化观:铁和四氧化三铁在一定 条件下可以相互转化D守恒观: 2g镁和10g氧气反应，一定生成 12g氧化镁8下列做法值得提倡的是A排放未达标的工业废水B露天焚烧树叶、秸秆C选用一次性筷子、塑料袋D将垃圾分类并回收9如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是（）A此反应有单质生成B此反应中原子种类不变C此反应有三种生成物D此反应中分子的个数发生了改变10物质发生化学变化时

4、，一定有（ ）A颜色变化B沉淀生成C气体生成D新物质生成11下列试剂中，能把稀硫酸、NaOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）AKCl溶液BNa2CO3溶液C稀盐酸DNaNO3溶液12化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（）A蜡烛由碳、氢元素组成B蜡烛发生了不充分燃烧C曲线表示CO含量的变化D蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验装置图，请回答下列问题:（1）仪器a的名称是_；（2）实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式为_；（3）若要制取并收集CO2，所选的

5、装置是_(填序号) ；（4）能用E装置收集的气体是_。14某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按下图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。部分实验步骤如下：称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中，称量硬质玻璃管和样品的质量。II连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待硬质玻璃管中固体恒重，记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。再次连接好装置，继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至硬质玻璃管冷

6、却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。实验数据记录如下表:硬质玻璃管硬质玻璃管和样品步骤II硬质玻璃管和剩余固体步骤步骤硬质玻璃管和剩余固体质量m1m2m3m4请回答下列问题:（1）步骤丙处酒精灯的作用是_。（2）步骤硬质玻璃管中反应的化学方程式为_。（3）样品中氧化铁的质量分数为_（用m1、m2、m3、m4的代数式表示）。若步骤中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测量结果将_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。（4）有关样品，下列说法正确的是_（填字母标号）。A样品中氢元素的质量为1/9(m2-m3) B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1C样品中铁单质的质量为m4-m1 D样品中

7、氧元素的质量为m3-m415请结合如图回答问题（1）写出仪器名称：a_b_（2）用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气可选用_（填字母）的组合作为气体的制取装置，该反应的化学方程式是：_，用试管铁架台酒精灯三种仪器组装A时，组装顺序是_（填字母）。A B C （3）实验室里用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取某气体X，为了得到平稳的气流，最好选取的发生装置是_（填字母）常用如图所示装置来收集X气体并处理尾气，由此推测X气体具有的性质_16请根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_。（2）实验室制取O2或CO2都能选用的一种装置组合是_（填字母，下同）；实验室制取CO2的化学方

8、程式是_。（3）用A装置制氧气的化学方程式是_；要获得高纯度氧气，收集装置选_。（4）实验室常用块状固体FeS与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体，要使反应可控，发生装置应选_；收集H2S气体常用F装置，说明该气体具有的物理性质是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示则：(l)以Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_g；(2) 4.0g样品中杂质CaCO3的质量为_？(写出计算过程) (3)通入m3

9、gCO2时，溶液中生成物的溶质的质量分数为_(精确到0.1%)。若所取样品中的Ca(OH)2没有完全溶于水，对最后的计算结果_(填“有”、“没有”)影响。原因是_。18有一种石灰石样品（杂质既不溶于水也不与盐酸反应），某化学兴趣小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12克样品放入烧杯中，再取100克稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后，测得实验数据如下：第一次第二次第三次第四次第五次加入稀盐酸的质量（g）2020202020反应后烧杯内物质的质量（g）30.949.868.787.6107.6计算：（1）碳酸钙中各元素的质量比_。（2）完全反应时，生成二氧化碳的总质量为_克。（3）样品中

10、碳酸钙的质量质量分数。_（计算结果精确到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）你知道吗，当遇到小范围的木材、棉、毛、纸张等火灾时，可以打开一个大瓶可乐的瓶盖，用手指堵住瓶口使劲晃动，接着将瓶口对准火源松开手指，可乐随即喷涌而出，可以把火扑灭。(1)解释“可乐灭火的主要原因_。(2)油锅起火不能使用大瓶可乐灭火，说明理由_。(3)扑灭图书、档案、贵重设备等物失火时，也不能使用“可乐灭火”；一般使用哪一种灭火器_？使用时为什么手一定要先握在钢瓶的木柄上，离喷射口远一些？_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A

