人教版PEP英语四年级上册《全册课件》教学精品ppt

1、人教版PEP四年级英(Ying)语上册全册课件第一页，共七百七十三页。Unit 1 My classroomLets talk & Lets play Part A第二页，共七百七十三页。Learning goals1.能够用正确的语音、语调朗读对(Dui)话，并能进行角色表演。2.能够在情景中运用句型Where is ? Its in/on/under/near询问并回答物品的位置，并能在情景中恰当运用功能句：Whats in the classroom? Lets go and see. 3.能够在语境中理解生词classroom, really, picture, near, windo

2、w的意思，并能正确发音。4.能够在Lets play游戏中依照语言示范运用所学句型Where is? Its in/on/under/near问答图中物品所在的位置。第三页，共七百七十三页。Teaching contents词(Ci)汇：classroom, really, picture, near, window句(Ju)型：Whats in the classroom? Lets go and see. Where is it? Its near the window.第四页，共七百七十三页。Lead-inWelcome back to our school!Lets see our n

3、ew classroom!第五页，共七百七十三页。teachers deskblackboardcomputerchairsdoorwindow第六页，共七百七十三页。Lets talk 第七页，共七百七十三页。Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.Really? Whats in the classroom?Lets go and see!第八页，共七百七十三页。Where is it?Its so big!Its near the window.Look! My pictures!第九页，共七百七十三页。Role-play第十页，共七百七十三页。

4、Talk about the new classroom with your partner.第十一页，共七百七十三页。句(Ju)型一表(Biao)达某人有某物的句型：We have a new classroom. 我们有一间新教室。如果物品是可数名词单数，前面要加a或an。句型”主语+have/has+物品.”表示”某人有某物”。have的意思是“有”，后接所拥有的事物，当主语是第三人称单数时，要把have变成has。第十二页，共七百七十三页。ExampleWe _ a new football. He _ a new football. havehas第十三页，共七百七十三页。句(Ju)

5、型二询问某地(Di)有某物的句型：Whats in the classroom? 教室里面有什么？Whats in+某地/物?回答常用：Its/There is/are (a/an) + 物品.”第十四页，共七百七十三页。ExampleWhats in the desk? Its a schoolbag. /There is a schoolbag. 第十五页，共七百七十三页。句(Ju)型三提(Ti)议做某事的句型：Lets go and see! 咱们去看看吧！“让某人做某事”可以用let sb. do sth. 表示。第十六页，共七百七十三页。ExampleLet me clean the

6、 desk.第十七页，共七百七十三页。句(Ju)型四询问(Wen)某物在哪里的句型：Where is it? 它在哪里？回答时用”Its in/on/under/near”句型。第十八页，共七百七十三页。ExampleWhere is my schoolbag? Its in the desk. 第十九页，共七百七十三页。Lets playWhere is it?Its a crayon.I see a “c”.Its in a desk.第二十页，共七百七十三页。Role-play第二十一页，共七百七十三页。Where is it?Its a book.I see a “b”.Its on

7、a desk.第二十二页，共七百七十三页。Where is it?Its a car.I see a “c”.Its on a desk.第二十三页，共七百七十三页。Summary表达某人有某物的(De)句型：We have a new classroom. 我们有一间新教(Jiao)室。询问某地有某物的句型：Whats in the classroom? 教室里面有什么？提议做某事的句型：Lets go and see! 咱们去看看吧！询问某物在哪里的句型：Where is it? 它在哪里？第二十四页，共七百七十三页。Talk about what you have gained from

8、 this class！ 第二十五页，共七百七十三页。Exercise( ) 1. Whats in the classroom? _. A. I like the computer. B. A teachers desk. C. Its on the desk. ( ) 2. Lets clean the classroom. _. A.OK. B. You are welcome. C. Me too.BA选出正确的(De)答案。第二十六页，共七百七十三页。( ) 3. Where is it? _. A. The door is blue. B. Its green. C. Its on

9、 the floor. ( ) 4. Let me help you. _. A. OK. B. Let me clean the chair. C. Thank you.CC第二十七页，共七百七十三页。HomeworkPlay roles with your classmates. Introduce your new classroom!第二十八页，共七百七十三页。Unit 1 My classroomLets learn & Lets do Part A第二十九页，共七百七十三页。Learning goals1. 能够听、说、认读6个(Ge)有关教室物品设施的单词classroom, w

