福建省邵武市四中学片区2022年化学九年级第一学期期末质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列化学用语正确的是A氧化钠：NaOB氧化镁

2、中镁元素的化合价：C1个铁离子：Fe3+D3个氢原子：3H22下列实验操作错误的是A检查装置气密性B蒸发结晶C量取液体体积D测定溶液pH3现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从强到弱的顺序是( )A甲乙丙B乙甲丙C甲丙乙D无法判断4下列物质的用途与性质对应关系错误的是选项ABCD用途金刚石做玻璃刀石墨做电池电极不锈钢做水壶钛合金制造船舶设备性质金刚石硬度大石墨很软不锈钢有导热性钛合金抗腐蚀性强AABBCCDD5化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示

3、实验方案。下列说法不正确的是( )A由实验甲可知金属活动性：AlCuB由实验乙可知金属活动性：CuAgC由实验甲、乙、丙可知金属活动性：AlCuAgD实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究6小明用下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（）A使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5C红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度7据易经记载：“泽中有火”“上火下泽”，“泽”指湖泊池沼；“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指A氧气B一氧化碳C氮

4、气D甲烷8下列物质中不属于氧化物的是（ ）A冰水B双氧水C蒸馏水D盐水9下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是A用纯碱溶液除去油污B用水洗去手上的汗渍C用洗洁精洗去餐具上的油污D用刷子刷除杯子上的污垢10用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：甲试管应该连接在电源的正极甲、乙两试管收集到的气体的质量比约为21甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃以上描述中错误的是( )ABCD11下列说法中正确的是A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧

5、烈燃烧，发出白光12下列属于纯净物的是A食用醋B加碘盐C蒸馏水D酸牛奶13氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A甲中氮、氢原子个数比为1：3B生成的丙与丁的分子个数比为1：2C两种生成物均为化合物D乙的相对分子质量为3214在一个密闭装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（）A反应的基本类型为分解反应B乙物质一定是催化剂C参加反应的甲、丁的质量之比为4：1D反应后丙的质量X为8g15动物肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指A分子B元素C原子

6、D单质二、填空题（本大题共1小题，共6分）16图1是一些实验装置，请回答下列问题。（1）注射器F用于家庭小实验，可以代替_仪器。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填序号），装置E是某同学利用报废试管设计的实验室制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写出其中一个优点_。（3）利用图2装置探究二氧化碳的性质。I中能证明CO2与水反应的现象是_。、分别放入50mL水和50mL澄清石灰水，通入的500mL二氧化碳气体，观察到中无明显现象，中澄清石灰水变浑浊，则500mL二氧化碳气体_溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（

7、8分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量 g。（2）原混合物中氯酸钾的质量分数。18（8分）向盛有12.5g大理石的烧杯中不断加入稀盐酸至过量，烧杯中固体质量变化如图所示。请回答下列问题：（1）12.5g大理石中碳酸钙的质量多少。？（2）反应生成二氧化碳的质量为多少？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）铁及其化合物的有关知识(一)铁及其化合物的应用1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_(选填序号)。A佝偻病B侏儒症C贫血症2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等，如图2为其原理探究实验: 滴

8、入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后，铁粉上出现红色固体，气球_(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_。(二)铁及其化合物的实验某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3反应后的产物。查阅资料:草酸(H2C2O4) 固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为:NaOH溶液可以吸收二氧化碳，浓硫酸是一种常用的干燥剂，碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置，结合装置回答下列问题:1图中装置C作用是_;2从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热_(填A或D)处。3该装置设计有一个明显缺陷，你认为是_。4

9、将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体，其组成为2FeSO42Fe(OH)2Fe2O3相对分子质量为644。(三)灰绿色固体的热分解实验兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。查阅资料Fe(OH)2在150200时完全分解为FeO;FeSO4在450 500时完全分解为Fe2O3,1加热前后及过

10、程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是_。2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O，当加热到t1时，装置C中的现象为_。图中E点对应的m1=_。图中F点对应物质中Fe2O3的质量为_g。科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气，在密闭容器中加热到1400，已知加热过程中发生反应，且反应前后固体总质量不变，得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、氧化钠是由显+1价的钠元素和显-2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Na2O，故选项错误；B、

11、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素显+2价，故可表示为：，故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个铁离子可表示为： Fe3+，故选项正确；D、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以3个氢原子，就可表示为：3H，故选项错误。故选C。2、A【解析】A. 检查装置的气密性，组装好仪

12、器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好，选项错误；B. 蒸发结晶时，蒸发皿中液体的量不得超过容积的2/3，蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅，当加热至(大量)固体出现时，应停止加热利用余热蒸干，选项正确；C. 量取液体时应先倾倒至接近刻度线，读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，选项正确；D. 测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，然后和标准比色卡比较，读取pH，选项正确。故选A。3、C【分析】位于前面的金属能把位于后面的金属从其化合物溶液中

13、置换出来。【详解】现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质，说明甲的活动性比铁强，乙、丙的活动性比铁弱，即甲铁乙、丙。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，说明甲、丙的活动性比银强，乙的活动性比银弱，即甲、丙银乙。三者的金属活动性从强到弱的顺序是：甲丙乙。故选C。4、B【解析】试题分析：石墨具有良好的导电性，能做电极，B错误。故选B。考点：物质的性质与用途5、D【解析】金属活动性顺序中，排前置后。A由实验甲可知金属活动性：AlCu，正确；B由实验乙可知金属活动性：CuAg，正确；C由实验甲、乙、丙可知金属活动性：AlCuAg，正确

