电力技能培训学习培训总结2019-工作总结

1、电力技能培训学习培训总结2019电力技能培训学习培训总结【一】XX年根据公司对新员工的安排，我们分公司一行 5人于XX年3 月4日抵达山东济南，开始了为期5个月的培训。能成为其中的一员， 我感到十分荣幸，在这里要感谢咱们河津电力支公司的领导给我这样 一次充实和提高自己能力的机会。这次培训的承办方竖家电网技术学 院，竖家电网公司为大力转变公司和电网发展方式，加快建设“一强三优”现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能人才培养基 地，电网新技术与新技能应用示范中心。这次培训的人数有1000余人，所有人员都是本科学历以上，还 有一部分国外读完硕士回国。所有的教学老师都是各个省公司专家库 里直接调过

2、来的，咱们运城有王琦老师。这次培训总体分为两个部分：第一部分诗共课程的学习，通过专 家讲授，多媒体学习等教学方式生动而全面地给我们展示了国家电网 的企业文化、团队建设。、通过深入学习国网公司企业文化，对国网公司的核心价值观、 企业宗旨、企业精神及理念、奋斗方向、战略目标、电网发展战略等 有了深入的理解，特别是通过学习员工守则、供电服务“十项承诺”、 “三公”调度、以及员工服务“十个不准”，让我对供电企业员工的 行为规范有了清楚的认识。通过对安全文化、服务文化、管理文化、1 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 廉洁文化、责任文化等国网公司企业子文化的学习， 强化了大家对建 立统一优秀企业文化

3、必要性的认识。在学习国网公司概况及发展规划中，对国网公司的结构和经营发 展状况有了比较清晰的认识，全面学习了国网公司建设“一强三优” 现代公司的战略目标以及国网公司“ xx”发展规划，特别是深入学习 了 “一特四大”国家电网建设的总体目标。、进一步强化安全生产知识、紧急救护和电网反措知识，通过 学习安规、安全工器具使用以及紧急救护知识使大家对保护人身和设 备安全有了更深的理解。通过电网反措知识的学习，对电网各种事故 产生的原因以及预防和处理方法有了初步的认识， 这将有助于指导我 们将来进行安全生产工作。、通过学习员工职业生涯规划和自我管理，我学会如何建立职 业生涯目标，规划好职业生涯的各个时期

4、和如何解决职业生涯之路上 遇到的问题。通过团队建设与沟通学习，以及户外拓展训练，学习如 何组建团队，如何协调好团队来解决各种任务，从而提升了大家的团 队意识和沟通能力。通过学习电力法和合同法，提高了大家依法治企、 依法维权的意识和平等、协商、风险防范意识。应用文写作的学习， 则帮助大家学会如何写作各类公文，从而有助于规范写作、提高大家 的写作能力和意识，让大家在今后的工作中既要学会做也要学会写。第二部分是专业实际操作学习。由于此次培训的重点是突出技能 培训，所以在理论培训的同时我们还进行着操作技能训练。它也成了2 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 本次培训中个人感受最深，收获最大的课程。

5、实训一共包括了六种业务技能的培训， 分别是电能表检定、营销 业务系统、高压装表接电、低压装表接电、错接线仿真以及互感器检 定，由于每种技能都是营销工作人员所必须掌握的， 所以为了加强与 巩固学习效果，学校特意安排每周培训一种业务技能， 每周末进行当 期所学项目的考试，为此大家每到一周的实训课时，都是紧紧张张， 时刻为“战斗”准备着。也许正是因为考试的压力让我迅速茁壮， 实 训结束后我的收获最大。电能表的检定，主要是学习了单相和三相电子式电能表的校验。需注意的问题：通讯接线要正确，否则会出现仪器与被检表通讯错误， 无法读数的问题。并且需要手动录入被检表的参数和设定类别，但在试验中，每个数据得来的