10、indow, blackboard, light, picture, door。2.能够在语境中正确运用这6个单词来描述教室里有什么物品设施。3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。第三十页，共七百七十三页。Teaching contents词(Ci)汇：classroom, window, blackboard, light, picture, door, TV句(Ju)型：Whats in the classroom? One blackboard, one TV第三十一页，共七百七十三页。教(Jiao) 室We have a new classroom.New words第三十二

11、页，共七百七十三页。窗(Chuang) 户There are three windows.第三十三页，共七百七十三页。My classroom黑(Hei) 板There is a blackboard in the classroom.第三十四页，共七百七十三页。灯(Deng)There are three lights in the classroom.第三十五页，共七百七十三页。图(Tu) 片There is a picture in the classroom.第三十六页，共七百七十三页。门(Men)Open the door.第三十七页，共七百七十三页。classroomblackbo

12、ardwindowdoorpicturelightLets learn 第三十八页，共七百七十三页。课(Ke) 文Whats in the classroom?One blackboard, one TV, many desks and chairs第三十九页，共七百七十三页。Role-playWhats in the classroom?Three windows, one picture and three lights第四十页，共七百七十三页。课文讲(Jiang)解One blackboard, one TV, many desks and chairs 一块黑板(Ban)、一台电视、许

13、多书桌和椅子many意为“许多，大量的”，由于修饰可数名词复数，所以本句中desk和chair后面都加”s”。many和much都是“许多”的意思，但many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。第四十一页，共七百七十三页。I have _ books. I have _ water. manymuch第四十二页，共七百七十三页。Lets do Open the door.Turn on the light.Close the window.Put up the picture.Clean the blackboard.第四十三页，共七百七十三页。Open the door.打(Da)开门

14、。open是将原来关(Guan)闭的门、窗户等打开。第四十四页，共七百七十三页。Turn on the light.开(Kai)灯。turn on是将收音机、电视等电器的开关(Guan)打开。第四十五页，共七百七十三页。Close the window.关上(Shang)窗户。close是将原来打(Da)开的门、窗户等关闭。第四十六页，共七百七十三页。Put up the picture.张(Zhang)贴图画。put up意为(Wei)“张贴”。第四十七页，共七百七十三页。Clean the blackboard.clean打(Da)扫。第四十八页，共七百七十三页。Play gamesI s

15、ay, you do and then you say, I do.第四十九页，共七百七十三页。Exercise一(Yi)、将图片与其对应英语连线。computer light doorblackboardpicture第五十页，共七百七十三页。_ the door._ the light._ the window._ the picture._ the blackboard.二、填(Tian)空。Open/CloseTurn on Open/ClosePut up Clean第五十一页，共七百七十三页。HomeworkCompare(比(Bi)较) you with your classma

16、tes and write an essay. Use the words and sentence we learnt today. Tips: classroom, blackboard, light, picture, door, window Whats in? 第五十二页，共七百七十三页。Unit 1 My classroomLets spellPart A第五十三页，共七百七十三页。Learning goals1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征， 学习 a-e在(Zai)单词中发长音/eI/的规律；能够跟着录音 说唱歌谣，强化记忆a-e的发音规则。2.能够根据a/a-

17、e的发音规则读出生词；能够通过对比 a/a-e的发音，强化 a/a-e的音形对应关系。3.能够按照a/a-e的发音规则拼写出单词，进一步学习 在四线三格中正确书写单词，并辨认词形。第五十四页，共七百七十三页。语(Yu)音：a-e /eI/Teaching contentsRead, listen and chant.Read, listen and tick.Listen, circle and write.第五十五页，共七百七十三页。Lets spell cakeRead, listen and chant.第五十六页，共七百七十三页。face第五十七页，共七百七十三页。name第五十八页，

18、共七百七十三页。make第五十九页，共七百七十三页。My name is Jake. My name is Jake.I like my name, And I can make a cake.Hello, Jake, Hello, Jake，My name is Dave, And I like to eat a cake.我的名字叫杰克。我的名字叫杰克。我喜(Xi)欢我的名字，我会制作蛋糕。你好，杰克，你好，杰克，我的名字叫戴夫，我喜欢吃蛋糕。Listen and chant.第六十页，共七百七十三页。Read, listen and tick.第六十一页，共七百七十三页。Tips for

