义务教育综合督导评估记录

1、A级B级指标指标B1办学思想20B2面向全体50A1办学方向100B3依法办学30C 级评分分值达成度简要分析指标要点C 级全面贯彻教育方针，遵循教育规律，办学理C120念科学。有五年发展规划，实施措施明确、2020具体，有成效。全面推行素质教育，各项措施扎实有效，学C230生得到全面发展。未设重点班、实验班，全2828面科学地评价教师工作和教学质量，不单纯以考试成绩评价教师工作。大课间活动异彩纷呈，积极为发展学生个性C310特长创造条件。各活动小组活动正常，漫画99兴趣小组已形成特色，在全国范围内有一定影响。C410对学困生帮扶有计划、有措施，有记录、有99检查，帮困效果明显。坚持依法治校，

2、执行教育法律法规，无违反教育法律法规政策现象。建有学生校内申诉C515 制度，切实维护学生的合法权益。认真对待1515家长信访、随访，发现问题，及时解决，促进校园和谐。保障学生受教育的权利。入学率、毕业率、C615 巩固率均达 100% 。外来务工人员子女能按1515时入学，享受本地学生待遇。级2046301级指标A2领导班子100级指标B4校级领导40B5中层干部40B6监督保证20C 级分值达成度简要分析评分指标BC 级要点级正副校长符合全国中小学校长任职条件和岗C720 位要求，持证上岗。学校机构设置、人员配1919备符合省市规定，成员精干，分工明确。38学校领导成员均担任一门学科教学，

3、积极参与教研活动，带头上好示范课，人均上展示课2C8201919节以上。 每学年听课超过80 节，校长听课 100多节，专题讲座2 次。中层干部胜任本职工作，管理到位， 执行力高，C920 群众满意率 95% 以上，团结协作，整体功能发1919挥好，在师生中有较高的威信。37中层干部精通业务，教学水平高、效果好，在C1020 年级学科中起表率作用；积极参与教研活动，1818每学期人均听课 30 节以上。学校实行民主管理，定期召开“双代会”、校务C1120 会，切实维护教师合法权益，实行校务公开，191919教职工满意率95 以上。2A级B级C级指标指标指标C12C13分评分达成度简要分析值要点

4、C 级B 级学校现有在编在岗教师56 人，其中专任教 53人，后勤人员3 人。专任教师中，40 周岁以下 30 人，各级骨干教师19人，年龄结182018构合理，职称分布合理。体育、美术、音乐有专职教师，综合实践活动有稳定的兼职教师。重视中小学教师职业道德规范教育，严格执行“五严”规定。师德建设有计划、有措施、202020有落实、有检查、有考评，奖惩分明，激励作用明显。教师热爱本职工作，自觉遵守教育法规，依法执教，发未现教师从事有偿家教，未发现教师C14202020A3利用职务之便谋取私利。教师遵纪守法，无违教B7法违纪现象。师教师110队管理伍115200教师敬业爱生，关心爱护每位学生，耐心

5、帮扶C15201919学困生，未发现体罚和变相体罚学生现象。专任教师100% 具备合格学历；其中，大专及C1620 以上 40人。实施“青蓝工程”、“名师工程”，措1919施得力，考核机制健全，效果明显。有考核制度对教师德、能、勤、绩进行综合考C1715 核，实行教师聘任制、岗位责任制，奖励制度1414落实，激励作用明显。3A 级评分B 级C 级分达成度简要分析指C 级B 级指标指标值要点标A3教师队伍200能按“初备复备”的程序进行集体备C1820课，精心编制导学案，积极撰写教后反1818思。精心设计教学情境、教学方法，课堂结构安排合理、内容层次分明。以新教学观指导课堂教学，积极推进课程改革

6、，注重学习方法指导，体现学生C19201818主体性，能科学利用现代化手段，课堂B8教学效果好。教师精心设计学生作业，重视针对性训练，C2015 次数适中，作业总量符合规定，及时批1414工改、及时反馈。78作8510早读课、自习课坚持以学生自习为主，10C2110对学生辅导认真、及时、有效。教师正常参加教科研活动，积极参与教研课听课和上课，每学期听课不少于15C22201818节，每年有近百篇论文在校内、乡镇、市级以上交流、获奖和发表。4A级B级C级指标指标指标C2310C25A4B9教C26德育育教工学作90400C27C28分达成度简要分析评分C 级B 级值要点学校建有校长负责的德育工作

