金瑞二中“感动校园十大人物”评选活动方案文献

1、 精选公文范文 精选公文范文金瑞二中感动校园 十大人物”评选活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢金瑞二中 感动校园十大人物”评选 活动方案一、指导思想感动是一种力量，是真真切切的情 感流露，是心灵的震撼。感动是精神的 升华，是一种无价的美丽。感动让我们 的心灵成长，感动让我们的社会更趋和 谐，就让我们在感动中成长，让社会在 感动中进步。通过在我校开展感动校园十大人物 评比活动，发现感动、传播感动、体验 感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬 正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮， 用先进人物的先进事迹感动师生，用身 边的榜样打动师生，引导广大师生从平 凡的小事做起，学会关爱他

2、人、关爱社 会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐校园， 推进校园文化建设，从而不断提高德育 工作的针对性和实效性。二、评选活动领导小组为加强对金瑞二中首届感动校园 十大人物”评选活动的组织领导，特成立 金瑞二中首届感动校园十大人物”评选 活动领导小组。组长：z副组长：z成员：各处室主任、教师代表、学生会代表下设办公室：主任：z副主任：z成员：z三、评选对象金瑞二中全体师生。四、评选标准（参照任意标准进行 推荐）教职员工1、全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学 生、带动学生；2、关注教育科研前沿，积极开展重 大科研课题研究；3、立足岗位，兢兢业

3、业，任劳任怨, 默默奉献，在平凡的岗位做出不平凡的 业绩；4、关爱家境贫困的在校学生，通过 各种方式资助贫困学生顺利完成学业；5、工作、生活中做出其它令人感动 事迹。学生1、面对家庭的贫困，面对自身的疾 患，面对突如起来的打击和挫折，不甘 消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接 受生命的挑战，自强自立，用执着和坚 强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹；2、敢为人先，积极上进，率直健康, 爱好广泛，有一定特长，积极参加各项 学生活动，有其独特的人格魅力或精神 品质，能够用自己的健康阳光的性格感 染周围同学； 精选公文范文3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈 的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个 人所得，尽己所

4、能付出爱心，关注并帮 助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积 极参与组织各种爱心捐助、扶贫救困等 公益活动；4、关心他人、关爱集体，在日常生 活、学习、工作中默默奉献；有良好的 行为习惯，遵守社会公德和社会公共秩 序，受到同学公认和好评；5、品学兼优、全面发展、勤奋好学、 刻苦钻研，有较强的实践能力，在同学 中能够起到很好的模范带动作用；6、热心集体活动、公益活动、社会 实践和志愿者活动，在各项活动中表现 出良好的组织协调能力，受到师生广泛 的赞誉；7、在日常生活学习中，其诚信，责 任心和正义品质有突出的表现。五、推荐办法：1、教师推荐办法：以领导班子（由 校办负责）、年级组、教辅后勤保卫组（由

5、精选公文范文教导处负责）为单位进行推荐，每个组 推荐2位候选人。2、学生推荐办法：由各班举行个人 自荐或班主任组织全班推荐1名学生为 感动班级人物到年级，然后由年级推荐 出感动二中十大人物”候选人。（每年级 推荐2位候选人，其中初三及分校初一 年级推荐3位，高三年级推荐4位候选 人。）3、师生互荐办法：10名学生可联名 推荐一名教师，5名教师可联名推荐一名 学生。六、评选程序第一阶段：组织准备阶段：2016年 11月26日前，发布评选条件和要求及评 选内容。第二阶段：宣传阶段：2016年11 月29日至12月3日，通过通知、校园 广播站、二中网站积极宣传，让全校师 生了解活动，关注并参与活动。

6、第三阶段：推选阶段：各单位小组 要在12月10日以前组织完成推荐活动，一5精选公又范又 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文并将侯选人推荐表等有关材料按规定要 求上交。（学生材料以年级为单位交团 委，教师材料以处室或年级为单位交德 育处。）材料要求：被推荐人要写一份内 容为800字左右的个人事迹材料，各组 推选组织者要为候选人提交推荐表，并 附写100字左右的推荐辞。以上材料一 式二份。学生推荐表中事迹证明材料要 由班主任签字核实。注：书面材料一式二份，电子文档 及照片一张，存在打印室 感动校园十大 人物”文件夹中。第四阶段：正式候选人公示宣传阶 段：2016年12月21日前

7、，评选活动领 导小组办公室对推选出的正式候选人通 过校园网和橱窗进示公示，各班师生可 以以各种方式对参选教师及本班参选学 生进行宣传和推广。同时请全校师生积 极对评选过程进行监督，如对评选过程 存在异议或发现参评者的事迹有不真实 的情况，可以以书面形式向校评委办公 室举报。第五阶段：综合评选阶段：2016年 12月底前，评审小组对 感动校园人物” 候选人进行考核评选，最后组织全校师 生进行投票选举（由教师代表及学生会 代表进行票数统计），票数在前10位的 候选人将被评为金瑞二中首届感动校 园十大人物七、奖项设置活动设 感动校园十大人物奖 ”和 感动校园人物提名奖”，颁发获奖证书及奖品等。201

8、7年1月起，学 校将首届感动校园十大人物”事迹通过 校园网、广播站等媒体进行报道，号召 广大学生以先进为榜样，努力学习、奋 发成才，争创文明校园、和谐校园。八、宣传推广1、各班级通过班会课对感动校园 十大人物”事迹进行广泛的宣传；2、通过校园广播站、二中网站、宣 传橱窗及板报等对感动校园十大人物” 的先进事迹进行宣传；3、组织开展先进事迹宣讲会，升旗时 每周安排先进人物进行宣讲。九、活动要求及其它事项1、各推荐小组、各班级在思想上要 重视本次活动，能精心安排、认真组织 推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基 础上，充分利用广播、校园网络、黑板 报等途径，广泛宣传，积极营造良好的 活动氛围；2、评选对象面向全体师生，除受学 校处分没有撤消的学生除外；3、评选过程将坚持公正、公开、透 明的原则，随时接受广大师生的监督； 发现弄虚作假行为者，将对当事人作严 肃处理；4、此次当选 感动校园十大人物”的 学生材料将装