沪教版一年级下学期语文期末综合复习课堂知识练习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14沪教版一年级下学期语文期末综合复习课堂知识练习题班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音，写词语。lin fn ch shu hun kui pi shu yun fn x yn shn t xu x nio y hu xin 2. 看拼音，写词语。ti yng jn qi yn wi tng shu g ge（_） （_） （_） （_） （_）zho hu kui l chung qin d tu g xing（_） （_） （_） （_） （_）3. 读拼音，写词语。xi y n w rn men ho xn cng li h

2、u b bn tin wn ho 笔画填空4. 按要求填空。 （1）“过”字的读音为_,共_画，第五笔是_。（2）“没”字是_结构，笔顺是_（3）偏旁为“阝”的字是_（却 阳）；偏旁为“舌”的字是_（种甜）；偏旁为 “广”的字是_（压 席）。5. 看图写字，再填一填。 （1）_，共_画，笔顺：_。 （2）_，共_画，组词：_。 （3）_，共_画，第二笔是_。6. 我会看例子，写笔顺。例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 日，共有（ ）笔，笔顺是： 山，共有（ ）笔，笔顺是： 上，共有（ ）笔，笔顺是： 田，共有（ ）笔，笔顺是： 虫，共有（ ）笔，笔顺是： 水，共有（ ）笔，笔顺是： 禾，共有（

3、 ）笔，笔顺是： 火，共有（ ）笔，笔顺是： 形近词7. 比一比，组成词语。波（_） 咕（_） 怕（_） 流（_） 姐（_）拔（_） 姑（_） 拍（_） 梳（_） 组（_）8. 比一比，再组词亮（_） 呀（_） 吗（_） 鱼（_）采（_） 呢（_） 妈（_） 单（_）无（_） 把（_） 金（_） 首（_）没（_） 吧（_） 会（_） 直（_）9. 我会比一比，再组词。远（_） 情（_） 干（_） 己（_）元（_） 晴（_） 千（_） 已（_）连一连10. 我能把搭配的词语连起来。一张 美丽的 笑脸 捉 积木一幅 高大的 鲜花 搭 虫子一座 可爱的 楼房 写 桌子一束 红色的 图画 擦 作业11

4、. 谁在说话？连一连。gg g g m m gu gu 12. 将图片与对应的句子连起来。 1cn bo bao zi sng y shng t s。 2zo chen xio mng zi zu zo co。 3 ji jie zhng zi t shu。 4w h wn wen y q q shng xu。连词成句13. 照样子，将句子写得完整又具体。例：小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1小鸭子（_）游到小公鸡身边。2同学们（_）唱起歌来。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。3_很甜，_也很甜。4_很_，_也很_。14. 排列句子。（_）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。（_）最

5、后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！ （_）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！ （_）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。 （_）一只小猴子在台上表演节目。15. 我会把句子补完整。 （1）我在_看见_。 （2）秋天到了，_。 （3）_多么_。 （4）_吗？ （5）_从空中落下来。16. 组句，并读一读。1.文化路 我 小学 在 读书_2.上 高高兴兴 去 学校 我们_3. 前面 草地 青青的 有一片 我家_4.同学 小明 关心 非常_5.爱学习 我 都 和 全班 非常 同学_17. 仿照例子，写句子，不会写的字可以用拼音代替。 1荷叶圆圆的，绿绿的。香蕉 _，_。 2小白兔在山坡上

6、割草。小鸟在_飞来飞去。 3我画了一个金黄的太阳，他画了_。 4树很快乐，我也很快乐。 _很_， _也很_。阅读理解18. 我会读一读，做一做。大海，蓝蓝的，又宽（kun）又远。沙滩（sh tn），黄黄的，又长又软（run）。雪白雪白的浪（lng）花，哗哗（hu hu）地笑着，涌（yng）向沙滩，悄悄（qio qio）撒下小小的海螺（hi lu）和贝壳（k）。1我会找一找，短文有（_）句话。2我会用“”标出下列带点字的正确的读音。又长又软（chng zhng） 笑着（zho zhe）3我会在文中找出表示颜色的词语，用“ ”画出来。4我会照样子写词语。黄黄的 小小的 _ _19. 读一读，完成练