6、原理还是要清晰明确， 特别是检定时间的设 置，要明确其由来，以便机器发生故障时，能明确正确与否。电力营销业务系统，即利用信息化平台对营销业务的每一步流程 进行监督与审核的管理系统，为我们系统、全面、直观地了解、认知 营销工作全过程打下了坚实基础，完全真实的案例考试更让我们感同 深受地体会一次营销业务人员在实际中的工作状态。由于条件的有限我们学习电流互感器的检定。 在练习时主要出现 的问题是，升流器和被检设备接线时同名端要接正确。 在使用升流器 时需要按被检设备的电流大小选者接线， 特别是穿心接线时，穿心扎 数需要准确把握，切实达到所需检定电流大小。3 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习电能

7、表现场检定和错接线仿真，首先要明确三相电路的有功和无 功计算方式。而且要明确向量图的画法和所代表的含义。 现场检定中 主要是仪器设定和电流拨片的打开和合上的问题。 即是电流互感器二 次侧不能处于开路的状态。在错接线仿真中，原以为没有基准点，完 全通过万用表的测量数据画向量图来判断接线方式，感觉难度很大。 而在操作和工作中都是又基准的电压点作为参考。 可以快速得到电压 单元的接线方式，而后再判断电流的接线，难度也就降低了很多。仿 真平台几乎可以模拟全部的错接线情况， 在课程要求之外，自己设置 了电压互感器回路出现开路，电流互感器二次短路等多种情况进行练 习，并掌握各个知识点。这次培训让我认识到，

8、对于我们这些刚从学校毕业的新员工而言 所有一切必须从零开始，每位新员工都必须接受工作实际的检验。 曾 经的知识并不能直接转变为工作需要的技能。 我必须要做出一系列调 整，诚实地面对自身的不足并严格要求自己， 诚恳地向身边的前辈学 习并努力找出差距，通过深刻地自我反省找到问题的症结并坚决地改 正。踏踏实实地做好每一件小事，从努力做一名合格的新员工开始， 找准自己的位置，明确自己的方向，时刻保持谦卑的态度和踏实的作 风。为公司的明天做出自己最大的贡献。电力技能培训学习培训总结【二】20XX 年2月16日至3月2日，我有幸参加了局组织xx陪训I, 在此首先感谢局给我这次培训的机会、通过十五天短暂而充

9、实的学习4 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 培训，我不仅更新了知识，提高业务技能、开拓了视野，还接受了很 多先进的理念。在本次参加培训班之际，学校举行了开训典礼，培训学校校长并 做讲话，讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求，希望员工们刻苦努力学习，提高自身业务技能水平，学得一身好本领，将来 更好的服务于社会和和单位。在接下来的十五天里，培训的是作为一 名国家电网公司的员工必须掌握的知识和一些基本的技能，如两票、 电脑、电力法律法规、合同法、安规规程、紧急救护法等等。通过这十五多天的培训，理论知识水平、业务技能得到了很大的 提高，也学习到了很多以前在课本上学习不到的知识， 个人综

10、合素质 也得到了一定的提高。我们进行了电工基本技能、安全基本技能、登 杆作业、各种一次设备的架设结构和注意事项等方面的培训。开始的 第一天，我们就进行了登杆方面的培训。作为国家电网公司的一员， 登杆是一项最基本的技能。从这一天的培训中，在老师的耐心指导下， 我们都掌握了标准化登杆这项最基本的技能。接下来的几天是电工基本技能和安全基本技能的培训，我们学会 了如何做到标准化触电急救、接线、拉线制作、瓷瓶绑扎、导线插接 等一些基本的技能。作为电力生产一线的员工，随时都有可能碰到触 电的情况，学会标准化触电急救，不仅是对自己负责，也是对别人负 责。我们进行了为期几天的实际操作，当然，光有理论是不行的，

11、实 践才能出真知，随后我们就进行实训，将之前所学的理论和实践相结5 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 合，相互补充，在老师们不厌其烦的教导下，将碰到的一些问题请教 老师，在老师的指点下，所有问题都得到了解决，之前不规范的要领， 一些现场注意事项，通过实际操作也得到了很好的补充。在整个培训中，我想更重要的是，在十五天的培训中我们获得了 彼此之间的友谊，以及在此之间迅速凝聚的团队精神， 这在我们以后 的工作中将会受益匪浅。培训眨眼就过去了，经过这次培训之后，又 使我重新对自己的职业进行了认真的总结。 懂得了一个人的成功与否 不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为单位，为社会做出多 大贡献

