一轮复习 人教版 科学思维1 减数分裂和有丝分裂的综合题型 （43张） 课件

1、第四单元细胞的生命历程科学思维1 |减数分裂和有丝分裂的综合题型归纳1减数分裂与有丝分裂的过程及特点(表格以动物细胞为例)项目减数分裂有丝分裂不同点细胞类型原始生殖细胞成熟生殖细胞体细胞子代体细胞分裂次数两次一次染色体数量变化2nn2nn2n4n2n同源染色体的行为联会、交叉互换、成对排列、分离存在同源染色体，但不联会、不分离续上表 不同点子细胞的特点雄：4个等大的精细胞；雌：1个大的卵细胞和3个小的极体2个等大的体细胞子细胞间的遗传物质不一定相同相同相同点间期：均有DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞体积均有增大前期：均由中心体发出星射线形成纺锤体，核膜和核仁消失，染色质逐渐螺旋化形成染色体中

2、期：染色体均在赤道板位置聚集后期：均由纺锤丝牵引染色体向两极移动末期：均由细胞膜内陷将细胞缢裂成两部分，形成新的核膜和核仁，染色体解螺旋形成染色质典型例题1(2020海南卷)某哺乳动物的体细胞染色体数为2n。下列有关该动物精原细胞的叙述，正确的是()A既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂B分裂过程中的染色体数目不会为nC在有丝分裂后期会发生基因重组D经过染色体复制产生的初级精母细胞中没有同源染色体解析：动物的精原细胞能通过有丝分裂增加精原细胞数量，也能通过减数分裂产生精细胞进行生殖，A正确；精原细胞若进行减数分裂，在减数第二次分裂前期、中期和末期，以及产生的子细胞中染色体数目均为n，B错误；在有

3、丝分裂后期不会发生基因重组，基因重组发生在减数第一次分裂过程，C错误；经过染色体复制产生的初级精母细胞中含有同源染色体，减数第一次分裂后期同源染色体分离，产生的次级精母细胞中不含同源染色体，D错误。答案：A跟踪练习1(2019江苏卷)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中18表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是()A1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因18C1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子解析：由图可知，图中为一对同源染色体，1与2、5

4、与6、3与4、7与8为相同基因，1(或2)与3或4可能是等位基因，5(或6)与7或8可能是等位基因。1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因18，B正确；若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，C错误；1与5在同一条姐

5、妹染色单体上，5与6是相同的基因，因此1与6的组合不能形成重组配子，D错误。答案：B归纳2减数分裂与有丝分裂细胞图像判断1三个前期图的判断2三个中期图的判断3五个后期图的判断典型例题2(2021华师附中三模)下图是某二倍体高等动物细胞处于不同分裂时期的图像。下列分析正确的是()A甲细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体B乙细胞分裂得到1个极体和1个次级卵母细胞C丙细胞含有2条染色体、2个染色体组D丁细胞可发生A和a、B和b这两对基因的自由组合解析：根据题意和图示分析可知：图示为某二倍体动物细胞分裂图象，其中甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞没有同源染色体，着丝粒分裂，

6、处于减数第二次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丁细胞含有同源染色体，染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。甲细胞中含有4对同源染色体，着丝粒已分裂，不含有染色单体，其处于有丝分裂的后期，A正确；根据乙细胞的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，乙细胞处于减数第二次分裂后期，分裂后得到1个极体和1个卵细胞，B错误；丙细胞不含同源染色体，染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，含有2条染色体，1个染色体组，C错误；丁细胞含有同源染色体，染色体的着丝粒整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，基因的自由组合发

7、生在减数分裂过程中，D错误。答案：A跟踪练习2(2021佛山市西樵高中高三月考)某同学分析细胞增殖过程中染色体的行为变化时，绘制出如下图所示的C1C4四个细胞的部分染色体的简图。已知蜂王是雌蜂且都是二倍体，雄蜂为单倍体，则处于蜂王减数第二次分裂和雄蜂有丝分裂过程中的细胞分别是()AC4、C3BC4、C1CC2、C3 DC4、C2解析：C1细胞有4个染色体组、存在同源染色体，呈现的特点是：着丝粒分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，可表示处于有丝分裂后期的二倍体的体细胞。C2细胞有2个染色体组，呈现的特点是：同源染色体分离，且细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，可表示处于减数第一次分裂后期的二倍

8、体生物的初级卵母细胞。C3细胞有2个染色体组，不存在同源染色体，呈现的特点是：着丝粒分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，且细胞膜从细胞的中部向内凹陷，可表示处于有丝分裂后期的单倍体的体细胞或处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞或极体。C4细胞有2个染色体组，不存在同源染色体，呈现的特点是：着丝粒分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，且细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，可表示处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞。由题意可知，蜂王是二倍体的雌蜂，通过减数分裂所形成的处于减数第二次分裂后期的细胞中，有2个染色体组，不存在同源染色体，且细胞进行不均等的分裂，与C4相符。雄蜂属于单倍体，其体细胞内的