19、 pronunciation字母(组合)发音发音要领例词a-e/eI/是双元音，发音时(Shi)声带振动。发音时(Shi)，由/e/音滑向/I/音，前重后轻./eI/cake make name a/是短元音，发音时声带振(Zhen)动。发音时双唇张开，呈扁平状,比发/e/音时大。cat hat bag 第六十二页，共七百七十三页。Listen, circle and write.a a-ea a-ea a-ea a-e第六十三页，共七百七十三页。Exercise一、判断每组单词中画线字母的发音(Yin)是(T)否(F)相同。TFF第六十四页，共七百七十三页。FT第六十五页，共七百七十三页。二

20、、判断下列画线部分发音是(T)否(F)一(Yi)致。cakecathatenamedadhatdatecapfacefan( )( )( )( )( )FTTFF第六十六页，共七百七十三页。字母(组合)发音发音要领例词a-e/eI/是双元音，发音时(Shi)声带振动。发音时(Shi)，由/e/音滑向/I/音，前重后轻./eI/cake make name a/是短元音，发音时声带振动。发音时双唇张开，呈扁平(Ping)状,比发/e/音时大。cat hat bag Summary第六十七页，共七百七十三页。Talk about what you have gained from this cla

21、ss！ 第六十八页，共七百七十三页。HomeworkPractise the sound of “/eI/”.第六十九页，共七百七十三页。Unit 1 My classroomLets talk & Lets play Part B第七十页，共七百七十三页。Learning goals1.能够理解对话大意，用正确的语音、语调朗读对话， 并能进行角色表演。2.能够在情景中运用句型Lets Let me提(Ti)建议。3.能够在语境中理解生词teachers desk, clean, help的意思，并能正确发音。4.能够在“掷骰子”游戏中根据投掷的结果运用句型 Let me . Lets .提出

22、行动建议。第七十一页，共七百七十三页。Teaching contents词(Ci)汇：teachers desk, clean, help句(Ju)型：Lets Let me第七十二页，共七百七十三页。Lets talk 第七十三页，共七百七十三页。Lets clean the classroom!OK.第七十四页，共七百七十三页。Let me clean the teachers desk.Let me clean the windows.Let me help you.Thank you.第七十五页，共七百七十三页。Role-play第七十六页，共七百七十三页。句型(Xing)公式提议做某

23、事的句(Ju)型：Let me clean the teachers desk.让我来擦讲台吧。这是一个以let开头的祈使句，用于表示自己要做某事，构成句型:Let me + 动词原形（+其他.），意为“让我做吧。”第七十七页，共七百七十三页。Example_ help you. 让我(Wo)来帮助你吧。Let me_ clean the classroom.让我们来打(Da)扫教室吧。Let us第七十八页，共七百七十三页。句型(Xing)公式表达感谢的(De)句型：Thank you. 谢谢你。“Thank you.” 意为“谢谢你。”，用于感谢对方对自己的夸奖、表扬、帮助等。第七十九页，

24、共七百七十三页。Example Youre a good boy! Thank you. 第八十页，共七百七十三页。Lets play 第八十一页，共七百七十三页。Lets clean the classroom!OK.第八十二页，共七百七十三页。Lets clean the teachers desk.第八十三页，共七百七十三页。Role-play第八十四页，共七百七十三页。Lets clean the door.OK!第八十五页，共七百七十三页。Lets clean the desks.OK!第八十六页，共七百七十三页。Summary提(Ti)议做某事的句型：Let me clean th

25、e teachers desk.让(Rang)我来擦讲台吧。表达感谢的句型：Thank you. 谢谢你。第八十七页，共七百七十三页。Talk about what you have gained from this lesson！ 第八十八页，共七百七十三页。Exercise一、翻(Fan)译句子。让我来帮助你吧。让我们一起去(Qu)打扫教室吧。Let me help you.Lets clean the classroom.第八十九页，共七百七十三页。二、连(Lian)线。clean the classroomclean the doorclean the windowsclean the

