高中英语易错知识点总结汇编

1、学习学习-好资料更多精品文档更多精品文档学习学习-好资料更多精品文档更多精品文档高中英语易错知识点总结（内部资料）1.定语从句在什么情况下用whose引导whose用于代替表示人或物意义”的先行词，在从句中作定语，往往与它所修饰的名词一起构成一个名词短语在从句中担当成分。Whose常表达某人的、某物的之意。例如：Do you know the name of that girl whose brother is your roommate ?你知道她的哥哥与你同寝室的那位女孩的名字吗？Water whose boiling point is at 100 degree Centigrade h

2、as no color, no flavor.沸点在摄氏100度的水无色、无味。2.定语从句引导词that和which的区另U 定语从句中的8种情况：只能用that引导.在从句中为了避免与疑问词who重复时.从句修饰词被the one修饰时.从句修饰词被含有人和物的名词时.从举所修饰词被 everything,anything,something等不定代词修饰时.从句所修饰词被 all ,more,any等不定代词修饰时.从句所修饰的词又被the only ,the very（ 强调语气）the last,the same 修饰时.从句修饰的词又被叙述词修饰时.修饰的词被形容词最高级修饰时3.

3、 1的几个短语down不接受，把调小into sth. 转变off 关闭,使停止on打开，是开始终于成为关灯over把翻转over把翻转以上的均以上的均为动词词性in tUH逐个的takeat sth尸take it in turns to do sth.takeat sth尸take it in turns to do sth.逐个做某事turing 转弯口以上的turing 转弯口以上的为名词词性4.几个道路的区别way范指一切的路path人或动物踩踏而成的小径street 两旁有建筑的road供车辆行驶的highway 公路5.几个旅游的区别journey指有明确方向的，长途的，陆路的旅

4、行，通常比较辛苦travel范指旅行学习 好资料学习 好资料更多精品文档更多精品文档学习 好资料学习 好资料更多精品文档更多精品文档voyage 多指海路或空间的长途旅行trip 短距离的. 又回到出发地的.tour 巡游6. bed 的用法n.Cbe in bed 是卧床睡觉The children are in bed. 孩子们都在床上呢in the bed 是自作自受的意思可以与 lie on the bed 转换vt.为 . 提供床铺( 或宿处 )(+down)把 . 安置在 (某种基础上), 将 . 嵌入 OThe bullet bedded itself in the wall.这

5、颗子弹嵌进了墙内。把 . 栽于苗床(或花坛 )(+out)They bedded the plants in good soil.他们将这些秧苗栽在沃土中。【口】和. 发生性关系vi.睡 , 卧 (+down)Ill bed down on the sofa.我就睡在沙发上。7. 备注 : 句中 避免重复的代词用法 在英语中, 如果一个句子中出现两次同一个词. 通常要换用代词来代替前面提到的事物.the ones 和 those 代替复数名词that 代替单数名词和不可数名词8. 备注 : 主动变 被动要加to 的用法 在主动语态中, 使让动词(make,have,let) 和感官动词(see

6、,look,watch,notice,listen,hear,feel,find)后必省略to, 但在被动语态中必须加上to例 : 在教室里我们听见他唱了这首歌we heard him sing this song in the classroom.he was heard to sing this song by us in the classroom.9. 强调句式的用法 由 Its that/who 构成，中间的关系词必须是that/who ，没有其他词的可能性。 TOC o 1-5 h z Its that/who 的强调句型只是为了强调某一成分，而不充当成分。所以它和It作形式主语，

7、真正的主语从句后置的情况有所不同。请看以下2 个例子就很容易分辨出2 者不同。eg:ts necessary that we should learn english.( 主语从句)2.Its not until he got off the bus that he realized she was thedaughter of headmaster.( 强调句型)因为强调句型中的Itsthat/who 在句子中不充当任何成分。所以去掉后句子依然完整。例子 2 去掉 Itsthat/who 后就成了学习学习-好资料学习学习-好资料until he got off the bus he real

