八年级生物空中飞行的动物3

1、制作者：罗源二中（沈晓红）1第五单 元生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 第二节 陆地生活的动物 第三节 空中生活的动物引入新课退出练习2第三节 空中飞行的动物鸟昆虫空中飞行的动物34鸟适于飞行的特点探究：5探究：鸟适于飞行的特点作出假设：提出问题：鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢？结论：制定并实施计划：6探究一：外部形态的观察观察鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么帮助？观察流线型减少飞行时的阻力7鸟类的体表被覆着什么？有何意义？观察探究一：外部形态的观察8观察绒羽绒羽正羽你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？正羽的排列是重叠还是留有空隙？最大的正羽分布在哪里？有什

2、么意义？正羽排列在身体的表面使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型掌握飞行时的平衡尾部和翅膀为什么要这样排列呢？增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流9观察鸟类的前肢变成什么？翼作为飞行器官。观察探究一：外部形态的观察10观察正羽绒羽将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？扇形便于扇动空气而飞行11探究二：内部结构的观察发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？思考：家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？胸肌12观察：家鸽的骨骼家鸽的胸骨有什么特点？（ ），与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？有龙骨突 思考有利于着生胸肌13观察

3、：家鸽的骨骼 思考 1骨骼轻而多有愈合，骨片_，且长骨中_，充满空气。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？减轻身体的比重薄空14资料1：有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的1030。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉8001000克肉。（二）阅读以下资料，观看图片，分析完成以下问题：（小组讨论）15 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？请看资料3161、分析第一个

4、资料并结合图片，总结鸟类的消化特点：消化系统 ，食量 ，消化、吸收能力 ，排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？发达大强迅速（为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重）172、分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉_，工作能力_。循环系统结构_。运输营养物质和氧气的功能_，释放的能量_，保证鸟类飞行时_。资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏占体重的百分比/心搏次数/min人0.4272鸽1.71135244金丝雀1.68514蜂鸟2.37615发达强强完善多高能量的消耗18气管肺气囊分析资料3并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？资料3：鸟的身体

5、里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。19独特的气囊有什么作用呢？ 双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。20这样的结构、特点与飞行有什么关系？气囊辅助肺进行呼吸，提高了气体交换的效率，满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重；有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。211、体形：2、体表： 前肢：3、肌肉：4、骨骼：5、消化系统：6、循环系统：7、呼吸系统：流线形，可减少飞行时的阻力 被覆羽毛，变为可飞翔的翼胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达，食量大，消化、吸收排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强有独

6、特的气囊，可以辅助呼吸得出结论：2223由此可见，鸟的全身都是为飞行而设计的。莱特兄弟就是从鸟类的这些特点中得到启示，为我们人类实现了飞向蓝天的梦想，经过不懈的努力，才有了飞机的问世24小小工程师： 讨论： 学习了鸟类的知识，假如你是一位工程师，你将如何利用仿生学知识，研制出更先进的飞机呢？25体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的主要特征：26散热保热27281、家鸽胸部的骨很突出，其作用是（ ）减少空气的阻力 B. 维持身体平衡C. 减轻体重 D. 附着发达的胸肌2、下列不属于鸟类气囊作用的是（ ）进行气体交换 B. 散热降温 C. 降低身体的比重

7、 D 减小飞行时内脏之间的摩擦3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是（ ）体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔 e. 体温恒定a b c B. b d e C. a c e D. c d e达标反馈DAA29谢谢大家30； 夜生活论坛 suc96rvt 可怕的梦，梦见耿直在茫茫洪水中向他伸手哭喊着：“爹，我怕啊，快来救我！”耿老爹惊醒后一骨碌从热炕上爬起来，惊恐地看看周围，没有洪水啊！再下地来去寺庙的前院儿里找一找，不见小沙弥的人影儿，自言自语地说：“小直子，你到哪里去了?”再回到屋子里坐一会儿，还是不见小沙弥回来，又自个儿念叨起来：“唉，这娃儿真让人操心啊！我就

8、这样干等着，还不如出去找一找呢！”这样想着，他又到前院儿里胡乱转了一圈，见晾衣杆儿上搭着老和尚大徒弟的一件僧袍，就随手扯下胡乱套在身上，稀里糊涂地走出了小寺庙的山门耿老爹不辨东南西北，只管漫无目的地往前走，不知不觉地就向西走出去十多里了。走着走着，远远地望见一片房舍。那里地势虽然稍微高了一些，但看那房子树木和周围的农田，怎么看都有点儿像是老家“三六九镇”呢！耿老爹自言自语地说：“我记得我们老家不在山坡上啊！什么时候给长高了呢？”不管三七二十一，他抬腿就信步往那心目中的“三六九镇”走去了刚刚走到山坡下，忽然看见两个约莫十来岁的男娃儿和一个略小一些的女娃儿蹦蹦跳跳地跑下用青石板铺就的山坡来，转身又

9、朝旁边不远处的一个小水塘跑去了。跑在最前面的男娃儿到了水塘边上的时候，忽然站在一棵栾树下不再跑了，后面跟着跑的两个娃儿跑到这里也停了下来。先站住的那个男娃儿喘着气儿说：“就在这棵树上！”跟着跑来的男娃儿问：“在哪里啊？我怎么看不见？”先到的男娃儿用手指着树杈里说：“你们看，那不是！”小一些的女娃儿说：“我看到了，好大的窝啊！”先到的男娃儿说：“你们等着，我上去看看。要是真有鸟蛋，我就全部掏了它，咱们用泥包了生火烤熟了吃！”后到的男娃儿说：“我上去掏吧，我也会爬树！”先到的男娃儿推开他，大大咧咧地说：“你那点儿爬树的本事哪里能跟我比啊！你看，这棵树不太高，但不好上呢。喏，那个地方，没有落脚的地方，连我上也怕是不很容易呢！”说完了，这娃儿又仰头仔细观察了一番，终于说：“好了，看我的！”然后弯腰脱掉鞋子开始爬树，眼见着就快爬到树杈那儿了。耿老爹一直目不转睛地看着这个男娃儿，怎么看怎么像自己的小儿子耿直，心想：小直子这些日子不是一直和我在一起吗？什么时候给跑到这里来了，还爬树！这娃儿，什么时候学会爬树的这样想着，耿老爹就不再记得自