《配位化学》课程教学大纲

1、配位化学课程教学大纲课程名称：配位化学英文名称：Coordinationchemistry课程编号：x4030651学 时 数：32其中实践学时数： 0 课外学时数：0学 分 数： 2.0适用专业：应用化学一、课程简介配位化学是应用化学专业的专业选修课之一，是培养应用化学专业技术人才的整体知识结构能力结构的重要组成部分。配位化学是建立在无机化学基础上的一门独立的、同时也与化学各分支学科以及生物学、物理学等相互渗透的综合性学科，是应化专业的专业选修课之一。本课程主要介绍分析试样的采集与制备；分析化学中的误差与数据处理；滴定分析的基本理论；酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定的基本原理及应用；吸光光度

2、法的基本原理及应用等。通过对本课程的学习，使学生对配位化学的内容有比较系统的了解，掌握配位化学的基本理论和基础知识，培养学生分析问题、解决问题的能力，为学习后续课程及毕业后的工作打下基础。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求通过对本课程的学习，使学生对分析化学的内容有比较系统的了解，掌握分析化学的基本理论和基础知识，培养学生分析问题、解决问题的能力，为学生进一步学好后续相关课程打下坚实基础。1-5掌握应用化学专业知识，并能应用于解决应用化学学科领域中应用工业分析的方法为工程建设提供有力的理论和经验参考，使工程建设在整体质量和环境影响上满足实际需要；应用精细化工领域的方法解决精细化工新产

3、品、新工艺、新技术和新设备的研究、开发和设计的技术问题。）2-3能够综合运用应用化学专业基础理论和研究方法，借助文献寻求应用化学领域复杂工程问题解决方案，并获得有效结论。6-2了解应用化学专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，及企业文化方面的知识。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）配位化学的基础知识了解配合物的组成、命名及分类重点：配合物的命名难点：配合物的命名（二）配合物的结构和成键理论了解配合物的空间结构、配合物的异构现象及配合物的化学键理论重点：配合物的化学键理论难点：分子轨道理论（三）配合物在溶液中的稳定性了解配合物稳定常数的表示方法、配离子在溶液中稳定性

4、的一些规律及配合物稳定常数的测定重点：稳定常数的测定难点：稳定性的规律（四）配合物的性质与表征了解配合物的性质与配合物的光谱表征重点：配合物的光谱表征难点：光谱表征（五）配合物的合成方法了解配合物的合成方法重点：液相合成法难点：微波合成法（六）配合物的应用了解配合物在功能材料、生物医药及湿法冶金中的应用重点：配合物在湿法冶金中的应用难点：配合物在功能材料领域中的应用四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一配位化学的基础知识讲授42：1二配合物的结构和成键理论讲授82：1三配合物在溶液中的稳定性讲授62：1四配合物的性质与表征讲授42：1五配合物的合成方法讲授42：1

5、六配合物的应用讲授42：1五、课程其他教学环节要求课后作业环节：课后作业的题型主要包括概念题、问答题和计算题等，各题型在每一章所占比例均依据知识体系和内容的不同而变化。其中概念题和问答题要求学生理解，计算题要求学生必须掌握。六、本课程与其他课程的联系先修课程：无机化学、分析化学、有机化学七、建议教材及教学参考书目建议教材：配位化学，刘又年 周建良主编，化学工业出版社，2012年8月第一版参考书目：配位化学，张祥麟主编，中南工业大学出版社，1986年7月第一版配位化学孙为银主编，化学工业出版社，2004年4月第一版配位化学原理与应用，章慧主编，科学出版社，2008年5月第一版配合物化学张祥麟主编，高等教育出版社，1991年4月第一版八、课程考核方式与成绩评定办法课程考核方式：考试成绩评价方式： 总成绩=平时成绩30%+期末成绩70%评价项目评价环节课程目标平时成绩（30%）考勤（5%）课堂提问（10%）作业（5%）章节测试（10%）通过对本课程的学习，使学生