11、、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子，反应后有1个未参加反应，因此，该分子有2个参加反应；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1，故A不正确；B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，故B正确；C、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故C不正确；D、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故D不正确；故选：B。【点睛】根据分子构成判断反应物与生成物的种

12、类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应。2、C【解析】A、 活性炭用于净化水，利用了活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项错误； B、稀有气体用于制作霓虹灯，利用稀有气体在通电时发出不同颜色的光，属于物理性质，故选项错误；C、氧气用于急救病人，利用氧气能供给人类呼吸，属于化学性质，故选项正确； D、金属用于制造炊具，利用了金属的导热性，属于物理性质，故选项错误。故选：C。【点睛】3、B【详解】A拉瓦锡在化学学科中的主要成就，是首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验，并首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论； B门捷列夫在化学学科中的主要成就

13、，是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表； C道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论；D阿伏伽德罗在化学学科中的主要成就，是提出了分子学说故选B4、D【详解】A、澄清石灰水可以和CO2反应，不可以和CO反应，故通过澄清石灰水除去的是CO2不是CO，故A错误；B、炭粉在高温条件下可以和CO2反应，不可以和CO反应，故通过灼热的炭粉除去的是CO2不是CO，故B错误；C、水可以和CO2反应，不可以和CO反应，故通过足量的水不能除去CO，故C错误；D、CO可以和CuO在高温条件下反应生成CO2，故通过灼热的CuO可以除去CO2中混有的少量CO，D正确；故选D。5、D【详解】A

14、、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。 B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误。 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确。 故选：D。6、C【详解】A、活性炭具有吸附性，吸附水中有颜色、有气味的物质，不能吸附可溶的钠离子、氯离子等离子，因此海水经活性炭吸附后不能转化为淡水，A选项不正确，不符合题意；B、蒸馏水是纯水，长期饮用蒸馏水不益于身体健康，因为人体需要通过饮水补充一些矿质离子，蒸馏水不能提供，不宜长期饮用蒸馏水，B选项不正确，不符合题意；C

15、、自来水厂所采用的净水方法有沉淀、过滤、吸附，C选项正确，符合题意；D、地球上有很多水，但是淡水资源是有限的，所以水不是取之不尽用之不竭的，D选项不正确，不符合题意。故选C。7、D【详解】A、元素观:水（H2O）、过氧化氢（H2O2）都是由氢元素和氧元素组成的；故选项正确，但不符合题意；B、微粒观:氯化钠是由离子构成的，保持氯化钠化学性质的最小微粒是氯离子和钠离子；故选项正确，但不符合题意；C、转化观:铁在氧气中燃烧产生四氧化三铁，四氧化三铁与氢气在加热条件下反应产生铁和水，两者可以相互转化；故选项正确，但不符合题意；D、守恒观:镁在氧气中燃烧：2MgO22MgO，镁和氧气恰好反应的质量比为4

16、8:32=3:2， 2g镁和10g氧气不能恰好完全反应，不能生成的12g氧化镁；故选项错误，但符合题意；故选：D。8、D【详解】A排放未达标的工业废水，会污染水体，不值得提倡；B露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，不值得提倡；C选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，不值得提倡；D、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，值得提倡。故选：D。9、C【详解】A、由图可知生成物分子中，有一个由一种原子构成属于单质，A正确。B、化学反应中原子种类不变，B正确。C、此反应有二种生成物，C错误。D、由图可知，此反应中分子的个数发生了改变，D正确。故选：C。10、D

17、【详解】颜色变化、沉淀生成、气体生成是化学变化中伴有的现象，但不是所有化学都一定有此现象，物质在发生化学变化时，一定有新物质生成，故选D。【点睛】考查学生对化学变化的现象的理解和对化学变化本质的认识，掌握化学变化是有新物质生成的变化是解题关键。11、B【详解】A、氯化钾与这三种物质混合后都不反应，无明显现象，无法鉴别，选项A不符合题意；B、碳酸钠能与稀硫酸反应产生二氧化碳气体，有气泡产生；碳酸钠与氢氧化钠不反应，无现象；碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，现象不同，可以鉴别，选项B符合题意；C、稀盐酸与这三种物质混合，只可以与氢氧化钠发生反应，但是混合后，三种物质都没有明显的现象，无法鉴别