26、 desksclean the blackboard擦(Ba)桌子擦黑板打扫教室擦门擦窗户第九十页，共七百七十三页。HomeworkPlay roles with your classmates. Learn to use“Let me”or “Lets”to make sentences.第九十一页，共七百七十三页。Unit 1 My classroomLets learn & Colour and sayPart B第九十二页，共七百七十三页。Learning goals1.能够听、说、认读5个有关教室物品设施的单词或词组teachers desk, computer, fan, wall

27、, floor。2.能够在语(Yu)境中正确运用这5个单词或词组来描述 教室里有什么物品设施及其颜色。3.能够完成为教室涂色的活动，并根据涂色结果运用所学语言描述教室里有何物品设施及其颜色。第九十三页，共七百七十三页。Teaching contents词(Ci)汇：teachers desk, computer, fan, wall, floor句(Ju)型：This is The door is 第九十四页，共七百七十三页。New words讲(Jiang) 台Lets clean the teachers desk.第九十五页，共七百七十三页。计(Ji)算机This is a comput

28、er.第九十六页，共七百七十三页。风(Feng)扇The fan is blue.第九十七页，共七百七十三页。墙(Qiang)壁The wall is red.第九十八页，共七百七十三页。地(Di) 板The floor is yellow.第九十九页，共七百七十三页。Lets learn teachers deskcomputerfanwallfloor第一百页，共七百七十三页。Look! This is the new classroom. The door is orange.第一百零一页，共七百七十三页。Role-playLook! This is the new classroom.

29、 The fan is blue.第一百零二页，共七百七十三页。Colour and say第一百零三页，共七百七十三页。This is my classroom. The door is yellow. The desks are green.I like my classroom.第一百零四页，共七百七十三页。Role-play第一百零五页，共七百七十三页。课(Ke)文讲解This is my classroom. 这是我的教(Jiao)室。 介绍他人或某物应该用”This is”句型，表示”这是”。this是指示代词，通常指空间上距离说话者较近的事物，表示“这；这个”。 如果想指代空间上

30、距离说话者较远的事物，可以用that。第一百零六页，共七百七十三页。_ my father. 那(Na)是我爸爸。_ my new schoolbag. 那是我的新(Xin)书包。That is That is 第一百零七页，共七百七十三页。课文(Wen)讲解The door is yellow. 门是黄(Huang)色的。 这是一个介绍物体颜色的句型，其句式是”主语+ be动词+ 颜色词”。其中be动词要随着主语人称和数的变化而变化。 当主语是复数形式时，be动词也要相应地用复数形式。第一百零八页，共七百七十三页。Exercise填(Tian)空。_ my classroom. _ the

31、teachers desk._ my ruler.这是我的教(Jiao)室。那是讲台。这是我的直尺。This is That is This is 第一百零九页，共七百七十三页。The wall _ white.The fans _ blue.The desks _ green.The computer _ black.is is are are 第一百一十页，共七百七十三页。HomeworkCompare(比(Bi)较) you with your classmates and write an essay. Use the words and sentence we learnt toda

32、y. Tips: teachers desk, computer, fan, wall, floor This is The door is orange. 第一百一十一页，共七百七十三页。Unit 1 My classroomRead and writePart B第一百一十二页，共七百七十三页。Learning goals1.能够完成课本上的练习题。2.能够熟练地听、说本单元对话部(Bu)分的主要句 型；能够听、说、认读词汇部分的所有单词。3.能够学会唱歌曲We have a new classroom。第一百一十三页，共七百七十三页。Read and writeRead and tick

33、()or cross().Where is the green book?It is under the teachers desk.Where is the kite? It is near the window.第一百一十四页，共七百七十三页。Where is the picture? It is near the kite.Where is the blue pencil box? It is on the floor.第一百一十五页，共七百七十三页。Look, choose and write.第一百一十六页，共七百七十三页。window desk chair floor wall d

34、oor第一百一十七页，共七百七十三页。window desk chair floor wall doorNow write about your classroom.第一百一十八页，共七百七十三页。Lets checkListen and tick()or cross ().第一百一十九页，共七百七十三页。Look and circle.What is in the classroom?A door, three desks, two chairs, a computer, a teachers desk, a blackboard and a window.A door, three cha

