2022年一年级品德教学第四单元教案

1、学习好资料 欢迎下载课 时 教 学 案学校：青岛大枣园学校姓 名 咸威 学 科 品德与生活 年级班 一课 题 我是洁洁 课 时 1 课 一、认知性 知道一些基本的卫生学问基础性 二、技能性 学会整理自己的学习用品,能整齐地摆放东西；时目标 三、体验性 培育同学爱惜家庭和公共卫生的意识及喜爱生活、保教 护环境的情感态度；养成早晚洗脸、刷牙,常换衣服,勤洗澡,常剪指甲等良好的学进展性 卫生习惯目目标标知道一些基本的卫生学问重点教 培育同学爱惜家庭和公共卫生的意识及喜爱生活、爱护环境的难点情感态度；学 方法 中体验、感悟,自觉养成良好的卫生习惯；用观看、争论、小演讲、操作练习等方法进行探究,在活动手

2、段 班班通设备我是洁洁板书为什么要刷牙 小演讲在课堂上通常会用到很多心理效应,比如这节课我用到的共反思生效应,据说当只有一棵植物生长的时候,就会很矮小,假如很 多植物在一起就会繁荣昌盛,特殊提到的是英国“ 卡迪文试验室”从 1901 年至 1982年先后显现了 25 位诺贝尔获奖者, 就是共生效应的典型；在课堂上让同学以小队为单位来进行进展,让同学在小队中产生共生效应；孔子说：“ 独学而无友,就孤陋而寡闻”也是这个意思；学习好资料学活欢迎下载教动教学任务同学活动老师活动设计意图一导入：1、出示课件 1：音乐小邋遢今年岁,似用故事来动画小邋遢；引导学乎从没有讲卫生、爱洁净引起同学的生针对小邋遢不

3、卫生；的意识,特别邋遢；衣服爱好；2、议一议： 生活中有 想小邋遢这样不讲卫生的上常常都是墨水和土,即 使 穿 新 衣 服 也 会 往 地 上例子吗？坐,吃饭前也不洗手,吃不 讲 卫 生 有 什 么 危 害？小邋遢不讲卫生,结 果牙痛的厉害；完东西手就往身上蹭；仍 常常把一些脏兮兮的东西 放在书包里；下雨天,即 便穿了新鞋也会毫不徘徊 地往水里踩；一点都不珍 惜！情形导活动一：为议一议：这个小邋遢小结：这些小虫子一入,然后情什 么 要 刷遇 到 了 大 麻 烦 了 , 怎 么样的东西,是破坏牙齿表景的推动；牙？办？面牙釉质的细菌；我的牙齿被这些细菌包围着,一不当心就会得龋齿；牙齿是我们的好伙伴

4、,吃食物离不开它,但是我们牙齿活动二：怎议一议：我们怎样保不能象头发那样,掉了又同学自主样保持牙齿护自己的牙齿？长；每个人牙齿换成恒牙清洁？后,掉了再也不会长了；探讨；做一做：拿起小牙刷,学习好资料 欢迎下载在牙具模型上试一试正确看一看；出示挂图,的刷牙方法；（刷牙歌的 引导同学看书；播放）同学自行读儿歌并演 示,在明白牙齿的作用前提下,明白爱护牙齿的意老师巡回指导；活动三：小义,并在愉悦的环境中,规章提出小演讲的要求和通过肯定自主探究刷牙的方法；的指导,让同学进行演讲；同学在音乐演讲其次课时的氛围中学活动四：做1、做好竞赛前的准习刷牙；一做,比一备；伸出小手比一比：谁通过竞赛比最洁净？2、整

5、理小课桌竞赛；活动五：我3、活动小洁；进行；这么多的同学都说自知道洁洁的己是洁洁,你知道洁洁都好习惯；有哪些好习惯吗？画一画：洁洁的好习 惯；贴一帖：将自己制造 的洁洁的好习惯图画贴在 教材的空白处；活动六：展 送给同学一张洁洁的 卫生检查卡,引导同学每 示自我,快 乐评判；天 按 照 要 求 进 行 自 我 评 价；学习好资料 欢迎下载课 时 教 学 案学校：青岛大枣园学校姓 名 咸威 学 科 品德与生活 年级班 一课 题 胖胖和瘦瘦 课 时 1 课 一、认知性 懂得初步的健康常识；基础性 二、技能性 知道买食品的生产日期和保质期；时目标 三、体验性 培育同学喜爱生活、珍爱生命的情感,以及关

