《数据库及应用》课程教学大纲

1、数据库及应用课程教学大纲课程名称：数据库及应用（Database Principle and Application）课程编码：6363X011 学分：2 总学时：42说 明【课程简介】该门课程是会计学专业学科基础课程的组成部分。本课程教学环节以ACCESS2003为运行环境主要内容包括：数据库系统理论概述、表对象的创建和设计、查询对象的创建和设计、窗体对象的创建和设计、报表对象的创建和设计、宏对象的创建和设计、模块对象的导入和设计、数据库应用系统的综合开发与设计。要求学生掌握以上教学内容中的相关基础理论和设计应用的实践技巧。【课程性质】学科基础课。【适用专业】金融学专业【教学目标】通过该门课

2、程的学习，使学生了解数据库系统的基本知识，掌握关系型数据库的数据组织管理和应用的方法和技巧，具备开发相应企业财会数据管理业务的数据库应用系统的设计能力。【先修课程要求】本课程要求学生先修计算机基础与应用课程。【能力培养要求】系统掌握数据库系统基本原理及理论；培养学生基于关系型数据库理论综合运用和开发能够满足企业财会管理业务需求的数据组织、管理和分析的能力。帮助学生掌握ACCESS为代表的关系型数据库管理系统的操作和使用技巧。【学习总量】总学时42学时。学生自主学习14学时，另行安排。【教学方法与环境要求】教学方法上通过加大案例教学比例，通过讨论课与配备必要习题，加深理解与掌握。重点在于培养学生

3、的分析问题与解决问题能力。教学过程需要计算机和多媒体等教学环境的辅助。【学时分配】序号内 容学 时 安 排小计理论课时实验课时实践课时习题课时1数据库系统理论概述442表对象的创建和设计663查询对象的创建和设计884窗体对象的创建和设计665报表对象的创建和设计666宏对象的创建和设计447模块对象的导入和设计668数据库应用系统的综合开发与设计22总 计4242【教材与主要参考书】教 材：ACCESS数据库实用教程，郑小玲，人民邮电出版社，2015年8月参考书：【1】数据库原理，耿上青，西南财经大学出版社，2013年4月【2】数据库实用教程，董勇，清华大学出版社，2012年1月【3】数据库

4、理论及应用，王树森，高等教育出版社，2014年2月大纲内容第一章 数据库系统理论概述【教学目的和要求】了解：数据管理的发展历程；理解：数据库基础理论和原理；掌握：数据库系统组成及原理；运用：能够借助关系模型设计实体对应的关系模式。【内容提要】第一节数据库系统的组成及原理一、数据管理的发展历程 二、数据库系统的组成 三、关系模型项目二数据模式的设计规范及要求范式的定义及要求完整性规则【教学重点与难点问题】教学重点：数据库系统的组成、客观实体转化为对应关系模型教学难点：实体间对应关系、范式的应用、完整性规则的理解【自主学习的任务与检查方式】根据本单元学习要点，自行分组开展学习前的案例收集或文献阅读

5、，课上通过提问或答辩的形式检验对本单元课程知识内容及要点的理解和掌握情况。第二章 表对象的创建和设计【教学目的和要求】了解：关系型数据库管理系统中表对象的作用；理解：关系型数据库管理系统中表对象和实体对象间的关系；掌握：表对象的创建和设计方法；运用：能够设计符合范式要求和完整性规则的表对象。【内容提要】第一节 创建表对象一、ACCESS环境下创建表对象的方法二、字段属性的设计三、表对象的数据组织和管理的应用第二节创建表对象间的对应关系一、ACCESS环境下关系窗体的功能和作用二、实施参照完整性的设计和定义三、表间关系的设计和维护【教学重点与难点问题】教学重点：表对象的结构设计教学难点：表对象的

6、关系设计【自主学习的任务与检查方式】根据本单元学习要点，自行分组开展学习前的案例收集或文献阅读，课上通过提问或答辩的形式检验对本单元课程知识内容及要点的理解和掌握情况。第三章 查询对象的创建和设计【教学目的和要求】了解：关系型数据库管理系统中查询对象的功能和作用；理解：关系型数据库管理系统中查询对象与表对象的关系和区别；掌握：查询对象的创建和设计方法； 运用：能够组织数据资源实现不同种类查询对象的设计。【内容提要】第一节查询对象的创建方法一、查询向导二、查询设计器第二节查询条件和计算的设计 一、条件查询的设计二、总计查询的设计 第三节 其他类型查询对象的设计一、交叉表查询二、参数查询三、操作查