8、ized she was the daughter of headmaster而例子1去掉后句子则不完整。10. if 和 whether 的区别(1) if和whether都可以引导宾语从句，常常可以互换，表示“是否。如:Idon t know whether (=if ) I should tell him.我不知道是否应该告诉他。(2)但两者也有微妙的差别，请注意 whether可与or not连用，而if不可以在句首时用 whether ,而不用if ;在介词后用 whether ,而不用if ;引导主语从句时用whether ,而不是if ;引导同位语从句时用whether ,而不用

9、if ;表示如果时用if ,而不用 whether 。如:Idon t know whetherhewillcome or not.Idon t know whetherhewillcome or not.我不知道他是否会来。Whether you take partinornot the result will be the same.Whether you take partinornot the result will be the same.你参不参加结果都是一样的。It depends on whetherhecansolve the problem.It depends on wh

10、etherhecansolve the problem.那取决于他能否解决这个问题。He can t decide whetherto visither or not.He can t decide whetherto visither or not.他决定不出是否去看她。Whether he willcome isstillquestion.他是否会来还是一个疑问。3.例题分析。is(NMET 86)1) is(NMET 86)学习 好资料学习 好资料更多精品文档更多精品文档学习 好资料学习 好资料更多精品文档更多精品文档A. worthtoreadB. worth beingreadC.

11、worthofreadingD. worth reading此题答案为D。Sth. 作主语时，be worth 后应跟动名词，或sth. be worthyof beingdone。2)Rather thanoncrowded bus,he alwaysprefersa bicycle.A. ride; rideB. riding;ridingC. ride; to rideD. riding;to ride此题答案为C。句子为“宁愿干而不愿干”的常用句型。此类句型还有wouldratherdo-thando和prefer doing sth.todoingsth.3)The chairloo

12、ksratherhard,butinfactit sverycomfortable toA. sitB.sit onC.besatD. be sat on此题答案为Bo+ beadj.+ to do”，常用不定式主动式代替被动式。如：It was hardto choose.很难决定啊。若动词是不及物动词，要跟相应的介词，如：The ice is hard enough to skateon.这冰够硬，可以在上面滑冰。11. 辨析 : but;except;besides TOC o 1-5 h z except prep. 除 . 以外 （在整体中除去一部分）except+n./pron./

13、 介词短语/to do （ 有时 to 可以省略）eg.Were succeed except Yang. 除了杨之外我们都成功了.I looked everywhere except in the bedroom. 除了卧室我哪个地方都找了.but I. conj.II. prep. 用于 no, nobody, nothing, all, who, where等词后 除 . 以外eg. 除了Jim 谁还会做这样的傻事?Who but Jim would do such an foolish thing.除了两把椅子外房间里什么也没有.Theres nothing but two chair

14、s in the room.等于 except, 但还有一些区别,but 着重整体且常用在no,nobody,nothing,all,who,where等次的后面.except 不受此限, 却着重在除去的那部分.eg.The window is never opened except insummer.那扇窗子除夏天夕卜从不打开 .except+ to do 时 to 可以省略eg.He didnothing except（to）work. 他除了工作什么也不做.but ;except 除 . 以外表示从整体减去部分时. 可换用Wereallhere but/except Mary.besid

15、esprep. 除 . 以外 （ 还有.）eg.除了他们都去以外还有Tom也去了.They all went there besides Tom.except+ 动词不定式时 当句中的谓语是do 或动词 +to do 形式 , 宾语是anything,everything,nothing, 不定式符号to 可以省略eg. 除了睡觉她什么也不想做.She doesnt want to do anything except （to ）sleep.12. 辨析 : little;a little;few;a few学习学习-好资料更多精品文档更多精品文档学习学习-好资料更多精品文档更多精品文档few

16、修饰复数名词少,几乎没有a few修饰复数名词一些little修饰不可数名词少，几乎没有a little修饰不可数名词一点a little还可以修饰adj.eg.a little tired13. aloud/ loud / loudly区别aloud/ loud / loudlyaloud , loud 和loudly都可以表示大声地，但在用法上有区别。 aloud 强调发出的声音能被听见，意思为“出声地”或“大声地”，常用 read , call等动词连用。例如：Please read the text aloud.请朗读一下课文。loud 意为“响亮地”、“大声”或“高声地”，侧重发出的