14、；D实验甲中的CuSO4改为CuCl2也能完成本实验探究，错误。故选D。6、C【解析】A、使用红磷量少，不能将装置内的氧气消耗完全，会影响实验结果；故选项错误；B、燃烧足够的红磷，可将氧气消耗除去，使进入容器的水约占容器的1/5；故选项错误；C、红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升；故选项正确；D、红磷一燃烧完，就要立即观察，带冷却至室温后，记录水进入容器的刻度；故选项错误；故选：C。7、D【解析】湖泊池沼会产生沼气，沼气的主要成分为甲烷。故选D。8、D【详解】A、冰水是水，是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故正确；B、双氧水是一种含有H和O两种元素且有氧

15、元素的物质，则属于氧化物，故正确；C、蒸馏水是一种含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故正确；D、盐水中含有水、氯化钠，属于混合物，故错误。故选：D。9、C【详解】A、用纯碱溶液除去油污，发生化学变化，不属于乳化作用；故选项错误；B、用水洗去手上的汗渍，汗渍溶解在水中，不属于乳化作用；故选项错误；C、用洗洁精洗去餐具上的油污，洗洁精将油污分散成微小颗粒，溶解在水中，属于乳化作用；故选项正确；D、用刷子刷除杯子上的污垢，简单物理方法清除油污，不属于乳化作用；故选项错误；故选：C。10、C【详解】电源正极生成氧气，负极生成氢气，体积比为1：2，甲试管中气体多，为氢气，应该连接在电源的

16、负极，故错误；甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，而不是质量比，故错误；甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色，故正确；乙试管内产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故正确。故选C。11、B【详解】A、红磷在氧气中能燃烧，在空气中也可以燃烧，故选项错误；B、碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体，故选项正确；C、镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，产生白色固体，故选项错误；D、铁丝没有点燃伸入盛有氧气的集气瓶中不能燃烧，故选项错误；故选：B。12、C【详解】A、食用醋含水和醋酸，属于混合物，错误；B、加碘盐含氯化钠和含碘化合物，属于混合物，错误；C、蒸馏水只由水

17、一种物质，属于纯净物，正确；D、酸牛奶含水、牛奶等物质，属于混合物，错误；故选C。13、B【解析】由微观粒子反应示意图可知：4NH35O24NO6H2O【详解】A、甲物质是氨分子（NH3）氮、氢原子个数比为1：3；故选项正确，但不符合题意；B、由微观粒子反应示意图可知：4NH35O24NO6H2O，生成的丙与丁的分子个数比=化学方程式计量数之比=4:6=2：3；故选项错误，但符合题意；C、该反应生成一氧化碳和水都是化合物；故选项正确，但不符合题意；D、乙物质是氧气，相对分子质量为216=32；故选项正确，但不符合题意；故选：B。14、C【详解】A、甲、丁质量减少，是反应物，根据质量守恒定律，1

18、0g +3g +5g +10g=6 g +3g +x+9g，x=10g,丙质量增加是生成物，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故错误；B、乙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能不参加化学反应，故错误；C、反应中甲、丁物质的质量比为（10g-6g）：（10g-9g）=4：1，故正确；D、根据质量守恒定律，10g +3g +5g +10g=6 g +3g +x+9g，x=10g，故错误。故选C。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。15、B【详解】动物肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁

19、和锌，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、分液漏斗 A 控制反应的发生与停止 燥的石蕊试纸无变化，湿润的石蕊试纸变红 部分 【详解】（1）注射器F可以代替分液漏斗使用；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A；E装置通过提升试管可以实现固体和液体的分离，能够控制反应的发生与停止； （3）I中应放干燥的石蕊试纸，无变化；I中放湿润的石蕊试纸，试纸变红色，证明是二氧化碳和水反应生成了碳酸使石蕊变红； 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑

20、浊，二氧化碳通过水后，仍能使澄清的石灰水变浑浊，说明500mLCO2没有全部溶于50mL水中。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）9.6；（2）解：设原混合物中氯酸钾的质量分数为xx=87.5%答：原混合物中氯酸钾的质量分数为87.5%。【详解】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故生成氧气的质量为：28g-18.4g=9.6g；（2）见答案。18、10g；4.4g【详解】（1）通过分析图象中的数据，12.5g大理石中碳酸钙的质量为：12.5g-2.5g=10g，故填：10g；（2）解：设反应生成二氧化碳的质量为x， x=4.4g答：反应生成二氧化碳的质量为4

21、.4g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、c 变小 加快铁的生锈 除去水蒸气 A 没有尾气回收装置 验纯 使产生的气体全部排出并吸收 高锰酸钾溶液退色 6.08 3.20 Fe3O4 【详解】(一)铁及其化合物的应用（1）小儿硫酸亚铁糖浆可补充铁元素，适当服用该糖浆可治疗缺铁性贫血。故选C。（2）一段时间后，铁粉上出现红色固体，说明铁已生锈，铁生锈会消耗瓶内空气中的氧气，使瓶内压强减小，气球变小。在铁生锈过程中，酸和盐会加速铁的锈蚀，所以食盐水的作用是加快铁的生锈。(二)铁及其化合物的实验（1）装置C中装入试剂是浓硫酸，浓硫酸有强吸水性，所以它的作用是除去一氧化碳气体中的除去水蒸气。（2）从实验操作程序和实验安全看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热A处