7、询【教学重点与难点问题】教学重点：各类查询对象的设计教学难点：查询条件和计算的设计【自主学习的任务与检查方式】根据本单元学习要点，自行分组开展学习前的案例收集或文献阅读，课上通过提问或答辩的形式检验对本单元课程知识内容及要点的理解和掌握情况。第四章窗体对象的创建和设计【教学目的和要求】了解：关系型数据库管理系统中窗体对象的功能和作用；理解：关系型数据库管理系统中窗体对象的打开模式的不同特征；掌握：窗体对象的创建和设计方法；运用：不同方法实现窗体对象及窗体结构布局的设计。【内容提要】第一节窗体对象的种类一、表格/数据表式窗体二、纵栏式窗体三、透视表窗体四、透视图窗体第二节创建窗体对象的方法一、自

8、动创建窗体二、窗体的设计视图三、控件的使用【教学重点与难点问题】教学重点：窗体类型教学难点：窗体创建方法【自主学习的任务与检查方式】根据本单元学习要点，自行分组开展学习前的案例收集或文献阅读，课上通过提问或答辩的形式检验对本单元课程知识内容及要点的理解和掌握情况。第五章 报表对象的创建和设计【教学目的和要求】了解：关系型数据库管理系统中报表对象的功能和作用；理解：关系型数据库管理系统中报表对象的不同种类和特征；掌握：报表对象的创建和设计方法；运用：不同方法实现报表对象及报表结构布局的设计。【内容提要】第一节报表对象的种类一、表格式报表二、纵栏式报表三、图标报表四、标签报表第二节创建报表对象的方

9、法一、报表结构布局的设计二、报表控件的使用三、报表中的计算【教学重点与难点问题】教学重点：创建报表的方法教学难点：报表中控件的使用方法和计算功能的定义【自主学习的任务与检查方式】根据本单元学习要点，自行分组开展学习前的案例收集或文献阅读，课上通过提问或答辩的形式检验对本单元课程知识内容及要点的理解和掌握情况。第六章 宏对象的创建和设计【教学目的和要求】了解：关系型数据库管理系统中宏命令的概念和宏对象的种类；理解：宏命令在程序设计过程中的运行原理；掌握：宏对象的设计和方法；运用：宏命令或创建宏对象实现数据库应用系统中动态程序设计的要求。【内容提要】第一节 宏命令及其设计方法 一、宏命令及其功能

10、二、宏命令的调用和设计方法第二节 宏对象的高级程序设计 一、宏组的设计和应用 二、条件宏的设计和应用【教学重点与难点问题】教学重点：宏命令的功能及参数教学难点：宏组和条件宏的设计【自主学习的任务与检查方式】根据本单元学习要点，自行分组开展学习前的案例收集或文献阅读，课上通过提问或答辩的形式检验对本单元课程知识内容及要点的理解和掌握情况。第七章 模块对象的导入和设计【教学目的和要求】了解：ACCESS中模块对象的定位和作用；理解：ACCESS中高级程序设计的流程；掌握：模块对象的创建和导入方法；运用：借助模块对象导入VB程序代码设计实现高级程序应用的设计。【内容提要】第一节 认识模块对象 一、A

11、CCESS中模块对象的创建和管理 二、模块对象的设计环境和设计窗口的导入第二节 ACCESS中的程序设计 一、VB程序设计语言 二、VB程序设计技巧【教学重点与难点问题】教学重点：模块对象的创建和应用教学难点：VB程序设计和应用【自主学习的任务与检查方式】根据本单元学习要点，自行分组开展学习前的案例收集或文献阅读，课上通过提问或答辩的形式检验对本单元课程知识内容及要点的理解和掌握情况。第八章 数据库应用系统的综合开发与设计【教学目的和要求】了解：数据库应用系统的开发设计思想；理解：数据库应用系统设计实现的流程；掌握：ACCESS设计数据库应用系统开发设计的方法和技巧；运用：ACCESS中的操作对象实现满足具体应用需求的综合系统的开发和设计。【内容提要】第一节 数据库应用系统的设计思想 一、数据库应用系统的系统分析和程序设计流程 二、ACCESS对象组合及功能设计的流程和技巧第二节 数据库应用