35、irs, two desks, a blackboard, a computer, a teachers desk and a window.AB第一百二十页，共七百七十三页。We have a new classroomWhats in your new classroom?Four walls and a floor,Pictures and windows, and a yellow door!Lets sing第一百二十一页，共七百七十三页。Exercise一、读一读，选(Xuan)出问题的答语。( )1.What colour is the chair?( )2.Whats in y

36、our classroom?( )3.Wheres the fan?( )4.Lets clean the window.( )5.Let me help you.A. OK. B. Its near the window.C. Its green. D. Thank you.E. Many desks and chairs.CEBAD第一百二十二页，共七百七十三页。二、阅读短文，判断(Duan)对(T)错(F)。I have a new classroom. Its so big. It is clean (干净(Jing)的). The wall is white. The desks a

37、nd chairs are brown. The window is yellow. The fan is near the picture. A computer is on the desk. Its very beautiful. Welcome to my classroom.( )1.The classroom is very big.( )2.The wall is green.( )3.The window is white.( )4.A computer is on the desk.( )5.My classroom is very beautiful.TFTFT第一百二十三

38、页，共七百七十三页。HomeworkReview what we learned in this class.And preview Part C Story time. 第一百二十四页，共七百七十三页。Unit 1 My classroomStory timePart C第一百二十五页，共七百七十三页。Learning goals能够通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，并(Bing)增加语言的输入；能够理解故事内容；能够正确地朗读故事；能够恰当运用故事中的语言，并能表演故事。第一百二十六页，共七百七十三页。Story timeFrom 全易通内容概括：动物们正在上英语课。突然，教室里闯进

39、了一只蜜蜂。济普、佐姆和兔子看着(Zhuo)蜜蜂一会儿落在电灯上面，一会儿落在风扇上面，一会儿又落在墙上。最后，它正好落在绵羊老师写在黑板上的句子的空白处，蜜蜂正好成了绵羊老师所给句子的答案。第一百二十七页，共七百七十三页。课文(Wen)解读第一百二十八页，共七百七十三页。第一百二十九页，共七百七十三页。第一百三十页，共七百七十三页。第一百三十一页，共七百七十三页。第一百三十二页，共七百七十三页。第一百三十三页，共七百七十三页。第一百三十四页，共七百七十三页。介(Jie)绍“我们有某物”We have a new classroom.我们有一间新(Xin)教室。提出行动建议Lets go an

40、d see!我们去看看吧！Let me clean the windows.让我来擦窗户。Review 第一百三十五页，共七百七十三页。询问并回答某个物品的位(Wei)置Where is it? 它在哪里？Its near the window. 就在窗户(Hu)旁边。第一百三十六页，共七百七十三页。询问某地/物里面有什(Shi)么Whats in the classroom?教室里有(You)什么？介绍某人或某物This is the new classroom.这就是新教室。第一百三十七页，共七百七十三页。Role-playRole-play the story in groups. 第一

41、百三十八页，共七百七十三页。Exercise单元(Yuan)词汇听写。_windowclassroom_blackboardlight第一百三十九页，共七百七十三页。_doorpicture_teachers deskcomputer第一百四十页，共七百七十三页。_wallfan_floor第一百四十一页，共七百七十三页。HomeworkRead the story again, and act it out with your classmates.第一百四十二页，共七百七十三页。Unit 2 My schoolbagLets talk & Lets play Part A第一百四十三页，共

42、七百七十三页。Learning goals1.能够理解对话大意，用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。2.能够在情景中运用句(Ju)型Whats in your?询问并回答某处有什么物品，并能在情景中恰当运用功能句Its 描述物品颜色。 3.能够在语境中理解生词schoolbag, wow, English book, maths book, storybook的意思，并能正确发音。第一百四十四页，共七百七十三页。Teaching contents句(Ju)型：Whats in your schoolbag? An English book, a maths book Its blac

43、k and white.词(Ci)汇：schoolbag, wow, English book, maths book, storybook第一百四十五页，共七百七十三页。Lets talk 第一百四十六页，共七百七十三页。Hi, Chen Jie . I have a new schoolbag.Really?Look! Its black and white.Wow! Its a panda!第一百四十七页，共七百七十三页。Whats in your schoolbag?An English book, a maths book, three storybooks and.Its a fa