12、，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此，我给自 己定了一个目标，就是在一到两年内，不断地充实自己的理论知识， 提高自己的业务技能水平，能在自己的部门内成为骨干员工。“含抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土 ；千里之行，始于 足下”。通过这次培训在此基础上，自己的不断努力，再继续向技术 能手的方向迈进。而实现这一切，自己本身的能力是一方面，另一方 面则是对工作的态度，认真是一切工作的基本原则，只有认真地对待 每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前 进，不断接近自己的目标。最后，我会学以致用，做好本职工作，积极与同事搞好关系，建 立良好融洽的人际关系和工作环境。 并在

13、工作有余力的情况下，继续 进行业务知识和工作岗位技能的学习，为工作能力的可持续增长积蓄 能量。为实现企业的持续发展，服务和谐社会的建设，做出我应有的6 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 贡献。电力技能培训学习培训总结【三】电建一公司输配电线路中级岗位技能培训于 11月22-27日在电 力职业技术学院实训基地完成，本次培训的对象，主要是电建一公司 在职人员输配电线路方面的技能提升。培训的内容主要为杆上作业训 练与操作规程、接地电阻测量训练与操作规程、线路施工测量训练与 操作规程、拉线制作拉线制作与操作规程、电气试验训练与操作规程 等内容。现将参加培训的情况作一总结。一、参加培训为学员的情况

14、本次培训的理念是为一线职工服务。 学员技能培训的需要，是我 们本次培训的目的。根据本次学员多为现场一线工作多年的师傅，他们年龄在25- 50岁之间，主要从事有热动专业、电气专业、土建专 业等不同的专业，他们都有一个共同的特点就是动手能力强， 有一定 的操作技能。所以我们在培训过程中，针对培训的对象进行了一些改 动，本次的培训主要采用的培训方式为互动性的学习方式。教师首先所培训要求与规范进行讲解，进行示范性的操作。然后由学员自己进 行操作，学员提出一些不同的操作方式，并提出建议，在学习中进行 相互交流，以提高培训的效果，促进下期培训的改进。二、培训班的收获及今后教学改进新的教学理念和先进的教学模

15、式提高了每位学员学习培训积极 性，作为一线职工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他7 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 们将立足于自己的本职工作，加强技能的学习，促进技能水平的提高。 在新的形式下，为积极迎接岗位转变铺设好自己的发展之路。在这次的培训中，虽然我们取得了一定的成绩，但是在本次的培 训中，我们也看到培训过程中存在一些问题和不足。在今后的培训工作中我们准备从以下两个方面进行改进。一是根据培训的对象进行时 间的调整，根据学员的专业进行分人员、分项目、分时间进行培训， 以在较短的时间内达到最好的效果， 并且有目、有重点的对学员进行 针对性的培训；另一方面根据学员的要求，在我

16、们能做到的情况下， 进行培训项目的增添与改进，达到有目的的学习。都匀供电局为期一周的继电保护、变电设备检修、高压试验、化 学技术监督等专业的技能基础知识培训圆满结束了。 我带着一种无比 期待和对未来工作岗位的紧张与激动相交织的心情踏上了这次培训 之路。期待的是我从大学毕业来到都匀供电局成为一名南网公司新时 代职工，把自己所学的知识奉献给祖国、奉献给神圣的电力事业。紧 张的是自己所学的是自动化专业，虽然与“电”有些“沾亲带故”， 但毕竟有很大的距离，担心在培训中跟不上“趟”。为此，我暗下决 心要在培训期间付出比别人更多的精力，勤奋学习、刻苦钻研，全力 以赴迎接挑战。在红枫电校参加了为期11天的贵