17、音量大，传得远，一般多用来修饰 speak , talk , laugh 等动词。 loud 还可用作形容词。例如：Speak louder, please, or no one will hear you.请大声些，否则没人能听见。loudly 意为响亮地”，其基本意义与loud 相同，还常与 ring , knock 等动词连用。loudly放在动词前后均可，含有“喧闹”或“嘈杂”的意味。例如：Suddenly the bell on the wall rang loudly.突然，墙上的铃大声地响起来。14.反意疑问句的20种特殊形式反意疑问句的20种特殊形式一些常规的反意疑问句，大家都

18、很熟悉，这里我给大家介绍一些特殊的反意疑问句。.陈述部分的主语是Im.句型时，疑问部分要用arent I。如：Im an English teacher, arent I?我是一名英语老师，不是吗？.陈述部分是感叹句时，疑问部分用be +主语。如：What beautiful hats, arent they?多么漂亮的帽子，不是吗？.陈述部分是省去主语的祈使句时，疑问部分用 will you。如：Dont be late next time, will you?下次不要迟到了，好吗？Come here, will you / wont you?到这儿来，好吗？注意： Lets开头的祈使句，疑

19、问部分用 shallwe,Let us 开头的祈使句，疑问部分用 will you。 如：Lets start with the song, shall we?咱们以这首歌开始，好吗？Let us help you, will you?让我帮助你，好吗？.陈述部分的谓语是 wish ,疑问部分要用 may +主语。如：学习学习-好资料学习学习-好资料I wish to go to Beijing, may I?我希望去北京，好吗？.陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little 等 否定含义的词时，疑问

20、部分用肯定含义。如：They never go there, do they ? 他们从不去那儿，是吗？.含有ought to的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldnt/ oughtnt + 主语。如：He ought to know what to do,oughtnt he? / shouldnt he?他应该知道该做什么，对吗？.陈述部分有have to +v.(had to + v.),疑问部分常用dont+主语(didnt+主语)。如：We have to sleep here, dont we?我们必须睡在这儿，对吧？. must在表“推测”时，根据其推测的情况来确

21、定反意疑问句。如：He must be Tom, isnthe?他一定是汤姆，不是吗？8 回复：谁能给我讲讲反意疑问句？ ？ ？跪求了。拜托各位It must be goingto rain tomorrow, wont it? 明天肯定要下雨，是吗？.陈述部分的谓语是 used to 时，疑问部分用didnt +主语或 usent +主语。如： He used to be a bad boy, didnt he? / usent he?他过去是个坏男孩，是 吧？.陈述部分有hadbetter +v.,疑问句部分用 hadnt you。如：Youd bettergotherenow, hadn

22、t you?你最好现在去那儿，好吗？.陈述部分有 would rather +v.,疑问部分多用 wouldnt+主语。如：He would rather read it ten times than recite it, wouldnt he?他宁 可读十遍也不愿意背诵，是吗？.陈述部分有 Youdlike to +v.,疑问部分用wouldnt +主语。如：Youd like to gotobed earlier, wouldnt you?你想早点儿睡觉，对吗？.陈述部分有 must,疑问部分根据实际情况而定。如：He must be a doctor, isnt he?他肯定是医生，是吗

23、？You must have studied English for four years, havent you? / didnt you? 你一定学了四年英语，对吗？He must have finished it yesterday, didnt he?他肯定是在昨天完成任务的， 是吗？.陈述部分由neither. nor, either. or连接的并列主语时，疑问部分根据其 实际逻辑意义而定。如：Neither you nor I am a teacher, are we? 你不是老师，我也不是，对吗？.陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothin

24、g, this, 疑问部分主语用it。如：更多精品文档学习学习-好资料更多精品文档更多精品文档学习学习-好资料更多精品文档更多精品文档Everything is ready, isnt it?一切就绪，是吗？.陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：a.并列复合句的疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。如:Mr. Smith had been to Shanghai for several times, he should have be en in China now, shouldnthe?史密斯先生曾几次去过上海，按理说他现在应该在中国，是吗?b.带有定语从句，宾语从句的

25、主从复合句， 疑问部分谓语根据主句的谓语而定。如:He said he wanted to visit Urumchi, didnt he?他说他想去乌鲁木齐看看，他是那样说的吗?suppose, imaginec.陈述部分主句为第一人称，谓语是 think, believe, expect,suppose, imagine等引导的宾语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。如:I dont think he is clever,is he?I dont think he is clever,is he?我认为他并不聪明，是吗?We believe she can do it bette

