教科版四年级上册科学期末测试（二）【含答案】

1、期末测试（二）一、填空题（每空1分，共20分）1. 声音是由物体的 产生的，并能以 的形式从一个地方传到另一个地方。2. 我们平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音的 ，而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的 ，它们分别与物体振动的幅度和快慢有关。3. 把收集到的声波通过 传到鼓膜，引起鼓膜的振动，鼓膜的振动又通过 传给 ，连接耳蜗的 把声音信号报告给 ，我们就听到声音了。4. 当我们运动起来后，我们的 会增加。人在运动过程中，需要消耗大量的 ，所以呼吸次数会比平时 ，呼出和吸入的气体量也会比平时 。5. 根据食物的来源，我们把食物分为 类和动物类。6. 把气球口向下，放开手，则它

2、将 飞去。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷气方向相反的 ，这个力叫做 。 、 等物体都是靠这种力运动的。二、判断题（对的打“”，错的打“”）（每题2分，共20分）1. 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。（ ）2. 有些声音人的耳朵是无法感受到的，例如超声波。（ ）3. 为了获得全面的营养，我们不要偏食。（ ）4. 早餐不吃不要紧，中餐、晚餐可以弥补其营养。（ ）5. 平时注意合理和均衡的饮食习惯，有利于保护消化器官。（ ）6. 有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。（ ）7. 苹果往下落是由于受到了重力的作用，小鸟在空中飞没有受到重力的作用。（ ）8.

3、橡皮筋在任何时候，都会产生弹力。（ ）9. 重力是科学家牛顿发现的。（ ）10. 每日三餐定时定量，均衡营养，有利于青少年的健康成长。（ ）三、选择题（每题2分，共30分）1. 下列说法中正确的是（ ）。A 只要物体振动，就一定能听到声音B 固体、液体、气体都能传播声音C 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈2. 声音在空气、水、钢中传播，速度最快的是（ ）。A. 空气B. 水C. 钢3. 把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（ ）。A 越来越小B 越来越响C 不变4. 下列食物必须烧熟了吃的是（ ）。A. 猪肉B. 梨C. 萝卜5. 王刚最近运动量比较大

4、，需要（ ）来补充能量。A. 豆角B. 无机盐 C. 糖类6. 某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了补充蛋白质，你建议他应该多吃一些（ ）。A. 蔬菜 B. 粗粮C. 奶、蛋、鱼、肉7. 下列三份早餐中，搭配最合理的是（ ）。A. 鸡蛋、牛奶、牛排B. 薯条、炸鸡腿、咖啡 C. 鸡蛋、炒青菜、小米粥8. 在“均衡膳食宝塔”图中，各层的面积和位置都是不同的，其中面积最大的最“底层”是（ ）。A. 谷类B. 水果类和蔬菜类C. 油脂类9. 辨别食物中是否含有淀粉，正确的一项是（ ）。A. 用棉签蘸一点食物，涂在白纸上观察其颜色变化B. 在食物中滴几滴白酒，观察其颜色变化C. 在食物中滴几滴碘酒，观察

5、其颜色变化10. 水往低处流是因为受到了（ ）。A. 重力B. 摩擦力C. 拉力11. 橡皮筋（ ）时不会产生弹力。A. 被拉长B. 被绞紧C. 任意放在桌上12. 对于人体来说，喝（ ）最有益。A. 可乐B. 白开水C. 咖啡13. 咳嗽大多是由于异物进入了（ ）。A. 肺部B. 气管C. 鼻腔14. 口腔中起消化淀粉作用的是（ ）。A. 牙齿B. 舌头C. 唾液15. 在如图所示的两种方式下推动同一个箱子，这种现象说明（ ）。A. 物体重，摩擦力就大B. 滚动摩擦比滑动摩擦小C. 滚动时，箱子变轻了四、填图题（共10分）1. 写出消化器官各部分的名称。（5分）2. 根据如图所提供的“18”

6、号顺序，用“高低”或“低高”表示声音变化的规律。（5分）按顺序敲打长短不同的金属条，声音的变化规律应该是这样的： ，因为 。五、探究题（共20分）1. 研究“声音是怎样产生的”实验中：（6分）（1）在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可以观察到碎纸屑 。（2）把正在响铃的手机放进真空罩中，观察到 。（3）敲锣让它发出声音后，马上用手按住锣，可以发现 。2. 目前，我国中小学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，缺铁性贫血现象普遍存在，肥胖儿逐年增多，根源在于错误的营养消费观念。针对这一现象，四（2）班师生共同对在校学生进行调查，下面是针对调查结果所绘制的示意图，请仔细观察后回答问题。（8分）（1）如图所

7、示，肥胖患者的饮食中， 和 的摄入量较正常体重的人偏多。（2）糖类是人体最重要的能源物质，它主要从 食物中获得。（3）下列饮食习惯合理的是（ ）。A. 睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食 B. 用果汁、可乐等饮料来代替饮水C. 不挑食，不偏食，按时进餐3. 下图所示的是小敏同学研究小车运动时拍下的一组照片，回答下列问题。（6分）（1）堵住气球的气嘴，如图一所示，小车会运动吗？为什么？（2）放开图一中气球的气嘴，小车会运动吗？为什么？（3）放开图二中气球的气嘴，小车会运动吗？为什么？聪明泉（共5分）小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，为什么他潜在水里还能听到声音呢？写出你

8、的猜想并设计一个实验方案。答案期末测试（二）一、1. 振动 波 2. 音量 音高 3. 耳廓 耳道 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑 4. 呼吸 氧气 多 增加 5.植物 6. 向上 推力 反冲力 火箭 冲天炮（合理均可） 二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 解析：只有改变了橡皮筋的形状才会产生弹力。 9. 10. 三、1. B 2. C 3. A 4. A 5. C 解析：糖类是人体能量的主要来源。 6. C 7. C 解析：营养早餐要做到荤素搭配，营养丰富。 8. A 9. C 10. A 11. C 12. B 13. B 14. C 15. B四、1. 由上到下：口腔 食道 胃 大肠 小肠 2. 低高 金属条越短，振动越快，声音越高五、1. （1）不停地跳动 （2）铃声没有了 （3）锣声消失了 2. （1）粮谷类 肉类 （2）粮谷类 （3）