17、州电网新员工入企教育培训的 我们，在对南方电网的企业文化，发展战略和人才理念等学习之后， 接着参加都匀电网xx新员工生产技能培训班。培训的第一周，是由8 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 修试管理所进行继电保护、分析技术监督等专业知识授课，采用完全 封闭式的培训方法，让我们在充裕的培训时间内学习。通过所里有实 践经验工程技术人员的耐心讲解，使我们在强化了以前所学知识的同 时还学习了新的技能。在一周的学习中，首先对修试所有了初步的了解，通过培训知道 了修试管理所担负着都匀电网所有变电站设备的检修、维护、试验等工作，同时还负责县供电局管辖的变电站调试工作。 在师傅ppt教学 模式的带领下，我

18、遨游了整个都匀电网。成立至今都匀的电网已形成 了以500千伏福泉变为中心，220千伏输电线路为主网架，110千伏 电网辐射各个县市的供电网络。其中110千伏电网被分为中、西、南、 北四部分。在大学里我很少接触到高压设备，我认真听老师讲解，尽 量在脑子里多装些，在记录本上多记些。比如隔离开关和断路器，在 我以前的脑海里，它们都是一样的，学习后我才认识到隔离开关和断 路器最大的区别在于能不能切断负荷电流， 隔离开关因为没有灭弧装 置，所以不能切断负荷电流或短路电流，并且在运行中，对于先切断 哪个开关也是有一定的顺序的，而这些实践中所运用的知识是我们在 学校中无法学到的。电力技能培训学习培训总结【四

19、】20XX 年2月16日至3月2日，我有幸参加了局组织xx陪训I, 在此首先感谢局给我这次培训的机会、透过十五天短暂而充实的学习 培训，我不仅仅更新了知识，提高业务技能、开拓了视野，还理解了9 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 很多先进的理念。在本次参加培训班之际，校园举行了开学典礼，培训校园校长并 做讲话，讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求，期望员工们刻苦努力学习，提高自身业务技能水平，学得一身好本领，将来 更好的服务于社会和和单位。在接下来的十五天里，培训的是作为一 名国家电网公司的员工务必掌握的知识和一些基本的技能，如两票、 电脑、电力法律法规、合同法、安规规程、紧急救

20、*等等。透过这十 五多天的培训，理论知识水平、业务技能得到了很大的提高，也学习 到了很多以前在课本上学习不到的知识， 个人综合素质也得到了必须 的提高。我们进行了电工基本技能、安全基本技能、登杆作业、各种 一次设备的架设结构和注意事项等方面的培训。 开始的第一天，我们 就进行了登杆方面的培训。作为国家电网公司的一员，登杆是一项最 基本的技能。从这一天的培训中，在老师的耐心指导下，我们都掌握 了标准化登杆这项最基本的技能。接下来的几天是电工基本技能和安全基本技能的培训，我们学会 了如何做到标准化触电急救、接线、拉线制作、瓷瓶绑扎、导线插接 等一些基本的技能。作为电力生产一线的员工，随时都有可能碰

21、到触 电的状况，学会标准化触电急救，不仅仅是对自己负责，也是对别人 负责。我们进行了为期几天的实际操作，当然，光有理论是不行的， 实践才能出真知，随后我们就进行实训，将之前所学的理论和实践相 结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教导下，将碰到的一些问题请10 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 教老师，在老师的指点下，所有问题都得到了解决，之前不规范的要 领，一些现场注意事项，透过实际操作也得到了很好的补充。在整个培训中，我想更重要的是，在十五天的培训中我们获得了 彼此之间的友谊，以及在此之间迅速凝聚的团队精神， 这在我们以后 的工作中将会受益匪浅。培训眨眼就过去了，经过这次培训之后，又 使

22、我重新对自己的职业进行了认真的总结。 懂得了一个人的成功与否 不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为单位，为社会做出多 大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此，我给自 己定了一个目标，就是在一到两年内，不断地充实自己的理论知识， 提高自己的业务技能水平，能在自己的部门内成为骨干员工。“含抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土 ；千里之行，始于 足下”。透过这次培训在此基础上，自己的不断努力，再继续向技术 能手的方向迈进。而实现这一切，自己本身的潜力是一方面，另一方 面则是对工作的态度，认真是一切工作的基本原则，只有认真地对待 每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的

