六年级上册数学课件 - 确定起跑线 人教版(14张PPT)_第1页
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文档简介

1、综合与实践确定起跑线100米比赛运动员起跑情形400米比赛运动员起跑情形1.每条跑道一圈的长度相等吗?2.比赛时怎样解决这个问题?3.每一条跑道具体是由哪几部分组成的? 4.内外跑道的差异是怎样形成的? 5.怎样找出相邻两个跑道的差距? 每一条跑道具体是由哪几部分组成的? 跑道一圈长度2条直道长度 一个圆的周长 内外跑道的差异是怎样形成的? 是因为内圆和外圆的周长不一样。怎样找出相邻两个跑道的差距? 方法一:计算每一条跑道的长度。弯道周长:72.63.14159228.08(m)跑道全长:85.962228.08=400(m)方法二:弯道长度相减。75.13.1415972.63.141597

2、.85(m)77.63.1415975.13.141597.85(m)方法三:先求弯道直径之差。(75.172.6)3.141597.85(m)(77.675.1)3.141597.85(m)(1.252 )方法三:先求弯道直径之差。(75.172.6)3.141597.85(m)相邻跑道起跑线相差都是“跑道宽2” (1.252 ) 1、你能在1:1000的示意图上,画出每一条跑道的起跑线吗?(7.85m=7850mm,图上画几毫米呢?)1.253.14=6.28(米)2、在运动场上还有200米的比赛,跑道宽为1.25米,起跑线应该依次提前多少米?(提示:200米比赛有一圈吗?)课外作业: 课外活动时,我们到操场上去实地试一试,确定一下400

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