26、r, cant she? 我们相信她能做得更好，她不 能吗？.陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one 等,疑问部分常用复数they ,有时也用单数he。如：Everyone knows the answer,dontthey?(doesnt he?) 人人都知道答案，是这样吧？Nobody knows about it, do they? (does he?) 没人知道这件事，是吧？ 18带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need (dare ) +主语。如：we ? we ? 我们不必重做一遍，是吗?H

27、e dare not say so, dare he? 他不敢这样说，是吗?当dare, need 为实义动词时，疑问部分用助动词do +主语。如：She doesnt dare to go home alone, does she? 她不敢独自回家，是吗？.陈述部分是“there be”结构的，疑问部分用there省略主语代词。如：There is something wrong with your watch, isnt there?你的表有问题，对不对？There will not be any trouble, will there?不会有麻烦吧，是吗？.否定前缀不能视为否定词，其反意

28、疑问句仍用否定形式。如:It is impossible, isntit?这不可能，不是吗?He is not unkind tohis classmates,It is impossible, isntit?这不可能，不是吗?He is not unkind tohis classmates,is he? 他不会对他同学使坏，是吗?15.动词不定式用法作主语，可以用it代替，it叫形式主语，动词不定式放在后面叫真正主语1. To learn a foreignlanguage isnot easy.It is not easyto learn a1. To learn a foreignla

29、nguage isnot easy.It is not easyto learn aforeign language.2. It s dangerous to drive very fast.二、作表语My idea is to ring him up at once.我的想法是马上给他打电话。如果主语部分含实义动词do,且作表语的动词又是“ do”的内容，这时表语不定式的“to”可以省略。如：All I did was wait here.我能做的就是在这里等。三、常可接动词不定式作宾语的动词有：agree（同意），hope（希望），decide（决定），need（需要），mean（打算），

30、wish（希望），fail（ 失败），want（想要），begin（开始），would like（想要）等。He hasdecided togoto the countryside.他已决心去乡下。四、疑问词 + 动词不定式”结构可以作动词know、think、find out等的宾语。I dont knowwhotoask. 我真不知道该问谁。五、疑问词 + 动词不定式”可以作动词show、teach、ask等后面的直接宾语。She told me where to find the earphone.她告诉我什么地方可以找到耳机。六、如果宾语太长，可用it作形式宾语，构成“主语 +谓语 +

31、 it +宾语不足语（名 词或形容词）+ to do sth”结构，谓语动词常为find、think、feel等。I found it difficult to stop him.我发现拦截他很困难。七、动词不定式可以作介词的宾语。Autumn harvest is about to start.秋收即将开始。I m worrying about what to do next.我正愁下一步该怎么办。八、作定语的动词不定式与被修饰词有动宾关系。I have a lot of books to read.我有许多书要读。此时，如果动词不定式动词为不及物动词，后面的介词绝对不能省略。We had

32、only a cold room to live in.我们只有寒室一间。九、作定语的动词不定式与被修饰词有主谓关系。He is always the first to come and the last to leave.他总是第一个到，最后一个走。十、作定语的动词不定式与被修饰词之间只有修饰关系。We have no time to go to town today.今天我们没有时间去城里。十一、作状语的动词不定式常表示目的、原因、方向、结果等。I m glad to meet you. 见到你，我很高兴。They ran over towelcome the foreignguests.

33、他们跑过来欢迎外宾。十二、不定式复合结构forsb to do sth ”可用作主语、表语、定语、状语等。It s for her to decide.They ran over towelcome the foreignguests.他们跑过来欢迎外宾。十二、不定式复合结构forsb to do sth ”可用作主语、表语、定语、状语等。It s for her to decide.这得由她来决定。（表语）There are many books forThe book ids too difficult不懂。（结果状语）不定式复合结构作主语时，需注意:you to read.for chi

