工程测量实习教学大纲

1、.PAGE ：.；PAGE 16工程丈量实习教学大纲兵团技师培训学院土木工程教研室张超 编写2021.06.08兵团技师培训学院实验课安排方案课程称号 工程丈量 班 级 公路桥梁11-23 实习教师 张 超 表一系号实验项目称号时数实验要求实验类型实验者类别组数每组人数安排周次实验地点备注1水准仪的运用和认识2了解DS3水准仪的根本构造，认清其主要的部件的称号及作用。练习水准仪的安顿、瞄准与读数。测定地面两点间的高差。教学实习专科生31校园内2水准丈量2练习等外水准丈量的观测、记录、计算与检验的方法。丈量一条闭合水准线路，求定中间待定高程点的高程。教学实习专科生31校园内3经纬仪及全站仪的认识

2、和运用4了解DJ6经纬仪的根本构造及各主要部件的称号、作用。练习仪器对中、整平、瞄准和读数的方法，并掌握根本操作要领。用测回法丈量程度角。教学实习专科生32校园内4测设程度角和程度间隔 2测设知程度角，要求角度误差不超越40秒。练习测设知程度间隔 。教学实习专科生33校园内5实验建筑物定位和高程的测设2实习必需在规定的时间内完成。实习完成后应上交实习总结报告。教学实习专科生34校园内第一部分 丈量实验须知一、本课程的教学目的和要求1丈量实验的目的一方面是为了验证、稳定在课堂上所学的知识；另一方面是熟习丈量仪器的构造和运用方法，培育学生进展丈量任务的根本技艺，使学到的实际与实际相结合。2实验之前

3、必需复习教材中的有关内容，仔细仔细地预习实验指点书，明确目的要求、方法步骤及本卷须知，以保证按时完成实验义务。3实验分小组进展，组长担任组织协调任务，办理所用仪器和工具的借领和归还手续。每人都必需仔细、仔细地操作，培育独立任务的才干和严谨的科学态度，同时要发扬相互协作精神。 实验应在规定的时间和地点进展，不得无故缺席或迟到早退，不得擅自改动地点或分开现场。 在实验过程中或终了时，发现仪器工具有遗失或损坏情况，应立刻报告指点教师，同时要查明缘由，根据情节轻重，给予适当的赔偿或处置。4在实验终了时，应提交书写工整、规范的实验报告或记录，经指点教师审阅赞同后，才可以交还仪器和工具、终了任务。二、运用

4、仪器、工具本卷须知 以小组为单位到指定的地点领取仪器和工具，领借时该当场清点检查，如有缺损，可以报告实验管理员给予补领或改换。1携带仪器时，留意检查仪器先箱能否扣紧、锁好，拉手和背带能否结实，并留意轻拿轻放。开箱时，应将仪器放置平稳。开箱后，记清仪器放置的位置，以便用后按原样放回。提取仪器时，运用双手握住支架或基座悄然取出，放在三脚架上，坚持一手握住仪器，一手拎衔接螺旋，使仪器与三脚架结实衔接。仪器取出后，应关好仪器箱，严禁在箱上坐人。2不可置仪器于一旁而无人看管。应撑伞，严防仪器日晒雨淋。3假设发现透镜外表有灰尘或其它污物，须用软毛剧或擦镜头纸拂去，严禁用手帕、粗布或其它纸张擦拭，以免磨坏镜

5、面。4各制动螺旋勿拧过紧，以免损伤，各微动螺旋勿转至尽头，防止失灵。5近间隔 搬站，应放松制动螺旋，一手握住三脚架放在助下，一手托住仪器，放置胸前稳步行走。不准将仪器斜拉肩上，以免碰伤仪器。假设间隔 较远，必需装箱搬站。6仪器装箱时，应松开各制动螺旋，按原样放回后先试关一次，确认放妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动，最后关箱上锁。7水准尺、标杆不准用作担抬工具，以防弯曲变形或折断。8运用钢尺时，应防止扭曲、打结和折断，防止行人踩踏或车辆碾压，尽量防止尺身着水。携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。用完钢尺，应擦净、涂油，以防生锈。三、记录与计算规那么 1实验所得各项数

6、据的记录和计算，必需按计录格式用2H铅笔仔细填写。字迹应清楚并随观测随记录。不准先还在草稿纸上，然后誊入记录表中，更不准伪造数据。观测者读出数字后，记录者应将所记数字复诵一遍，以防听错、记错。 2记录错误时，不准用橡皮擦去，不准在原数字上涂改应将错误的数字划去并把正确的数字记在原数字上方。记录数据修正后或观测成果皮去后，都应在备注栏内注明缘由如测错、记错或超限等。 3制止延续更改数字，例如：水准丈量中的黑、红面读数；角度丈量中的盘左，盘右读数；间隔 丈量中的往测与返测结果等，均不能同时更改，否那么，必需重测。 简单的计算与必要的检核，应在丈量现场及时完成，确认无误后方可迁站。 4数据运算应根据

