海洋管理概论教学大纲

1、海洋管理概论教学大纲课程名称海洋管理概论Introduction of Marine management课程代码课程属性学科基础课时/学分32/2课程性质必修实践学时责任教师 课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍1.课程描述：海洋管理概论这门课程介绍了海洋管理的基本概念、特征和原则，系统地阐述了海洋管理的基础理论以及海洋管理的技术方法，此外还结合具体的实例详细地介绍了海洋环境管理、海洋资源管理、海洋经济管理、海洋科技及产业化管理以及海洋执法管理的内容和方法。该课程是经济学（海洋经济方向）专业的专业必修课。该课程作为一门专业必修

2、课，教学目标是通过课程的学习，要使学生了解海洋管理概论的学科特点，基本原理、基本方法、基础知识和基本技能，理解海洋管理对促进经济、社会和环境协调发展的重要意义，使学生具备应用所学知识解决实际问题的能力。2.设计思路： 该课程主要采用课堂讲授与自学讨论相结合的教学方法，课堂讲授采用多媒体课件辅助教学，在教学中要结合具体实例的讲解来组织教学，重视理论与实践相结合，注意引导学生积极思考周围生活中存在的海洋管理方面的问题及解决的办法，着力培养学生的实践能力。二、课程目标通过课程的学习，要使学生了解海洋管理概论的学科特点，基本原理、基本方法、基础知识和基本技能，理解海洋管理对促进经济、社会和环境协调发展

3、的重要意义，使学生具备应用所学知识解决实际问题的能力。为国家未来海洋管理、海洋研究以及海洋经济产业从业人员培养具备基本海洋管理学知识与思维的综合性人才。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论和案例分析等活动。 （2）按时完成书面练习作业。只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。 （3）完成教师布置的案例分析及背景资料查阅等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学进度 序号主题计划学时 内容1 绪论21.1海洋管理的概念1.2海洋管理的对象

4、和任务1.3海洋管理的目标和基本原则1.4海洋管理的基本手段2海洋政策22.1 政策概述22 中国海洋政策2.3 典型海洋国家的海洋政策3海洋立法23.1 国际海洋法3.2 中国海洋法4海洋权益24.1 海洋权益概述4.2 国家所属和管辖海域4.3 争议海域与管辖以外海域的海洋权益4.4 海洋权益的保障5海洋功能区划65.1 海洋功能区划概念5.2 海洋功能区划编制的范围和原则5.3 海洋功能分区5.4 海洋功能区划的编制5.5 海洋功能区划的管理和执行6海洋资源管理26.1 海洋资源管理概述6.2 海洋资源及开发6.3 海洋资源的管理体系6.4 海洋资源管理的未来发展7海洋环境管理47.1

5、海洋环境管理概述7.2 海洋环境管理的基本理论7.3 海洋环境保护与监测7.4 海洋自然保护区与海岸带综合管理8海洋科技及产业化管理28.1 海洋科技发展与创新8.2 海洋科技产业化管理9海洋经济管理29.1 海洋产业发展现状9.2 海洋经济管理政策与管理手段9.3 海洋经济管理信息化10海洋人力资源管理210.1 海洋人力资源开发10.2 人力资本的战略管理10.3 海洋教育11海洋执法管理411.1 海洋执法管理的原则11.2 海洋行政执法11.3 海洋司法11.4 国际海事纠纷12总结课程2答疑五、参考教材与主要参考书 1、选用教材： 管华诗、王曙光，海洋管理概论，青岛：中国海洋大学出版

6、社，2003 主要参考书：鹿守本，海洋管理通论，北京：海洋出版社，1997 李国庆，中国海洋综合管理研究，北京：海洋出版社，1998 蒋铁民，国外海洋开发与研究，北京：中国广播电视出版社，1989 于大川，近海资源保护与可持续利用，北京：海洋出版社，2001 J. R. 克拉克，海岸带管理手册，北京：海洋出版社，2000六、成绩评定（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课下作业、课堂讨论及平常表现302.平时测验成绩103.期末考试成绩60总计100七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份