2022年一年级《快速跑》教学设计教案

1、学习必备 欢迎下载一年级快速跑教学设计一、指导思想：本课依据体育与健康课程标准,以“ 健康第一” 及同学的自我进展为指导 思想,按水平一（一年级）课程目标要求,以快速跑为课例进行教学；教学中 采纳情形导入,主要用嬉戏形式贯穿整节课的教学方法,充分发挥同学的主体 作用,调动同学学习的爱好和积极性,让同学能够在练习中体验胜利的欢快；让同学在欢快愉悦的故事氛围中“ 动” 起来,“ 玩” 起来,并在“ 动” 和“ 玩”的过程中受到训练,学到方法,得到提高,并把技术与嬉戏融为一体,加强了 技术动作的学习,充分表达了教材内容的实践性和有用性特点；二、教学目标：本课的基本教材是快速跑,使同学进一步把握跑的正

2、确姿态,改进跑的动 作技术,逐步提高快速跑的才能；依据运动参加领域目标,以及学校生身心发 展规律,及对教材的分析我制定如下教学目标：1、学问与技能：让同学明白直线跑的动作要领,把握直线跑的正确方法；2、过程与方法： 通过沿着各种跑跳练习, 要求跑成直线, 跑得轻松,并结合贴 膏药等嬉戏手段,达到把握正确的奔跑动作要领的目的；3、情感与态度： 培育同学积极主动地参加活动,与同伴友好沟通与合作的精神；三、 教学重、难点：重点：步幅开阔,摆臂和谐；在活动中遵守规章、 听从指挥,难点 :途中跑动作自然 ,摇摆腿向前上方抬起 ,腿臂的协作开头部分：通过口令指挥来完成队列练习,并在老师带领下完成自编操,充

3、分活动后,为上课做好生理和心理的预备；通过帮助练习,让同学把握正确 的摆臂动作和高抬腿动作,并在嬉戏中结合正确的摆臂动作加深同学的熟悉；基本部分：第一是练习高抬腿跑；然后让同学通过后踢跑、单脚跳、来回跑、快速跑等等练习,让同学在实践的过程中体会后脚掌不沾地,跑得放松,逐步加快摆臂和步幅的频率,而且在贴膏药嬉戏当中加深了熟悉,更加简单掌握好动作技术；终止部分：以轻松的动作进行放松,让同学复原生理和心理状态,同时渗 透美育,陶冶情操；- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -学习必备

4、 欢迎下载学校一年级体育课教案教学年级：一年 2 班人数： 41 人执教者：场地场地：篮球场1、培育跑的正确姿态,留意改进跑的技术,逐步提高快速跑的才能；2、通过嬉戏培育同学主体意识和团结协作的精神,培育在嬉戏竞赛中进展跑的才能；目标3、通过学习, 提高同学交往才能和在活动中主动参加,树立自己的信器材心,同时让同学在练习中养成“ 独立、自控、自律” 的行为习惯；教学内容1、快速跑2、嬉戏贴膏药,腿臂的协作重点重点：步幅开阔,摆臂和谐；难点难点：途中跑动作自然,摇摆腿向前上方抬起课堂常规队列练习自编操帮助练习高抬腿跑后踢跑来回跑快速跑嬉戏教学次序放松小结负教学内容老师指导同学学习组织形式顺 序时

5、 间达成目标参加、技能、身体心理、社会健康适应荷准培育良好的小1、课的常规1、调动同学学习1. 态度仔细,的积极性；精神集中；2、队列练习2、口令指挥及点2. 精神饱满,（图一）3、徒手操激 发 学 生 的 学 习组织纪律性评；动作统一；热忱1、 自编操3、镜面示范, 口3、动作精确,备 部8 2、 辅助练强化课堂常规, 提培育“ 自控、习：令指挥；有力；A、摆臂练习分B 、原地高抬- - - - - - - - - - - - - 高课堂效率自律” 良好腿4、讲解要求, 提4 、会听“ 哨体操队形的行为习惯示留意安全；声” 和看手势精品pdf 资料 可编辑资料 第 2 页,共 4 页- -

6、- - - - - - - - - - - -基28 熟 悉 跑 的 正 确学习必备欢迎下载1、 分 成 四个人、小组一、快速跑：姿态,提高学习兴通过各种不1、老师示范并提1、 高抬腿跑示练习的留意事趣；组进行轮换同的奔跑练2、 后踢跑项；练习；主动参加, 相互合习,体验正中3、 单脚跳2、练习时强调后2、 积 极 参确的奔跑姿4、 来回跑脚掌不沾地,跑 得放松,逐步加与 , 积 极 创新；势；5、 快速跑快摆臂和步幅的本作进展大频率；巩 固 和 展 示3、老师语言指技能合作练习示,观看指导, 、部通过嬉戏形式, 培二、嬉戏：贴辅导运动才能弱分 两 组 进 行同学在练习膏药的同学；养同学的反应

7、能方法和规 就：同学成双层圆圈站立,4、点评, 夸奖创 新合作精神；分力,同学在嬉戏实践中体验嬉戏,遵守游中品味高兴、快成 功 的 喜戏 规 就 和 注左 右 间 隔 一 臂,前后同学 靠近站立；先5、小组评判, 个 人评判；乐 并 把握正确的悦,体验学意安全跑的姿态, 进展学生 积 极 参由两名同学开生快速跑的才能；与,发挥创始围着追赶,6、老师讲解规章造才能；抓 到 的 就 换和活动要求,并人；如被追者进行安全训练；跑到一个同学 的前面,后面 的同学就变成 被追者；留意 安全,不能推 撞同学,而且 换人要快,不 要 跑 超 过 两 圈；结4 乐于参加, 学会放动作缓慢小1. 放松1. 带领同学进行1. 积极参加束松调剂2. 点评放松2. 说 出 学 习部2. 引导同学说出分学习感受感受课后反思- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页精品pdf 资料 可编辑资