9、染色体数目是蜂王的一半，不存在同源染色体，处于有丝分裂后期的细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以C3属于雄蜂处于有丝分裂后期的细胞。答案：A归纳3减数分裂和有丝分裂相关数量变化的分析1染色体与核DNA数目变化曲线的判断(1)曲线模型。(2)判断方法。2每条染色体上的DNA含量的曲线分析(1)曲线模型。(2)相关解读。AB：有丝分裂间期或减数分裂前的间期DNA复制，染色单体形成，每条染色体上有2个DNA分子。BC：含有染色单体的时期，可表示有丝分裂前、中期或减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂前、中期。CD：有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。3染色单体数目变化的曲

10、线分析(1)曲线模型。4同源染色体对数变化的曲线分析(1)曲线模型。(2)相关解读。有丝分裂：后期时染色体数目加倍，同源染色体由n对加倍成为2n对，子细胞中同源染色体仍为n对。减数分裂：减数第一次分裂后期同源染色体分开，分别进入两个子细胞，次级性母细胞及生殖细胞或极体中不含同源染色体。5染色体组数目变化的曲线分析(1)曲线模型。(2)相关解读。有丝分裂：后期因着丝粒分裂，染色体组数目加倍(24)；末期因染色体平均分配到两个子细胞，染色体组数目恢复(42)。减数分裂：减数第一次分裂末期因同源染色体分别进入两个子细胞，染色体组数目减半(21)；减数第二次分裂后期因着丝粒分裂，染色体组数目暂时加倍(

11、12)；减数第二次分裂末期因染色体平均分配到两个子细胞，染色体组数目减半(21)。6减数分裂和有丝分裂相关柱形图的比较(1)模型图。(2)相关解读。只有染色单体的数目才可能是0，染色体和DNA的含量不可能是0。染色单体会因着丝粒的分裂而消失，所以柱形图中表示的某结构如出现0，则其一定表示染色单体。DNA分子未复制时，其数目与染色体一样多，而复制后，每条染色体上含有2个DNA分子，即DNA染色体可能为11或21，但不可能是12。典型例题3下图甲、乙分别表示某雌性高等动物细胞分裂过程中，某时期的示意图和配子形成时细胞中核DNA数量变化曲线图。请据图回答下列问题：(1)依据图甲和图乙，写出该种生物细

12、胞减数分裂时，DNA数目的变化规律：_。(2)图甲所示细胞名称为_，该细胞中含同源染色体为_对；若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫作_。(3)图甲对应于图乙的哪一阶段_。(4)图乙中，DNA含量加倍发生在哪些阶段_；图乙中CD段的细胞名称是_，HI段发生的生理过程叫_。解析：分析甲图：甲细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；此时细胞质均等分裂，称为第一极体。分析乙图：AC表示减数分裂前的间期；CE表示减数第一次分裂；EG表示减数第二次分裂。HI表示受精作用，IP表示有丝分裂。(1)图甲处于减数第二次分裂后期，细胞中的染色体数与体细胞相同，所以体细胞内的染色体

13、数为6条，核DNA也为6条，减数分裂时，经过DNA复制后细胞内的核DNA加倍，减数第一次分裂后细胞内的核DNA数减半，减数第二次分裂后细胞内的核DNA再次减半，所形成的子细胞内的核DNA数为体细胞内的一半，所以该种生物细胞减数分裂时，DNA数目的变化规律61263。(2)甲、乙分别表示某雌性高等动物细胞分裂过程中的细胞示意图和相关数量变化图，根据图甲中细胞质均等分裂可知，图甲所示细胞名称为(第一)极体，由于减数第一次分裂时同源染色体已经分离，故该细胞内不含同源染色体。若1号染色体表示X染色体，则4号染色体为X染色体，2号染色体为常染色体。(3)图甲为减数第二次分裂后期，对应乙图中EF阶段。(4

14、)由图可知，图乙中，DNA含量加倍发生在BC、HI、JK段；图乙中CD段为减数第一次分裂时期，细胞名称是初级卵母细胞，HI段发生的生理过程叫受精作用。答案：(1)61263(2)(第一)极体0常染色体和X染色体(3)EF(4)BC、HI、JK初级卵母细胞受精作用跟踪练习3下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：(1)该过程进行的场所是_，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程_。(2)图B所示细胞中含染色体组数为_，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_。(3)若该动物的

15、基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)，正常情况下，图B细胞移向同一极的基因是_，图C细胞移向同一极的基因是_。(4)设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。解析：分析题图：图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，其中表示有丝分裂过程，表示减数第一次分裂过程，表示减数第二次分裂过程；图B细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；图C细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期。(1)据图A曲线分析，过程I为有丝分裂，和为减数分裂，而且图C所示细胞发生同源染色体分离，且细胞质分配平均，为初级精母细胞，故该