7、所取位数，按“四舍六入、五前单进、双舍的规那么进展数字凑整。第二部分 实验目的要求、设备、方法实验一 水准仪的认识和运用实习一、目的和要求了解DS3型水准仪各部件的称号及作用。练习水准仪的安顿、瞄准与读数。 丈量地面两点间的高差。完成实习报告的填写。二、方案与设备实验时数安排12学时，实验小组由3人组成。实验设备为DS3型水准仪一台及其附件。实习场地安排在本校操场，各组在练习仪器安顿、整平、瞄准、精平读数的根底上，每人练习观测几根水准尺的读数，分别记录在实习报告的表格中。实习终了时，每人交实习报告一分。方法与步骤安顿仪器将三脚架张开，使其高度在适当，架头大致程度，并将脚架尖踩入土中，然后用衔接

8、螺旋将仪器固连在三脚架上。认识仪器了解仪器各部件的称号及其作用并熟习其运用方法。同时熟习水准尺的分划注记。粗略整平先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器泡向中间挪动，再转动另一个脚螺旋，使气泡移居中位置。4瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝明晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。当成像不太明晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目的明晰。精平、读数在水准管视窗察看，转动微动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合，视野即处于精平形状，在同一瞬间立刻用中丝在水准尺上读起取m、dm、cm，估读mm，即读出四位有效数字。本卷须知不能在没有消除视差情况下读数。在

9、水准尺上读数时，符合水准器泡必需居中，不能用脚螺旋调整符合水准器泡居中。实验报告一日期 班组 学号 姓名完成以下填空1安顿仪器后，转动 使圆水准器泡居中，转动 看清十字， 经过 瞄准水准尺，转动 准确照准水准尺，转动 消除视差，转动 使符合水准气泡居中，最后读数。2消除视差的步骤是转动 使 明晰，再转动 使 明晰。 二、实验记录和计算1记录水准尺上读数 A尺B尺C尺 计算1A点比B点高、低 m。2A点比C点高、低 m。3B点比C点高、低 m。4假设C点的高程HC= m，求A点和B点的高程HA= m，HB= m，水准仪的视野高程HI= m。实验二 水准丈量一、目的与要求掌握普通水准丈量的观测、记

10、录和检核的方法。掌握水准丈量的闭合差的调整及求出带定点的高程。实习完成和上交实验结果。二、方案与设备实验时数安排16学时，实验小组由3人组成。实验设备为水准仪1台，水准尺2根，尺垫2个。实验场地选定一条闭合水准线路，其长度安排4-6站为宜，中间设1个待定点B。从知水准点A出发，水准丈量至B点，然后再测至A点。根据知点的高程或假使高程及各测站的观测高差，计算水准线路的高差闭合差，并检查能否超限。对闭合差进展调整，求出待定点的高程。记录在实验报告二中，每组上交一分报告。三、方法与步骤背叛知点的方向为前进方向，在A、B点之间要设立假设干个转点。第一站安顿水准仪在A点与转点1之间，前、后视距大约相等，

11、其间隔 不超越100米。操作程序是后视A点上的水准尺，精平，用中丝读取后尺的读数，记入实验报告二的表1中。前视转点1上的水准尺，并精平读数，记入表1中。然后立刻计算该站的高差。迁至第2站，继续上述操作程序，直至最后回到A点。根据知高程及测站的高差，计算水准线路的高差闭合差，并检查高差闭合差能否超限，其限差公式为 mm 或 mm式中 n测站数； L水准线路长度，以公里为单位。假设高差闭合差在允许的范围内，那么对高差闭合差进展调整，计算个待定点的高程。四、本卷须知在每次读数之前，要消除视差，并使符合水准器泡严厉居中。在知点和待定点上不能放尺垫，但转点必需放尺垫，在仪器迁站时，前视点的尺垫不能挪动。

12、实验报告二 水准丈量日期 班组 学号 姓名水准丈量记录极其高差的计算实验数据记入表1，并进展高差计算，最后进展验算，确保高差总和无误。 表1 水准丈量记录测站点号后视读数前视读数高差高程+-后前后前后前后前后前后前后前 验算二、待定点高程计算根据表1计算，填入表2，求待定点高程。表2 待定点高程的计算点号间隔 测站数高差m矫正数mm矫正后高差mm高程辅助计算实验三 经纬仪的运用与测回法测程度角一、目的与要求了解DJ6型光学经纬仪各主要部件的称号和作用。练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握根本操作要领。要求对中误差小于3mm，整平误差小于一格。掌握测回法观测程度角的观测顺序、记录和计算方

13、法。上、下半测回角值互差不超越 40秒。了解FTS500全站仪各主要部件的称号和作用。练习FTS500全站仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握根本操作要领。二、方案与设备实验时数安排28学时，实验小组3人组成。实验设备为DJ6型光学经纬仪一台及其它附属配件。FTS500全站仪一台套。实验场地为教学楼周围假设干丈量标志。在熟习经纬仪的运用后，每人用测回法测程度角一个测回，实验终了时，每人交实验报告一分。三、方法和步骤经纬仪的安顿松开三脚架，安顿于测点上。其高度大约在胸口附近，架头大致程度，采紧脚架。翻开仪器箱，取出仪器置于架头上，一手紧握支架，一手拧紧衔接螺旋。熟习仪器各部件的称号和作用。经纬仪