34、ldren这有许多书供你阅读。（定语）to read.这本书太难了，孩子们看It s + It s + 形容词 + for /of + sb + to do sth.当上面的形容词指的是to do sth的性质时，用介词 当上面的形容词指的是to do sth的性质时，用介词 for。It s dangerous for children to swim in the river. 孩子在这条河里游泳很危险。（游泳这件事情危险）当上面的形容词指的是sb的性质时，用介词 of。这些形容词往往修饰人：good, bad, polite, unkind, kind, nice, clever, ri

35、ght, wrong, careful, carelessIt was careless of you to do that.你这么做真粗心。（你这个人粗心）十三、动词 hear, see, feel, watch, notice, look at, listen to 等后面的动词不定式作宾语补足语时不能带to,即常见的形式为：hear sb do sth等Many people like to watch others play games.许多人喜欢看另1J人玩游戏.十四、let, make, have后面的动词不定式作宾语补足语，也不能带to; help后面的动词不定式作宾语补足语，t

36、o可有可无She let us meet her at the station, but she didn tcome.她让我们去车站迎接她，卡她没有来.十五、十三和十四这两种情况下的动词不定式在改被动语态句子时，必须将省略的to还原,也就是说，动词后需跟带to的动词不定式.We heard him sing every day.He was heard to sing every day.那时每天都听到他唱歌.卜六、跟带to的动词不定式作宾语补足语的动词还love, hate, prefer, order, teach, tell, think, understand, would like

37、 等him? 要不要我拜访他？come tomorrow.我宁愿你明天不要来love, hate, prefer, order, teach, tell, think, understand, would like 等him? 要不要我拜访他？come tomorrow.我宁愿你明天不要来.the motobike. 他要那位司机拦下那辆摩托车Would you likeme to visitI would preferyou not toHe ask thedriverto stop十七、区别下列词组的不同含义： like to do sth like doing sth stop to d

38、o sthstop doing sth remember doing sth remember to remember todo sth forgetto do sth forget doing sth 16.部分否定的用法部分否定:学习 好资料学习 好资料更多精品文档更多精品文档学习 好资料学习 好资料更多精品文档更多精品文档他们都不是学生（ 完全否定）None of them are students.他们不都是学生部分否定）部分否定）all 表示全部, 但是 not all 表示并非所有not 用在 all,always,both,every 以及 every 的合成词等词之前时, 表示

39、部分否定.他们不都是学生.All of them arent students.Not all of them are students.They arent all students.17. 被动语态的用法 英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如： Many people speak English （主动语态）English is spoken by many people （被动语态） 被动语态的构成由于不及物动词不能带宾语，故无被动语态，只有及物动词或相当于及物动词的动词短语才有被动语态， 其基本构成方式是“助动词 b

40、e +过去分词”。 注意: “be+过去分词”结构不一定都是被动语态，有些动词（如 be , feel , look , seem等）后面的过去分词已转化为形容词，用作表语表示状态。如： My bike is broken （我的自行车坏了。）The door is open （门开了。）主动语态改被动语态的方法1 ） 将主动语态改为被动语态应注意以下三个方面：将主动语态的宾语改为被动语态的主语；将主动语态的i1语动词改为“ be+过去分词”结构；将主动语态的主语改为介词by 之后的宾语，放在谓语动词之后（有时可省略）。2 ）含直接宾语和间接宾语的主动语态改为被动语态时有两种情况：把间接宾语改

41、为被动语态的主语，直接宾语仍保留原位；把直接宾语改为主动语态的主语，此时，间接宾语前要加介词 to 或 for 。如： He gave the boy an apple . fThe boy was given an apple .（或An apple was given to the boy. ） Her father bought her a present . fShe was bought a present by her father （或 A present was bought for her by her father）3 ）不带 to 的动词不定式作宾语补足语的主动语态，改为

42、被动语态时不定式前要加to 。 如： Theywatched the children sing that morning. fThe children were watched to sing thatmorning 4 ）带复合宾语的动词在改为被动语态时，一般把主动语态的宾语改为主语，宾语补足语在被动语态中作主语补足语。如：We call him Xiao Wang fHe is called XiaoWang He cut his hair short . fHis hai r was cut short . They told him to help me. fHe was told

