最新做聪明的消费者教学设计

1、actively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee collection tasks. 5, further standardize internal ma

2、nagement, improve staff quality. Adhere to thePAGE 4actively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the province upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee

3、collection tasks. 5, further standardize internal management, improve staff quality. Adhere to thePAGE 5actively carry out the law on civil air defense education, drawn out of the air defense in Pingliang city Building under easy fare, daily special inspection and regulation, overfulfilled the provi

4、nce upper and lower knots of up to 500,000 yuan fee collection tasks. 5, further standardize internal management, improve staff quality. Adhere to the10、做明白的消费者【活动目标】1、学会选购商品，具备初步的独立购买能力。2、培养合理消费的意识，形成正确的消费观念。3、在日常生活中学会合理消费，做明白的消费者，一旦自己的合法权益受到侵害，学习用法律来维护自己的合法权益。【活动重点】1、学会选购商品，具备初步的独立购买能力；2、在购物时，怎样维护

5、自己的合法权益。【活动难点】1、要有冷静的购物头脑，不贪图便宜，以免上当受骗；2、提高辨别真伪的能力。【活动方法】小组合作交流，情境模拟。【活动手段】多媒体课件。【板书设计】10做明白的消费者 一、焦点关注 二、消费者的合法权益受到了侵害应该怎么办？ 三、3.15在行动【活动准备】1、收集识别假货的小方法。2、调查了解周围人们的购物状况，填写“关注消费”调查表。3、了解不法商人的一些不法手段。4、视频1：安微阜阳劣质奶粉事件、印度假酒事件；视频2：“3.15在行动”（唐山市销毁伪劣农资保障农业生产）【活动过程】第一课时（一）激趣导课：同学们，我们购物时，总希望买到满意的商品，但有时买回来的却是

6、有百害而无一利的假冒伪劣产品，如何避免这种事情的发生呢？今天我们就来学习第10课：做明白的消费者（板书课题 10 做明白的消费者）。我们先来看看本课的活动目标：（课件出示“活动目标：1、学会选购商品，具备初步的独立购买能力。2、培养合理消费的意识，形成正确的消费观念。3、在日常生活中学会合理消费，做明白的消费者，一旦自己的合法权益受到侵害，学习用法律来维护自己的合法权益。”）（二）播放视频，激情探究：1、我们先看两段新闻，这是最近几年发生的消费问题的焦点，曾引起全社会的高度关注（板书：一、焦点关注）播放伪劣产品的视频资料（安微阜阳劣质奶粉事件、印度假酒事件）。2、我们再看几幅画面。（课件显示）

7、刚才新闻和画面的内容都是伪劣产品造成的严重后果，那么在我们的生活中还有那些典型的事例呢？3、课前，同学们都进行了消费小调查，你又有了哪些新发现？“关注消费”小调查。小组内交流，集体交流。3、课前，老师也进行了“关注消费”小调查。（课件显示）4、同学们看到这些惨不忍睹的场面，此时你最想说些什么？小组内交流，集体交流。5、小结：同学们，通过以上学习，我们意识到伪劣产品已经严重影响了我们的生活，给我们的身心健康带来了极大的危害，因此，打击伪劣产品刻不容缓！伪劣产品人人痛恨，作为一名消费者，我们有权利保护自己的合法权益不受侵害。（三）小组合作，问题探究：1、当我们的合法权益受到侵害后，我们该怎么办？（

8、板书：二、消费者的合法权益受到了侵害应该怎么办？）（1）请各小组就我们刚才的问题，想想有哪些解决问题的好办法。小组长做好发言总结。（2）小组内交流，集体交流：（课件出示：12315）A、找商家或生产厂家赔偿；B、找“消协”投诉；C、拨打12315电话；D、诉诸法律。（课件出示）2、刚才同学们提到当我们的合法权益受到侵害后，可以诉诸法律来解决。那么，我们国家有哪些法律来保护消费者的合法权益呢？学生回答中华人民共和国消费者权益保护法。下面我们来看一看中华人民共和国消费者权益保护法的有关内容。（课件出示）（四）播放视频、画面，案例传真：1、同学们还提到当我们的合法权益受到侵害后，可以拨打12315电

9、话，那么“3.15”指什么呢？（课件显示）（板书：三、3.15在行动）2、我国消费者协会自从成立以来，做了大量的工作，宣传消费者的合法权益：（课件显示：“3.15在行动”宣传、演出画面。）3、现在，我们国家加大了打击伪劣产品的力度，对有些不法分子进行了绳之以法。（课件显示：A、看画面：“3.15在行动”（销毁假冒伪劣食品、销毁假酒、销毁假烟、销毁过期药品；B、看视频：“3.15在行动”（唐山市销毁伪劣农资保障农业生产）。4、说一说，看完这几幅画面和视频录像，你想说点什么？学生发言。（五）老师今天还给同学们带来了一首明白消费顺口溜，帮助大家做明白的消费者。（课件显示：明白消费顺口溜。）（六）活动

10、小结：同学们，这节课我们学习了假冒伪劣产品对人们生活造成危害的事例，探讨了当我们的合法权益受到侵害后，我们该怎么办？知道了“12315”和“3.15”分别指什么，另外，现在我们国家加大了打击伪劣产品的力度，“3.15在行动”。希望同学们在今后的生活中，做明白的消费者。（七）布置作业：（课件出示） 1、以小组为单位进行购物表演情境模拟； 2、如何做明白的消费者：工商人员的提醒、矿泉水的鉴别方法、假广告是如何骗人的，了解相关知识。第二课时（一）情境模拟，学习消费：上节课，我们了解了伪劣产品对我们的危害，为了免遭其害，我们在生活中要做一个明白的消费者。怎样做一个明白的消费者呢？请看，他们购物时的做法对不对？情景一：学生购物。1、学生进行购物表演。2、师生评价：表演者购物时的表现怎样？情景二：学生模仿不法分子以骗人的手段叫卖。1、表演：用最刺眼的字眼吸引消费者；用模棱两可的说法欺骗消费者；夸大产品的性能，蒙骗消费者。2、说一说：看了表演你想说些什么？（二）总