16、过程为发生在睾丸的精原细胞有丝分裂和减数分裂。图B所示细胞方式单体分离，细胞两极各有2对同源染色体，共有4个染色体组，为有丝分裂后期，对应曲线，图C为减数分裂第一次分裂，对应曲线。(2)图B所示细胞方式单体分离，细胞两极各有2对同源染色体，共有4个染色体组，为有丝分裂后期。图C所示细胞发生同源染色体分离，为减数分裂第一次分裂后期，每条染色体含2条单体和2个DNA，染色体数和DNA分子数之比为12。(3)有丝分裂形成的2个子细胞基因型相同，故图B细胞移向同一极的基因是A、a、B、b；减数分裂第一次分裂后期同源染色体分离导致等位基因分离，故图C细胞移向同一极的基因是AABB或AAbb或aaBB或a

17、abb(AB或Ab或aB或ab)。(4)过程为有丝分裂，DNA在间期复制从2n增加到4n，表示为渐进式，随着有丝分裂结束，降为2n；过程为减数分裂，DNA在间期复制从2n增加到4n，表示为渐进式，减数分裂第一次分裂结束从4n降为2n，减数分裂第二次分裂结束从2n降为n。曲线如下图：答案：(1)睾丸、(2)412(3)A、a、B、bAABB或AAbb或aaBB或aabb(AB或Ab或aB或ab)(4)典型例题4新二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述正确的是()A甲乙过程同源染色体对数不发生改变B乙丙过程中均含有同源染色体C丙丁过程中

18、着丝粒分裂、姐妹染色单体分离D丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体解析：根据题意和图示分析可知：甲中DNA染色体22，为精原细胞，处于减数分裂前的间期且DNA未复制；乙中DNA染色体21，处于减数第一次分裂和减数第二次分裂前期、中期；丙中DNA染色体22，处于减数第二次分裂后期；丁中DNA染色体11，处于减数第二次分裂末期。甲乙过程是间期到减数第一次分裂前期，DNA数目加倍，但染色体数目不变，同源染色体对数不发生改变，A正确；乙形成丙过程中，同源染色体消失，不含同源染色体，B错误；丙图表示着丝粒已分裂、姐妹染色单体已分离，所以丙丁过程中不再发生着丝粒分裂、姐妹染色单体分离，C错误；丙图

19、表示减数第二次分裂后期同源染色体消失，着丝粒断裂后，染色体组数暂时加倍的细胞，则性染色体应该是两条X染色体或两条Y染色体，D错误。答案：A跟踪练习4(经典高考题改编)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂某一个时期的示意图(仅显示部分染色体)，图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：(1)图1中细胞分裂的方式和时期是_，它属于图2中类型_的细胞。(2)若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现

20、的先后顺序是_。(4)在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_。(5)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有_(用图中字母表述)。(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是_，理由是_。解析：图1中移向细胞每一极的染色体中存在同源染色体，据此可判断该细胞处于有丝分裂后期。(1)图1中移向细胞每一极的染色体中存在同源染色体，

21、据此可判断该细胞处于有丝分裂后期，它属于图2中类型a的细胞。(2)若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，说明经过了减数第一次分裂，处于减数第二次分裂后期，应为次级精母细胞。(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，则b处于减数第一次分裂，d处于减数第二次分裂，e为减数分裂产生的子细胞。(4)在图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期，b处于有丝分裂的前期或中期，或减数第一次分裂，一定含有同源染色体。(5)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均发生着丝粒分裂。对应图2中的b转变为a；d转变为c。(6)受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体，故三倍体出现率最低的是

22、阻滞第一次卵裂。答案：(1)有丝分裂后期a(2)次级精母细胞(3)b、d、e(4)a、b(5)badc(6)阻滞第一次卵裂受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体归纳4减数分裂和有丝分裂中的染色体标记问题1图解DNA与染色体之间的关系2巧用图解，突破DNA复制与细胞分裂之间的关系解答此类问题的关键是构建模型图，将染色体复制与DNA复制正确地联系在一起。步骤行为内容第一步画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个DNA分子，用竖实线表示含同位素标记第二步画出复制一次、分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上的DNA链，未被标记的新链用竖虚线表示第三步再画出第

23、二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况第四步若继续推测后期情况，可想象着丝点分裂，染色单体(a与a)分开的局面，并进而推测子细胞染色体情况典型例题5(2021深圳二模)为研究牛蛙细胞(2N26)有丝分裂和减数分裂的特点，将牛蛙的甲、乙两个精原细胞置于含32P的培养液中培养，若甲细胞连续进行两次有丝分裂、乙细胞进行减数分裂，则下列分析错误的是()A甲分裂中期与乙第一次分裂中期细胞DNA数量相同B乙产生的4个精子所含32P标记的DNA单链数相同C甲第二次分裂后期细胞中含有32P的染色体数为26条D乙第二次分裂后期细胞中含有32P的染色体数为26条解析：甲进行的是有丝分裂，分裂中期DNA数目加倍，是体细胞的2倍，乙进行的是减数