《哲学入门》课程考核大纲

1、哲学入门课程考核大纲【考核目的】 本课程的考核目的是通过学习使学生掌握哲学入门的基本情况，获取有关的基本知识；帮助学生认识自己的学习状况，同时也是检验教师的教学是否达到预期目的。【课程学习的基础】 学习马克思主义哲学原理，以及哲学原著一些课程，不作为考试内容。【考核的内容范围】考核的内容范围是哲学的自我理解、哲学的思维方式、超越常识的哲学、反思科学的哲学、寻求本体的哲学、哲学的派别冲突、哲学的历史演进、哲学的现代革命、哲学的修养与创造。【考核方法】哲学入门课程考核包括过程考核和期末考核两部分。过程性考核成绩占总成绩的40%，包括学生出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（15%）、课后

2、作业完成情况（15%）。期末考核成绩占总成绩的60%，理论知识考核采用笔试形式，考查学生基本理论和基本知识的掌握情况。【期末考核形式】期末考核采用开卷笔试的形式。【期末考核对试题的要求】主、客观试题的比例：主观性试题占100%。题型比例：论文写作题难度等级：中等【考核的具体内容】第一章 哲学的自我理解知识点：1进入哲学的思考 2拓宽哲学视野 3面向生活之思考核目标：1识记：（1）“普遍规律说” （2）“认识论说” （3）“实践论说”2理解：（1）“爱智慧”的哲学 （2）对“自明性”的分析 （3）品味黑格尔的比喻3运用：（1）哲学与人类存在的矛盾性 （2）哲学与人类存在的实践性 （3）人类把握世

3、界的哲学方式第二章 哲学的思维方式知识点：1哲学的基本问题 2哲学的反思活动 3哲学的前提批判考核目标：1识记：（1）近代哲学与哲学基本问题 （2）现代哲学与哲学基本问题 （3）前提批判的方式与基础2理解：（1）对哲学基本问题的通常解释 （2）探索哲学基本问题的思想内涵 （3）哲学前提的自我批判3运用：（1）现代哲学与哲学基本问题 （2）反思的思维 （3）哲学前提的自我批判第三章 超越常识的哲学知识点：1常识、科学和哲学 2人类生活的常识基础 3哲学对常识的超越考核目标：1识记：（1）常识 （2）科学 （3）哲学2理解：（1）世界图景、思维方式和价值规范 （2）常识与形而上学的思维方式（3）常

4、识的表象性与哲学的概念性3运用：（1）常识的有限性与哲学的批判性 （2）常识的非批判性与哲学的批判性 （3）哲学的常识化与常识的哲学化第四章 反思科学的哲学知识点：1哲学的经验性与哲学的超验性 2哲学反思科学的主要内容 3反思当代哲学中的科学主义思潮考核目标：1识记：（1）理论思维的两种基本方式 （2）反思科学活动的基础 （3）反思科学的社会功能2理解：（1）作为理论的科学和哲学 （2）哲学对科学的前提批判 （3）反思科学发展的逻辑3运用：（1）哲学对科学的前提批判 （2）反思时代的科学精神 （3）反思科学的社会功能第五章 寻求本体的哲学知识点：1“本体”问题 2真、善、美的问题 3关于人的哲学考核目标：1识记：（1）“本体”和“本体论”的概念解析 （2）“真”的概念解析 （3）人的存在与人的世界2理解：（1）本体论的三重内涵 （2）本体论的自我批判与现代重建 （3）真理观的哲学视野3运用：（1）价值导向与价值取向 （2）哲学与“认识你自己” （3）关于人类解放的哲学【样题】题目范围：就哲学入门的基本原理及实践中的运用情况，结合自