7、领导小组，正常9595开展工作，德育网络健全，有明确的岗位责任。有固定的德育基地和校外辅导员，成立了学校C2410 学校家长委员会，正常开展活动，学校教育、99社区教育、家庭教育形成整体合力。认真贯彻执行小学德育纲要、小学生日常行为规范，各年级制定德育工作计划，有1515 15 考评方法，有总结，资料收集齐全。班队活动正常、记录详实，各学科教学能有机渗透德育。10有明确的校风、教风、 学风，按规定升降国旗，9595校园文化建设有具体的实施方案，文化底蕴厚。87利用晨、周会，班、队会活动，对学生进行思1010 10 想教育、道德教育和行为规范养成教育。学生能掌握德育课程要求的基本知识，了解国10

8、 内外大事，各年级德育课程考查合格率达95% 9 5 9 5 以上，学生操行优良率达 90% 以上。心理素质教育效果好，学生自尊、自信、自律、C2910自强。9595C3015学生文明守纪，三年中未发现恶性事故，无违1515法犯罪学生。5A 级B 级C 级分评分达成度简要分析C指标指标指标值要点B 级级C31严格执行新课程计划和课程标准，开齐开足101010规定的学科课程和活动课程，并公示课表。学生每天在校时间不超过6 小时，课外作业9C3210 量符合规定要求，保证学生充足的睡眠时9 5间。5C3310双休日、 节假日学校未集体补课，严格执行1010“五严”规定。B10严格按照上级规定为学生

9、订购教材、教辅用教学77管理C3410书、教具， 未发现有代学生订购规定以外的101080各种资料现象。A4教C3510控制考试次数，不向学生公布考试成绩和名次。9595育教学学校强化教学过程管理，严格执行教学常规，400C3615加强了教学“五认真”的检查，有检查，有总结1414反馈。实验教学制度完善，演示实验、 分组实验开C37151414出率均达 100% 。B11教科研组织健全，教科研气氛浓烈，校长带教研头进行科研， 教师人人参与课题研究，定期1414科研C38151415举行阶段性成果汇报，有多个省市级课题已成功结题，教研组、集体备课组活动正常。B1210(学生的学习习惯、学习方法较

10、好， 学习能力教学C39小学较强，训练有素，形成了一定的自学能力、1818效果5520 ）思维能力、动手能力，学生兴趣爱好广泛。6A级B级指标指标B12教学效果55B13.体育A4工作教35育教学400级指标C40C41C42C43C44分值达成度简要分析30（小 学生各科基础知识扎实，期末考试的各科学 合格率达 95% 以上。）学生能掌握各科所规定的基本技能，绝大多数能掌握实验要领，具有初步的计算机操作能力和一定的英语会话能力。能认真贯彻学校体育工作条例，全面实施国家学生体质健康标准，记录卡10填写详实。每两年举办一次运动会，并能开展多种小型比赛活动。按规定开足体育课，认真开展阳光体育活动，

11、两课两操活动正常，体育大课间活动异彩纷呈，学生每天一小时的体育活动时间能得到保证。学生的体育锻炼习惯良好，体质健康，整体水平达到国家学生体质健康标准；学校建有运动队，坚持常年训练，积极组织并参加教育部门举办的各项比赛，并取得了一定的成绩。能认真贯彻执行学校工作卫生条例，卫生制度齐全，正常开设健康教育课，定评分要点C级B级1919511414101099321313B14.卫生工作30C45C46期举办卫生知识讲座，把卫生检查纳入红领巾常规检查，校园卫生、整洁，无脏乱差现象。学校每学年组织对学生进行健康体检，档案齐全，有综合分析资料。有卫生室和兼职保健人员，配有必备的器材和药品；学生无因病休学现