43、to help me 5 ）短语动词是不可分割的整体，改为被动语态时要保持其完整性，介词或副词不可遗漏。 如： We must take good care of the young trees . fThe young trees must be taken good care of 6 ）含有宾语从句的主动结构变为被动结构时，通常用it作为被动结构的先行主语，从句放在句子后面；也可采用另一种形式。可以这样转换为被动结构的动词有know， say， believe ， find ， think ， report 等。如：People believe thathe is ill . fIt i

44、s believed that he is ill（或： He is believed to be ill .）被动语态改为主动语态的方法：被动语态中介词by 后的宾语改为主动语态中的主语（或按题意要求确定主语）， 按照这个主语的人称和数以及原来的时态把谓语动词形式由被动语态改为主动语态。注意在主动语态中有的动词要求不带to 的动词不定式作宾语补足语，此时要把被动语态中的to 去掉。被动语态的主语用来作主动语态的宾语。如：History ismade by the people ?The people make history 不能用于被动语态的情况1 ）某些表示“静态”的及物动词（表示状态而

45、不是动作，而且常常是不可用于进行时态的动词）如have, fit , suit , hold （容纳），cost , suffer ,last （持续）等不能用于被动语态。如：They have a nice car 他们有一辆漂亮的汽车。My shoes dont fit me 我的鞋不合适。My brain cant hold so much information atone time 我的脑子一下子记不住这么多资料。How much What does it cost ？这值多少钱？ Our holiday lasts 10days 我们的假期有十天。This food will la

46、st （ them）（for ） 3days .这食物足够（他们）（吃）三天。2）不是所有带介词的动词都能用于被动结构。若是构成成语动词通常有被动态，若不构成成语动词则无被动态。试比较：Theyarrived at a decision ?A decision was arrived at 他们作出了决定。They arrivedat the station 他们到达车站。（不说：The station was arrived at ） He looked intothe question ?The question was looked into 他调查了这个问题。3 ）动词 leave （

47、离开）， enter （进入），join （参加）不可用于被动语态。如：The car left the road andhit a tree 车子离开了道路，撞上了树。4 ）某些及物动词可作不及物动词用，特别是后加副词 （如 well ， easily 等） 时。 主动语态有被动含义，这类动词常见的有sell ， write ，wear， wash， cook， open， close ， lock ， read ， record 等。如：His new novel is sellingwell 他的新小说很畅销。The cloth washes well 这布很耐洗。This materi

48、al wontwear 这种材料不耐穿。His play wont act 他的戏剧不会上演。The window wont shut 这窗关不上。The door wont open.这门打不开。 The door wont lock .这门锁不上。Thispoem reads well 这首诗读来很好。5 ） feel ， look ， appear ， sound， taste ， smell 等学习 好资料学习 好资料学习 好资料学习 好资料由实意动词演变而来的系动词，后接形容词作表语，不可用于被动语态。如： Tell meif youfeel cold 你要是感到冷就告诉我。Your

49、e looking very unhappy?whats the matter ？你看来很不高兴?怎么回事儿？The soup tastes wonderful 这汤味道好极了。Thoseroses smell beautiful 那些玫瑰好闻极了。She appears to be friendly 她看上去很友好。 6 ) 宾语是不定式或动词的或-ing 形式时， 不可用于被动语态。如： Peter hoped tomeet her 彼得希望遇见她。Mr Smith enjoyed seeing his daughter 史密斯先生喜欢看他的女儿。7 )宾语是反身代词或相互代词时，不可用于

50、被动语态。如：She can dressherself 她可以自己穿衣服。We could hardly see each other in the fog在雾中我们彼此几乎看不见。8 )宾语是同源宾语时，不可用于被动语态。如：They live a happylife 他们过着幸福的生活。The girl dreamed a sweet dream 那女孩做了个甜美的梦。9)宾语带有与主语有照应关系的物主代词时，不可用于被动语态。如：The old manbrokehis (= the old mans)legs .那老人把自己的腿弄断了。 The girl shook her( = the

51、 girls ) head.那女孩摇了摇头。某些动词的主动形式表被动含义英语中有很多动词如act ， break ， catch ， cut ， clean ，drive ， draw， let ， lock ， open， sell ， read ， write ， wash， wear 等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，其主动形式常用来表达被动含义。另外， 像 owe， beat， cook，bake, print , build , make等，有时可以用主动形式表达被动含义。如：This kind of radiodoesnt sell well 这种收音机不太畅销。The