14、的运用对中、整平、瞄准、读数参见课本P38或教师演示。对中 采用光学对中器对中，先利用三脚架使仪器大致对中，再利用脚螺旋使光学对中器准确对中。整平 升降三脚架使圆水准器居中，使仪器大致程度。再检查仪器能否对中，假设仪器不对中，反复上一步操作使仪器对中，再利用升降三脚架粗平仪器，最后利用脚螺旋精平仪器。整平和对中是一项重要的任务。瞄准 瞄准的方法与水准仪操作根本一样。读数 翻开反光镜，调理反光镜使读数窗亮度适当，对读数窗的目镜调焦，看清读数窗分划，根据运用的仪器情况进展读数。测回法测程度角配置度盘：共测n个测回，那么第i个测回的度盘位置为略大于i1*180/n。假设测两个测回，根据公式计算第一测

15、回起始读数稍大于0度，第二测回起始读数稍大于90度。测回观测：盘左 瞄准左目的A，进展读数记a1，顺时针方向转动照准部，瞄准右目的B，进展读数记b1，计算上半测回角值 左=b1-a1。盘右 瞄准右目的B，进展读数记b2，逆时针方向转动照准部，瞄准目的A ，进展读数a2，计算下半测回角值 右=b2-a2。检查上、下半测回角值互差能否超限，计算一测回角值=左+右/2。测站观测完成后，检查各测回角值能否超限。5教师演示TC307全站仪的运用和操作。四、本卷须知瞄准目的时，尽能够瞄准目的底部。同一测回观测时，切勿动度盘配制器。留意仪器的平安运用。实验报告三 经纬仪的运用与测回法测程度角日期 班组 学号

16、 姓名测回法测程度角记录测站目的竖盘位置程度度盘读数半测回角值一测回角值备注实验四 测设点的平面位置和高程 一、目的与要来 1练惯用普通方法测设程度角、程度间隔 和高程，以确定点的平面和高程位置。 2测设限差：程度均不大于40，程度间隔 的相对误差不大于15000，高程不大于10mm。 二、方案与设备 1实验安排28学时，每组3人。 2设备为J6经纬仪、DS3水准仪各1台，钢卷尺1把，水准尺1根，测钎1束，记录板1块，测伞1把，榔头一个，木桩和小钉数个。 3布置场地 每组选择间距约30m的A、B两点，在点位上打木桩，桩上钉小钉，以A、B两点的连线为测设角度的知方向钱，在其附近再布置一个暂时水准

17、点，作为测设高程的知数据。 三、方法与步骤 1测设程度角和程度间隔 ，以确定点的平面位置。设欲测设的程度角为、程度间隔 为D。在 A点安顿经纬仪，盘左置程度度盘为 00000，照准 B点，然后转动照准部，使度盘读数为准确的角；在此视野方向上，以A为起点，用钢卷尺量取预定的程度间隔 D在一个尺段以内，定出一点为Pl。盘右，同法测设程度角产和程度间隔 D，再定一点为P2；假设Pl、P2不重合，取其中点P，并在点位上打木桩、钉小钉标出其位置，即为按规定角度和间隔 测设的点位。最后以点位P为准，检核所测角度和间隔 ，假设与规定的户与D之差在限差内，那么符合要求。 2测设高程。设上述P点的设计高程为HP

18、，将水准仪安顿在水准点与P点之间，后视水准点，尺上读数为a，计算视野高程Hi=水+a。；同时计算 P点的尺上读数b=HiHP，即可在P点木桩上立足进展前视读数。在P点上立尺时标尺要紧贴木桩侧面，水准仪瞄准标尺时要使其贴着木桩上下挪动，当尺上读数正好等于b时，那么沿尺底在木桩上画横线，即为设计高程的位置。在设计高程位置和水准点立尺，再作前后视观测，以作检核。 四、本卷须知1测设终了要进展检测，测设误差超限时应重测，并做好记录。2实验终了后，每组上交“点的平面位置测设、“高程的测设记录表各一份。实验报告四测设点的平面位置和高程日期班组观测者记录者一点的平面位置测设、检测记录 测站测设程度角检测程度角误差限差测设程度间隔 m检测程度间隔 m相对误差限差二点的高程测设、检测记录测站水准点高 程m后视读数m视野高程m待测点的设计高程m前视尺读数m检测读数误差实验五 实验建筑物定位和高程的测设 实验目的掌握几种常用的点位测设方法。利用水准丈量的方法放样高程二、 实验设备、人员、学时实验设备：J6经纬仪一台，30米钢尺一把，插扦4根，斧头一把，木桩和小钉数个，计算器一台，铅笔和记录纸自备，DS10水准仪一台，水准尺一对。配置一台全站仪人员安排：每组3人。学时：28学时。实习内容和方法一、实验内容搜集主轴线点、放样点的数据和图纸资料。按极坐标法计算放样元素。(、s)绘制放样草图。计算高程放样的