2023届重庆实验外国语九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液

2、。下列有关碳酸乙烯酯的说法不正确的是A由碳、氢和氧三种元素组成B其中碳元素的质量分数最大C其中氢元素与氧元素的质量比为1:12D每个碳酸乙烯酯分子中含有10个原子2下列有关健康与安全的叙述正确的是A人体缺乏维生素C时，易患贫血症B健康人体血浆的pH范围为0.9-1.5C我们适量补充镁、钙、铁、锌等微量元素D霉变的玉米、豆类中含有黄曲霉毒素，不能食用3薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体4取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是ABCD5如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气

3、瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是A该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B实验时红磷常常要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹6下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）AOBCuCN2DCO27近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害下列有关镉的说法中错误的是（ ）A镉的原子序数是48B镉属于非金属元素C镉的元素符号是CdD镉的相对原子质量时112.482019国庆阅兵式上,领队机梯队的飞机拉出的彩烟是由化学材料制作的彩烟剂形成的，如氯酸钾、靛蓝、玫瑰精、面粉等混合可以制成紫色烟剂。下列有关

4、靛蓝（C16H10N2O2）的说法不正确的是AC16H10N2O2是一种化合物BC16H10N2O2中氢和氮的原子个数比为5:1CC16H10N2O2中含有O2分子DC16H10N2O2由C、H、 N、O四种元素组成9下列有关水的说法中正确的是（ ）A水与冰块混合得到混合物B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大10 “低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是A外出随手关灯B减少使用塑料袋C骑自行车出行D夏天空调温度尽量调低二、填空题（本大题

5、共1小题，共4分）11多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1）物质的性质决定物质的用途，现有以下物质：A 明矾 B 稀有气体 C 氧气 D 干冰。请按 要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：用作霓虹灯填充气的是_； 净水时作为絮凝剂的是_；用于人工降雨的是_； 用于医疗急救的是_；（2）化学研究物质的组成，金刚石和石墨都是是由碳元素组成的单质，但两者的物理性质有很大差异是 因为_不同；（3）化学还研究物质的结构，如二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，两者化学性质不同是因为_不同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验小组做了如下图所示实验。（1）能证明甲中发生反应的现象

6、是_。（2）乙中可观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。（3）丙中观察到的现象为_， 由该实验现象推断，三种金属活动性由强到弱为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）_，反应的方程式为_。（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是_。（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置_。（二）探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量

7、KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究中甲同学实验后的无色溶液展开探究。（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_。（设计实验）方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为：_猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上pH_7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明

8、显现象，过一会发现_（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是_（填字母序号）。A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸14某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置再次检查气密性并记录C的液面位置;由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式

9、为_；（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_；（用含a、b的代数式表示）;（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_；A 反应前加如稀硫酸的体积B 反应前加入稀硫酸的质量分数C 实验前反应装置中空气的体积D 实验条件下氢气的密度（4）实验过程中，若步骤中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量。小丽称取30g干

10、燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g（1）30g鸡蛋壳中碳酸钙的质量_。（2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数._（结果保留一位小数）16铜元素广泛存在于各种物质中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金属Cu的用途_。(写一条)(2)写出CuFeS2中Cu的质量分数计算式_(无需化简)。(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入，实验数据如下表所示。实验编号第一次第二次第

11、三次加入的稀HCl的质量/g100100100生成氢气的质量/g0.080.160.16分析上表，恰好完全反应的是第_次实验。计算:该l3g合金中Cu的质量_。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、根据碳酸乙烯酯（C3H4O3）化学式可知，碳酸乙烯酯由碳、氢和氧三种元素组成，故A正确，不符合题意；B、根据碳酸乙烯酯（C3H4O3）化学式可知，碳酸乙烯酯中碳、氢、氧元素的质量比=(123)：(14)：(163)=9：1：12，其中氧元素的质量分数最大，不是碳元素的质量分数最大，故B错误，符合题意；C、根据碳酸乙烯酯（C3H4O3）

12、化学式可知，碳酸乙烯酯中氢、氧元素的质量比= (14)：(163)= 1：12，故C正确，不符合题意；D、根据碳酸乙烯酯（C3H4O3）化学式可知，每个碳酸乙烯酯分子中含有原子数目3+4+310，故D正确，不符合题意。故选B 。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。2、D【详解】A. 人体缺乏维生素C时，易患坏血病，缺乏铁元素易患贫血症，选项错误；B. 健康人体血浆的pH范围为7.35-7.45，选项错误；C. 我们适量补充镁、钙、铁、锌等，钙、镁是常量元素，锌、铁是微量元素，选项错误；D. 霉变的玉米

13、、豆类中含有黄曲霉毒素，有很强的毒性，不能食用，选项正确。故选D。3、B【详解】A、氮气化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；B、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不适宜食品包装充气；C、二氧化碳不能和薯片反应，适宜食品包装充气；D、稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、防腐等，适宜食品包装充气；综上所述，最不适宜充入的是氧气。故选B。4、B【详解】A、向一定量的铝片中加入稀盐酸，随着盐酸的加入，氢气质量不断增大，至铝片完全反应后不再产生气体；图示正确；故不符合题意；B、向一定量的铝片中加入稀盐酸，随着盐酸的加入，溶液的质量不断增大，铝元素反应后进入到溶液中，但由于又产生了