44、t panda!第一百四十八页，共七百七十三页。Role-playShow your schoolbag to your partner and talk about it.第一百四十九页，共七百七十三页。句型(Xing)一表达我(Wo)有某物的句型：I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 句型 ”I have”表示“我有”。have后面若跟单数可数名词，名词前必须有a或an；have后面也可跟不可数名词或名词复数。第一百五十页，共七百七十三页。ExampleI _ a new football. have第一百五十一页，共七百七十三页。句(Ju)型二询问(Wen)有

45、某物的句型：Whats in your schoolbag? 你的书包里面有什么?这是由what引导的特殊疑问句。句型“Whats in your？”用来询问“你的里面有什么？”回答可直接说出物品，也可完整回答，常用句型：Its /Theyre /I have第一百五十二页，共七百七十三页。ExampleWhats in your desk? Its a schoolbag. 第一百五十三页，共七百七十三页。句型(Xing)三描述事物(Wu)特点的句型：Its a fat panda! 它是一只胖熊猫！这是一个用来描述单个物品怎么样的句型，可总结为“Its a/an+形容词+物（单数）.”意为

46、“它是一个的（物）”。若想描述多个物品是什么样的时候，要用句型“They are+形容词+物（复数）.”。第一百五十四页，共七百七十三页。ExampleIts a fat cat.第一百五十五页，共七百七十三页。句(Ju)型四省略(Lue)句句型：A pencil? 一支铅笔吗？ 这是一个省略问句，省略了主语和谓语，其完整句子应是“Is it a pencil?” 其答语可简单回答为“Yes. ”或“No.” 也可回答为“Yes, it is. ”或 “No, it isnt.”第一百五十六页，共七百七十三页。ExampleA desk? Yes, it is. 第一百五十七页，共七百七十三页

47、。Lets playWhats in your hand?Guess.No.A pencil?A ruler?No. Its an eraser.第一百五十八页，共七百七十三页。Role-play第一百五十九页，共七百七十三页。Play gamesDo and guess.Whats in your hand?Guess.?第一百六十页，共七百七十三页。Summary表(Biao)达我有某物的句型：I have a new schoolbag. 我有一个(Ge)新书包。询问有某物的句型：Whats in your schoolbag? 你的书包里面有什么?描述事物特点的句型：Its a fat

48、 panda! 它是一只胖熊猫！省略句句型：A pencil? 一支铅笔吗？第一百六十一页，共七百七十三页。Talk about what you have gained from this class！ 第一百六十二页，共七百七十三页。Exercise选出正确的(De)答案。( ) 1. _ in your schoolbag? A storybook and a notebook. A. Where B. What C. Whats( ) 2. I have _English book and_ Chinese book. A. a; an B. an; a C. a; aCB第一百六十三

49、页，共七百七十三页。( ) 3. Whats in your bag? _. A. candies B. Some key and two toys C. Some toys and a notebook( ) 4. I _ a new desk. A. have B. hasCA第一百六十四页，共七百七十三页。HomeworkPlay roles with your classmates. Introduce your new schoolbag!第一百六十五页，共七百七十三页。Unit 2 My schoolbagLets learn & Lets do Part A第一百六十六页，共七百

50、七十三页。Learning goals1.能够听、说、认读5个有关书包、书本的单词或词组: schoolbag, maths book, English book, Chinese book, storybook。2.能够在语(Yu)境中正确运用这5个单词或词组来描述书本。3.能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。第一百六十七页，共七百七十三页。Teaching contents词(Ci)汇：schoolbag, maths book, English book, Chinese book, storybook句(Ju)型：Whats in your schoolbag? An Engl

51、ish book, a Chinese book第一百六十八页，共七百七十三页。New words书(Shu)包I have a schoolbag. 第一百六十九页，共七百七十三页。数(Shu)学书I have a maths book. 第一百七十页，共七百七十三页。英(Ying)语书I have an English book. 第一百七十一页，共七百七十三页。语文(Wen)书I have a Chinese book. 第一百七十二页，共七百七十三页。故(Gu)事书I have a storybook. 第一百七十三页，共七百七十三页。schoolbagChinese bookstor

52、ybookEnglish bookmaths bookLets learn 第一百七十四页，共七百七十三页。课(Ke) 文Whats in your schoolbag?An English book, a Chinese book, a maths book and three storybooks.第一百七十五页，共七百七十三页。Role-play第一百七十六页，共七百七十三页。Talk about your schoolbags with your partner.第一百七十七页，共七百七十三页。课文(Wen)讲解English book 英语(Yu)书English前加不定冠词时用an