23、岗位上前 进，不断接近自己的目标。最后，我会学以致用，做好本职工作，用心与同事搞好关系，建 立良好融洽的人际关系和工作环境。 并在工作有余力的状况下，继续 进行业务知识和工作岗位技能的学习，为工作潜力的可持续增长积蓄 能量。为实现企业的持续发展，服务和谐社会的建设，做出我应有的 贡献。11 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习电力技能培训学习培训总结【五】不知不觉待了半年有余。半年时间几乎都是在忙忙碌碌中度过的。 因为在政工部见习的同时，也在学院尝试讲授应用写作这门课程， 所 以经常于贵阳和清镇两个地方来回跑。 虽然工作是辛苦和劳累的，但 是奔忙中却体会到很多乐趣，也收获了很多东西。在政工部

24、，我主要从事宣传报道的相关工作，其中的重点是维护 和管理“政工在线”网站。在部门主任和其他老师的帮忙下，我很快 开始熟悉政工部的常规工作，学习筹备和组织相关会议、活动，学习 如何与其他相关部门进行工作上的沟通， 学习写总结、讲话稿等重要 的应用文。值得一提的是*电网公司对中心（学院）”三项职责制”建 设的年终考核。为迎接考核，部门提前一个月投入紧张的准备工作 收集和整理一年来的有关资料。由于部门主任因脚伤不得不静卧 休养，我受委派承担起“三项职责制”中“四好班子”建设资料的收 集与整理工作。刚到单位就要担负如此重要的工作， 一开始感到压力 很大，不明白该怎样下手。但是在主任的耐心指导和其他老师

25、的帮忙 下，我逐渐进入主角。首先是仔细研究前两年的迎考资料，然后根据 20 xx年的状况设计出收资框架，并在收集资料的过程中不断对框架 进行调整和丰富，最后分门别类地整理。一个月后，若干厚实的资料 册装订得整整齐齐。在考核中，中心（学院）获得了很不错的成绩。那 一刻，我心里感觉个性充实和开心。除了 “三项职责制”建设的迎考工作，还值得一提的梳穿20 xx12 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习 年一年的深入学习实践科学发展观活动， 以及目前正进行的学院思政 教育工作评估资料的收集和整理工作。 在学习实践活动中，主任让我 负责学习实践科学发展观文集编审的部分工作。尽管文稿的修改和校 对耗费了

26、很多心力，但文集的成功出版让我个性高兴，觉得一切努力 都是值得的。在思政教育工作评估资料的收集和整理中， 我承担了部 分资料，这对我来说又是一次难得的锻炼机会。在政工部见习的同时，我被安排到学院管理工程系为20 xx年的新生教授应用写作这门课程。因为是第一次站在讲台上，对应用写作 这门课程也不是太熟悉，心里是忐忑不安的，备课上下了很大功夫。 但是幸运的是，系主任个性为我安排了指导老师， 让我渐渐熟悉了上 课的流程和教授的技巧，驱散了些许不安。我觉得与学生相处是一件 十分愉快的事。他们年轻的气息和在思维上的活跃不断感染着我，我也认真去对待他们，期望他们上我的课能真的有所得。于是，多思考 学生的需求，多花时间备课，细心修改学生的作业，有时竟为此熬到 凌晨两三点。但是当站在讲台上应对学生的时候，疲惫立马烟消云散， 心里溢满了甜甜的滋味。学期几近结束之际，学生流露出期望我继续 教他们的愿望，那种不舍令我个性感动。我想，那是对我几个月来辛 苦的教学工作的肯定和鼓励。下学期我又将讲授一门全新的课程一一演讲与口才。 对于这全新 的挑战，我会再接再厉，向有经验的老教师请教，同时自己多思考， 争取上好这门课。13 / 15文章来源网络整理，仅供参考学习以上是对自己半年来所干工作的描述。 说真的，个性感谢中心（学 院）不断给我成长的机会，也