12、象，新增近视率得到有效控制。学生饮水、食品卫生，有预防常见病、多999928C47发病、传染病、近视等具体措施，近三年未发生食物中毒和传染病流行等事故。10107A级B级C级指标指标指标C48B15艺术教育C4935评分分值达成度简要分析要点C 级音乐美术老师力求上好音乐课、美术课，艺术兴趣小组活动正常。各学科教学的都能注15意有机渗透美育，注意培养学生的审美观念1414和艺术欣赏能力，每年成功举办一次艺术节。学生掌握规定的音乐、美术基本知识和基本10技能，音乐、美术课成绩合格率达90% 以上， 99中高年级学生基本都会演奏竖笛。级32A4C50C51绝大多数学生具有初步的感受美、欣赏美和表现

13、美的能力，学校美育取得一定的成果，10 有相当一部分学生艺术作品在省市获奖，一 99批艺术骨干在校园文化建设中发挥积极作用。学校能按规定开设综合实践课程，有计划、1099 有教材，有实践基地，有资料记载。教B16育综合教实践学20400C52学生能掌握规定的综合实践活动课程的知识和技能，有一定的社会实践和创新能力，10 初步了解、掌握现代信息技术，能参加公益 9 9 劳动和家务劳动，尊重他人劳动，珍惜劳动成果。18B17办学成果40C53C54C55三年来，学校在已取得的成绩基础上，先后获得了扬州市和谐校园、扬州市艺术教育特15色学校、江苏省陶行知研究会实验学校、教1515育科研管理先进单位等

14、荣誉，中学、社会、家长对毕业生评价好，满意率高。学校创造条件，重视培养学生的个性特长，100 多人次作文在市级发表，有近 400幅学10生漫画在全国各类报刊发表，江苏教育99报、关心下一代周报对我校的漫画工作作了专题报道。学校重视办学特色建设，近三年来，打造书15香校园、漫画教学、环保教育等特色，不断 14 14 充实丰富。388A级B级指标指标B18计划制度30A5常规管理100B19学籍档案30C 级评分分值达成度简要分析指标要点C 级B 级各职能部门能根据上级要求，结合学校要求C56101010制定各部门计划，并积极实施，有工作总结。各项制度健全，各岗位职责明确，学校统28C571099

15、一编印了规矩集。学校绩效考核方案科学合理并不断完善，执C581099行情况良好。学校学籍有专人管理，严格执行有关学籍管C5910 理规定，学籍资料齐全，手续完备， 学生花 1010名册、学籍卡填写及时，已取消留级。多年来，小学毕业率100% ，未将成绩差的C60101010学生提前毕业。29档案有专人管理，资料收集齐全，立档合理C6110 规范，使用备查较为方便，档案管理制度完 99善。9A 级B 级C 级达成度简要分析评分分值C 级B 级指标指标指标要点B20A5 后勤常规安全管理40100严格执行财务制度，公用经费使用规C6210 范，不擅立收费项目，定期审查账目，1010实行民主理财，接

16、受监督。学校各类教育设施、设备管理规范，C631099有专人负责，使用频率高，完好率高。38确立为教学和师生服务的观念，较好C6410 地保证教育教学工作的正常运行，不99断改善教学条件和师生生活条件。建立健全学校安全制度，制定了系列安全应急预案，经常进行安全疏散演C6510 习；安全职责明确，消防设施齐全，1010安全保卫有专人负责，多年来无重大安全责任事故发生。10A级B级指标指标B21校园环境25B22校舍条件20级指标C66C67C68C69分达成度简要分析评分值要点C 级B 级10学校占地 24309，生均占地25 ，99校舍建筑面积5931 ，生均6 。23校园建设有长远规划，布局合理， 学校15附近无污染源，校门两侧无摊点，校园 1414环境整洁，校园绿化面积达6290。教室通风采光好，桌椅完好， 有满足师10生就餐需要的食堂，学校供应卫生的冷99热饮用水。1910有配有水冲设施的学生厕所，满足学生10需要。10A6办学条件100B23教学设施55C70C71C72学校操场占地4000 多，生均面积近5 ，有 200 米环形跑道和100米直道