6、注自己教 身体健康和生命质量的积极态度；培育同学养成良好的饮食习惯；使同学不暴饮暴食、不偏食、学进展性 少吃零食,不吃过期变质食品等；做到有病按时吃药,不迷信；目目标标懂得初步的健康常识；重点教难点 培育同学关注自己身体健康和生命质量的积极态度经受调查拜访、对比分析、实际操作等探究过程,在活动中学 方法 领会良好的生活习惯与身体健康的关系；手段 班班通设备胖胖和瘦瘦板书为什么会这么胖怎样才健康为什么会这么瘦这节课我用到的是鲶鱼效应,其中有一个班级的纪律不是太好,我找到平常纪律很一般的同学进行夸奖,这样的夸奖,让其反思他同学感到不适,让同学的内心中产生鲶鱼效应；学习好资料学活欢迎下载教动教学任务

7、同学活动老师活动设计意图一、创设情让 学 生 观 察 背 景 图加以引导提高同学景,提片,启示同学摸索,这个让同学记住自己想的的探究能出问题问号包含着哪些问题？力；以学定二、探究交让同学进行争论,仍问题,看看能不能在课堂教可能有哪些问题？上解决；为什么胖胖那么胖？让同学起来回答, 适时流,提高认同桌进行争论,集中进行评判；识；回答；为什么瘦瘦那么瘦？老师补充有关造成胖同学来说明缘由；指 瘦的缘由；名回答；争论：胖与瘦给人带 来了哪些不便利？小结：太胖行动不便利,简洁引起其他疾病；太瘦说说我自己；身体虚弱,也简洁生病；让同学结合自己的生 活体会,谈平常的饮食是小结：假如象胖胖和瘦 瘦这样做的话,

8、可能会变否合理；得很胖,或变得特殊瘦,小组争论：怎样才能 使我们的身体更健康？这样都对健康不利；全班沟通,相互补充；小结：吃饭要按时、按 量,不挑食,不偏食等三 尝 试 实学习好资料欢迎下载活动三：辨一辨,认践,懂得升 一认；华；52 页的背景图片：几 个同学正在辨别食品包装 的生产日期和保质期；同学自由发言,他们 为什么要这样做？老师依据情形适时引导,使同学明白明白食品的生 产日期和保质期有什么好 处,而过期食品为什么不实践探究：怎样查看 能食用等；食 品 的 保 质 期 和 生 产 日 期；小组沟通各自的发觉 及查看生产日期和保质期 的方法；总结如何购买食品；四、总结提 出示“ 我的健康卡

9、”升,拓展延 指导同学在生活中用比较 伸 简洁的方法明白自己的身 体情形,按这个表格定期 对自己的身体进行检查记 录；小组沟通自己的健康 卡片 五、健康大 平身怎样做才能使我 家谈；们的身体保持健康？学习好资料 欢迎下载同学自由发言,沟通学习本课后的收成；六、活动评 1、课件出示教材最终价 的卡通图,指导同学依据自己的行为进行自评；2、课后请爸爸妈妈监督,努力将各个方面都做好了,让这些樱桃全变红；学习好资料 欢迎下载课 时 教 学 案学校：青岛大枣园学校姓 名 咸威 学 科 品德与生活 年级班 一课 题 抬头挺胸一二一 课 时 1 课 一、认知性 知道服装洁净、抬头挺胸能使自己更加精神；基础性

10、 二、技能性 学习正确的坐、立、走姿态；时目标 三、体验性 培育同学关注自身精神状况的意识,感受蓬勃向上教 的精神状态给自己带来的愉悦；养成正确的坐立走的姿态；学进展性目目标标重点 知道服装洁净、抬头挺胸能使自己更加精神；教 培育同学关注自身精神状况的意识,感受蓬勃向上的精神状态难点给自己带来的愉悦；学 方法 在观看、体验以及仿照训练中,逐步养成良好的坐立走姿态；手段 班班通设备抬头挺胸一二一板书 怎样才精神练一练,比一比这节课用了从众效应,班里有一个同学纪律不好,我通常会表反思扬的四周的同学,为他营造一个良好的“ 众” 当四周的一圈都被 夸奖之后,这个同学通常也会从众；学习好资料学活欢迎下载教动教学任务同学活动老师活动设计意图一、情形导引导同学谈感受,引出播放国庆大阅兵录象入活动的主题；片段；二、演一演模拟阅兵式,组成不同的小方队,通过抬头挺胸一二一的过程,在到前台要面对观众喊一句