52、shop opens at eight oclock 这个商店八点开门。The pipe does not draw well 这烟斗不太通畅。These plays actwonderfully 这些剧演得好。Kates book reads like an interesting novel凯特的这本书读起来像本有趣的小说。注意：主动表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。如：The door wont lock 门锁不上。(指门本身有毛病)Thedoor wont be locked 门不会被锁上。(指不会有人来锁门)His novels sell easily 他

53、的小说销路好。(指小说本身内容好)His novels are sold easily 他的小说容易销售。(主要强调外界对小说的需求量大)6某些动名词的主动形式表被动含义1 )在need， want， require ， deserve 和 bear 等词的后面，动名词用主动形式表示被动含义，其含义相当于动词不定式的被动形式。如： Thehouse needs repairing ( to be repaired )这房子需要修理。My clothes need washing(to be washed).我的衣服需要洗了。2)形容词worth后面跟动名词的主动形式表示被动含义，但不能跟动词不

54、定式；而worthy 后面跟动词不定式的被动形式。如：Thepicture-book is well worth reading . (= The picture-book is very worthy to be read .) 这本画册很值得一读。Such a man as Mr . Smith is not worth helping . (= Such a manas Mr Smith is not worthy to be helped )像史密斯先生那样的人不值得帮助。Thisplan is not worth considering(= This plan is not wort

55、hy to be considered.)这个计划不值得考虑。3 ) 某些动词不定式的主动形式表被动含义a 当 nice ， easy， fit ，hard ， difficult ， important ， impossible ， pleasant ， interesting 等形容词后跟不定 式作状语，而句子的主语又是动词不定式的逻辑宾语时，这时常用不定式的主动形式表达被更多精品文档学习 好资料学习 好资料更多精品文档更多精品文档学习学习-好资料更多精品文档更多精品文档动含义。如：Japanese is not difficult to learn .日语并不难学。（指日语被学） The

56、 water is unfit to drink .这水不适合喝。（指水被喝）The piece of music is pleasantto hear .这首音乐听起来很悦耳。（指音乐被听）This book is easy to read .这本书读起来很容易。（指书被读）b .当动词不定式在名词后面作定语，不定式和名词之间有动 宾关系时，不定式的主动形式表示被动含义。如： I have a lot of work to do today .我 今天有很多工作要做。（work to do指被做的工作） He has three children to look after .他 有三个孩子

57、要照看。（children to look after指孩子被照看）注意：如果以上句型用动词不定式的被动形式，其含义有所区别。如： I have some clothes to be washed .我有 些要洗的衣服。（衣服不是自己洗） c .在there be .句型中，当动词不定式修饰名 词作定语时，不定式用主动或被动式，其含义没有什么区别。 如：There is a lot of homeworkto do （to be done ）.有很多家庭作业要做。There are some clothes to wash （to bewashed）.有些衣服要洗。4）由介词for , on,

58、 above , under等构成的短语有时可以表达被动含义。如： His paintings will be on show tomorrow afternoon. = His paintingswill be shown tomorrow afternoon .他的油画作品明天下午展出。5）表示感官意义的连系动词如smell , feel , taste , look , sound等在句子中常表达被动含义。如：How nice themusic sounds !这音乐听起来多悦耳！Good medicine tastes bitter .良药苦口。Our school TOC o 1-5

59、 h z looks more beautiful than before .我们学校看上去比以前更漂亮了。在主动语态中，使让动词（make,have,let）和感官动词（see, look,watch,notice,listen,hear,feel,find）后必省略to,但在被动语态中必须加上to例：在教室里我们听见他唱了这首歌we heard him sing this song in the classroom.he was heard to sing this song by us in the classroom.18. 辨析 for example , such as , lik

60、e for example作“例如”讲，一般只以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号 隔开，可置于句首、句中或句末。如： For example , air is invisible .例如，空气是看 不见的。such as也作例如”讲，用来列举同类人或事物中的几个例子。如：Some of the Europeanlanguages come from Latin , such as French , Italian and Spanish . 有些欧洲语言来 源于拉丁语，例如，法语、意大利语和西班牙语。注意：使用 such as来举例子，只能举出 其中的一部分，一般不能全部举出。