18、，选项C不符合题意；D、硝酸钠与这三种物质混合后，不发生反应，都没有明显的现象，无法鉴别，选项D不符合题意。故选B。12、B【解析】A. 据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，蜡烛燃烧生成一氧化碳，可推知蜡烛中一定有碳元素，不能确定是否有氢元素，选项错误；B. 含碳的燃料完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，由图中信息可知，蜡烛燃烧生成了一氧化碳，所以可知蜡烛发生了不充分燃烧，选项正确；C. 化学反应过程中生成物的质量逐渐增多，反应物的质量逐渐减少，曲线表示O2含量的变化，选项错误；D. 由图中信息可知，蜡烛熄灭时，容器内氧气含量很低，但是没有耗尽，选项错误。故选B。二、填空题（本题

19、包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶 BD 密度比空气小且不与空气中成分反应 【详解】（1）仪器a是集气瓶；（2）实验室加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物都可以制取氧气，加热高锰酸钾需要在试管口放棉花团，防止高锰酸钾粉末进入导气管；A装置中有棉花，故选用高锰酸钾加热制取氧气，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：；（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固、液常温型，用装置B作发生装置；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，可用装置D收集；故选BD；（4）E装置是向下排空气法收集气体，要求气体密度比空气小且不与空气中成分反应。14、把一氧

20、化碳转化成二氧化碳，防止污染环境 100% 不变 AB 【解析】（1）步骤丙处酒精灯是进行尾气处理，因为一氧化碳有毒，所以作用是 把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境。（2）步骤硬质玻璃管中是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为（3）设样品中氧化铁的质量分数为x。由于实验设计中用于检测氧化铁反应情况的是实验III，实验II是探究水的含量的，所以无论氧化铁是否完全反应，样品中水的质量分数测量结果将不变。 （4）A、样品中水的质量为（m2-m3），所以样品中氢元素的质量为，正确；B、m3中只是比样品少了水，所以样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1，正确；C、样品中铁元素

21、的质量为m4-m1，而非样品中铁单质的质量为m4-m1，错误；D、m3-m4仅是样品中氧化铁中氧元素的质量，而样品中氧元素的质量还包括水中的，错误。故选AB【点睛】差量法在计算中的应用很广泛，解答的关键是要分析出物质的质量差与要求的未知数之间的关系，再根据具体的数据求解。15、锥形瓶 集气瓶 A、F B C 密度比空气大 能和氢氧化钠反应 【详解】（1）根据图中所指以及常见气体制取的仪器名称可知a是锥形瓶，b是集气瓶；故填：锥形瓶；集气瓶。（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集

22、，即用F装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净，因此选用的组合为A、F；高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰以及氧气，反应的化学方程式为：；组装仪器的顺序是：自下而上，从左到右，因此组装A装置时，下列仪器用品的组装顺序是铁架台酒精灯试管，即B选项；故填：A、F；B。（3）为了得到平稳的气流，最好选取的发生装置是C，这是因为C装置中的分液漏斗能够控制液体药品流量，从而可以控制反应速率；常用如图所示装置来收集X气体并处理尾气，气体是长进短出，且末端通入的是氢氧化钠溶液中，由此推测X气体具有的性质：密度比空气大，能和氢氧化钠反应。故填：C；密度比空气大；能和氢氧化钠反应。1

23、6、长颈漏斗 水槽 BF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D C 密度大于空气 【详解】（1）写出标号仪器的名称：长颈漏斗；水槽。（2）实验室制取O2或CO2都能选用的固液发生装置B；氧气和二氧化碳的密度都大于空气，可以用向上排空气法收集，收集装置选F；实验用大理石和稀盐酸室制取CO2的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（3）用固体加热装置A（试管口有棉花）制氧气的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；要获得高纯度氧气，用排水法收集，收集装置选D；（4）实验室常用块状固体FeS与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体，要使反应可控，选择固液发生装置C；C装置中有开关和带孔隔板，可以空气反应的发生与停止；收集H2S气体常用向上排空气法F装置，说明该气体具有的物理性质是：密度大于空气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）2.2g（2）0.3g（3）4.2%；没有；未溶解的氢氧化钙也能与二氧化碳生成碳酸钙【分析】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水【详解】（l）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，由图可知以Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为2.2g；（2) 设4.0g样品中氢氧化钙的质