53、，也可以用定冠词the修饰。第一百七十八页，共七百七十三页。Put your Chinese book in your desk.把你的语文书(Shu)放在你的课桌里。put+物+介词（in/on/under/near/表示“把某物放(Fang)在”。putin 把放在里。请把你的钢笔放在你的铅笔盒里。Please put your pen in your pencil box. 第一百七十九页，共七百七十三页。Lets do Look and say. What are they doing?第一百八十页，共七百七十三页。Put your Chinese book in your desk.

54、Put your pencil box on your English book.把你的语文书放(Fang)进你的桌子里。把你的文具盒放在你的英(Ying)语书上面。第一百八十一页，共七百七十三页。Put your maths book under your schoolbag.Put your eraser near your pencil box.把你的数学(Xue)书放在你的书包下面。把你的橡皮擦(Ba)放在你的文具盒旁边。第一百八十二页，共七百七十三页。Put your Chinese book in your desk.Put your pencil box on your Engl

55、ish book.Put your maths book under your schoolbag.Put your eraser near your pencil box.在(Zai)里面在(Zai)上面在下面在旁边第一百八十三页，共七百七十三页。Exercise一、将图片与(Yu)单词配对。schoolbagChinese bookstorybookEnglish bookmaths book第一百八十四页，共七百七十三页。二、根据图片，选出(Chu)正确的单词。1. I have a _ (A. maths book B. notebook).2. Wheres the schoolba

56、g? Its _ (A.in B. on) the desk.AB第一百八十五页，共七百七十三页。HomeworkCompare(比(Bi)较) you with your classmates and write an essay. Use the words and sentence we learnt today. Tips: schoolbag, maths book, English book, Chinese book, storybook Whats in? 第一百八十六页，共七百七十三页。Unit 2 My schoolbagLets spellPart A第一百八十七页，共七

57、百七十三页。Learning goals1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习 i-e在单(Dan)词中发长音/aI/的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆i-e的发音规则。2.能够根据i/i-e的发音规则读出生词；能够通过对比i/i-e的发音，强化 i/i-e的音形对应关系。 3.能够按照i/i-e的发音规则拼写出单词，进一步学习在四线三格中正确书写单词，并辨认词形。第一百八十八页，共七百七十三页。Lets spell Read.like第一百八十九页，共七百七十三页。kite第一百九十页，共七百七十三页。five第一百九十一页，共七百七十三页。nine第一百九十二页，共七百

58、七十三页。rice第一百九十三页，共七百七十三页。第一百九十四页，共七百七十三页。See the nice new kite,With the big number nine.Do you like the nice new kite?Yes, it is very fine.看这个漂亮的新风筝，带有一个大大的数字九。你(Ni)喜欢这个漂亮的新风筝吗？是的，它非常好看。Listen and chant.第一百九十五页，共七百七十三页。Tips for pronunciation字母(组合)发音发音要领例词i-ei/aI/I/aI/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/a:/音滑向/I/音，口型

59、随之变(Bian)化，前重后轻。/I/是短元音，发音时声带振动。发音时，双唇呈扁平(Ping)口型，舌尖抵下齿，舌前部略抬起。likefivericebigsixfish第一百九十六页，共七百七十三页。Read, listen and number.235416第一百九十七页，共七百七十三页。Listen, circle and write. i i-e i i-e i i-e i i-e第一百九十八页，共七百七十三页。Exercise一、判断每组单词中画线字母的(De)发音是()否()相同。1. nice fish2. sit big3. bike white4. pig six5. ric

60、e milk第一百九十九页，共七百七十三页。二、选出下列每组单词中画线部分(Fen)发音不同的选项。( )1. A. like B. kite C. six( )2. A. big B. pig C. nice( )3. A. cap B. cake C. bag( )4. A. five B. fine C. this( )5. A. rice B. six C. fishCCBCA第二百页，共七百七十三页。字母(组合)发音发音要领例词i-ei/aI/I/aI/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/a:/音滑向/I/音，口型随之变化，前(Qian)重后轻。/I/是短元音，发音时声带振动。发音