7、习。宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1根据短文内容选一选。细沙底下 沙滩上 石缝里 礁石边上（1）小螃蟹藏在_。 （2）海蛎子挂在_。（3）海蛤躲在_。 （4）海螺躺在温暖的_。2“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。”这句话中的“宝贝”指的是什么？用“ ”在文中画出来。3看图，照样子，把句子补充完整。落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。落潮了，_把_悄悄地留在了海滩。20. 阅读理解。棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起

8、，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1这段写的是_与_的对话。2啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ） A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_啄木鸟：_21. 阅读短文，完成练习。小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去看病。医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文共有_个自然段。2小明生病的原因是_。3小明是好孩子吗？为什么？_4你还知道哪些好的卫生习惯？快

9、告诉小明吧！_22. 阅读短文。我是雪人。冬天来了，我又出现了。小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”1这篇短文_个自然段。2雪人是在什么时候出现的？雪人是在_出现的。3谁常常和雪人在一起玩？_常常和雪人在一起玩。4小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的_。5找出雪人说的话。_6“太阳一出来，我就会不见的。”这里的“我”指的是_。7太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会_。看图写话23. 看图写话。 （不会写的字用拼音代替） 同学们在干什么？仔细看图

10、，发挥想象，写几句话吧！_24. 看图写话。仔细观察图片，小猫在做什么？它的表情如何？它的心情怎么样？请你试着写一写。_25. 看图写话。仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（hu）你的想象（xin），编（bin）个小故事吧。你可以用上：小蚂蚁、草丛（cn）、寻（xn）找食（sh）物、团（tun）结、帮忙等词语。_26. 看图写话。（不会写的字用拼音代替）看一看：这是什么地方？都有些什么人？他们在做什么？想好了写一写。（提示：打太极拳）_27. 看图写话提示：用几句话写一写大熊猫请小猫吃饭这件事。不会写的字用拼音代替。_答案1、凉风 池水 欢快 拍手 远方 夕阳 身体 学习

11、 鸟语花香2、太阳 金秋 因为 听说 哥哥 招呼 快乐 床前 低头 故乡 3、下雨 你我 人们 好心 从来 火把 半天 问好4、u 六 左右 阳 甜 席 5、云 4 虫 6 虫子 山 3 6、日，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 山，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 上，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 田，共有（ 5 ）笔，笔顺是： 虫，共有（ 6 ）笔，笔顺是： 云，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 禾，共有（ 5 ）笔，笔顺是： 火，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 7、波纹 咕咚 害怕 流水 姐姐 拔河 姑娘 拍手 木梳 组词 8、明亮 好呀 好吗 小鱼 采花 在呢 妈妈 单位 无人 把握 金鱼 首个 没有 好吧

12、会用 直接 9、远近 事情 干活 自己 一元 晴天 千万 已经 10、11、12、13、飞快地 开心地 桃 西瓜 树 快乐 喜鹊 快乐14、2 4 3 5 115、公园 许多花 果园的果子都熟了 天空 蓝 你去过北京 雪花 16、我在文化路小学读书。 我们高高兴兴去上学校。 我家前面有一片青青的草地。 小明非常关心同学。 我和全班同学都非常爱学习。17、弯弯的 甜甜的 天空中 一个火红的太阳 妈妈 幸福 我 幸福18、132chng zhe3蓝蓝的 黄黄的 雪白雪白的4 绿绿的 红红的19、1 2贝壳 卵石 海星 小螃蟹 海蛎子 海蛤 海螺3 小女孩 无数的脚印20、1 啄木鸟 棉花姑娘 2B

13、3 请。 对不起、请。21、132用脏手拿东西吃3小明是好孩子。因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。4早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。22、132冬天3小朋友们4头上5我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。6雪人7不见的23、下课了，同学们在操场上踢足球，他们踢得很开心。24、一天，天气晴朗，小猫咪咪兴高采烈地来到河边钓鱼，他紧紧握住鱼竿，一动不动地等着小鱼儿上钩。不一会儿，咪咪发现有点儿动静，心想：“我肯定钓到大鱼啦！”于是，他用力一甩，果然有一条又大又香的鱼上钩了，馋得他口水直流，他兴奋地大叫起来：“我钓到鱼啦！我钓到鱼啦！”后来，他又一条一条地钓了很多鱼，把水桶都装满了，高兴地唱起歌回家了。25、示例：一天，一只小蚂蚁出去寻找食。草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。“我找到了一根大骨头，你们能帮我搬一下吗”？其他小蚂蚁说：“好呀。”于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。