14、氢气，其质量增大仍然较快，至铝片完全反应后不再产生气体；继续加入盐酸，溶液增加的质量只是盐酸溶液的质量，变化会比开始时变化更缓和一点；图示错误；故符合题意；C、向一定量的铝片中加入稀盐酸，随着盐酸的加入，铝片不断反应，质量在不断减少，完全反应后铝片质量为零；图示正确；故不符合题意；D、铝元素的质量是一定的，不管是否发生反应，其质量始终等于开始加进去的铝片的质量，图示正确；故不符合题意；故选B5、D【详解】A、最终进入集气瓶中的水约占其容积的1/5，该实验证明空气中氧气的占1/5，不符合题意；B、实验时红磷一定要过量，以完全消耗装置内的氧气，不符合题意；C、实验前一定要检装置的气密性，以防止装置

15、漏气，测定结果不准确，不符合题意；D、红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，会导致结果偏小，故应等冷却至室温后，再打开弹簧夹，符合题意。故选D。6、B【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符

16、合题意。B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：B。【点睛】本题主要考查元素符号、化学式等化学符号的意义，元素符号表示一种元素和一个原子，化学式表示一种物质，并记住特例方可正确解答。7、B【解析】试题分析：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉元素的原子序数为48，故说法正确B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故说法错误C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的元素符号是Cd，故

17、说法正确D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的相对原子质量为112.4，故说法正确故选B考点：元素周期表的特点及其应用点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力8、C【详解】A、由化学式可知，C16H10N2O2是一种由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确，不符合题意；B、由化学式可知，每个C16H10N2O2分子中含有10个氢原子、2个氮原子，C16H10N2O2中氢和氮的原子个数比为10：2=5：1，故B正确，不符合题意；C、C16H10N2O2是由C16H10N2O2分子构成的，不含O2分子，故C错误，符合题意；D、由化学

18、式可知，C16H10N2O2是由C、H、N、O四种元素组成，故D正确，不符合题意。故选C。9、C【解析】硬水与软水；纯净物和混合物的判别；分子的定义与分子的特性；化学变化和物理变化的判别。A、冰块是固态的水，混合以后还是只有水这一种物质，故A说法错误；B、水的蒸发是指水由液态变为气态，没有产生新的物质，所以属于物理变化，水通电分解，生成氢气和氧气，属于化学变化，故B说法错误；C、硬水是指含有较多钙镁离子的水，故C正确；D、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故D解释错误。故选C。10、D【详解】A、外出随手关灯可以解决能源，符合低碳生活理念。A错误；B、减少塑料袋的使用可以

19、有效的控制白色污染，符合低碳生活的理念。B错误；C、骑自行车出行来代替汽车，可以减少温室效应气体的排放，符合低碳生活的理念。C错误；D、夏天空调温度调低，会消耗更多的能源，不符合低碳生活的理念。D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B A D C 碳原子的排列方式不同 分子构成不同 【详解】（1）稀有气体通电时会发出五颜六色的光，可用作霓虹灯的填充气体；净水的过程中加入的絮凝剂是明矾，明矾溶于水易形成胶状物，吸附固体小颗粒，使自身的重量加重，加快了沉降的速率；干冰升华能够吸收大量的热，让云层中的水蒸气冷凝为雨水，实验人工降雨；氧气能够供给呼吸，可用于医疗急救；（2）金刚石中

20、碳原子是以正四面体的结构形式存在的，石墨中的碳原子是以正六边形的层状形式存在的，层与层之间以微弱的分子力结合，二者的碳原子排列方式不同，导致其物理性质不同。故填碳原子的排列方式不同；（3）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是：因为一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子不同，两者的化学性质不同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、红色溶液逐渐变无色 有白色沉淀产生 铁片上有红色固体析出，银片无明显变化 FeCuAg 【详解】（1）氢氧化钠溶液显碱性，使酚酞试液变红，而酸性或中性溶液不能使无色酚酞试液变色，能证明甲中发生反应的现象是红色溶

21、液逐渐变无色；（2）乙中可观察到的现象是有白色沉淀产生，发生反应为碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为；（3）在金属活动顺序表中，金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。丙中观察到的现象为：铁片上有红色固体析出，银片无明显变化，说明铁能与硫酸铜反应，而银不能； 由该实验现象推断，三种金属活动性由强到弱为FeCuAg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 溶液变红 B 【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，碳

22、酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸钠。【详解】（1）图中标号仪器的名称：是长颈漏斗。（2）B装置含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加速率，进而控制反应速率，故实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B，反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故反应的化学方程式为。（3）F装置为排水法收集氧气，如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是导气管口有连续均匀气泡冒出时。（4）实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气，反应需要加热，为固体和固体加热装置，发生装置选C，氨气是一种

23、极易溶于水的气体，密度比空气小，用向下排空气法收集，故制取氨气的装置为CD。（二）氢氧化钾显碱性，能使无色酚酞变红色，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，故甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由红色变成无色。提出猜想 氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，当恰好完全反应，溶质为K2SO4，当稀硫酸过量时，溶质为稀硫酸和硫酸钾，故猜想二：K2SO4和H2SO4。设计实验碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，猜想二：K2SO4和H2SO4，稀硫酸显酸性，溶液的pH7，氢氧化钠显碱性，能使酚酞溶液变红色。方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为：猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上pH7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现溶液变红 发散思维A、稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀，硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀，不能验证，故A不正确；B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌和硫酸钠不反应，可以验证，故B正确；C、铜和稀硫酸、硫酸钠均不