造价控制方案

1、项目施工阶段造价控制方案及措施一、项目施工阶段甲乙双方工作内容：（一）甲方工作：1、甲方根据实际情况委派至少一名工程师全权参与监督本工程施工过程中质量，并对施工过程中的设计及其他原因产生的工程变更等事项进行确认，确认期2天，2天内不能确认的工期顺延，甲方超过7天不予以书面确认的，乙方视同甲方同意；2、组织施工图会审，设计单位各专业进行详尽的施工图设计技术交底，并对本工程的施工难点及设备预留部分进行重点讲解，直至各施工单位及相关单位对施工图无任何疑问为止；3、参加监理方组织工的程例会，及时分析、协调、平衡和调整工程进度，确保本工程按期完工；4、严格掌握设计修改、负责审查工程变更。(一)乙方工作：

2、1、审核施工、监理、材料设备釆购等项合同；2、协助甲方检查设计图纸和文件，确保工程设计和施工各阶段设计图纸符合实施要求以及国家现行施工规范和现场施工客观条件；3、考察各分包单位资质和工程主材选材调研工作；4、参加工程例会，及时分析、协调、平衡和调整工程进度，确保本工程按期完工；5、参加组织施工难点技术措施论证会工作；6、审查施工组织设计、报表、请求、备忘录、通知单、联系单等，检查施工单位的各项施工准备工作；7、根据合同和图纸要求，审查和确认施工单位提供的材料、设备，严格做好材料、设备报验把关工作；8、严格掌握设计修改、负责审査工程变更，从严审核现场经济签证。9、协助甲方论证本工程甲供主要材料技

3、术性能和经济价格；10、严格根据批准的扩初概算进行造价管理，除国家政策因素和甲方改变功能及设计标准外，努力控制实际总投资不超概算指标；11、依据施工合同，负责审查各类设备材料价格；12、负责审查施工单位提出的各类定额外费用开支以及各类增、减帐单和杂项签证费用；13、负责对各类技术措施、设备材料选用进行多方案成本费用对比，选择经济合理的方案；负责工程材料的报验审查把关工作；14、编制年度和季度工程用款计划；15、注意可能发生索赔的诱因，制定防范措施，减少向甲方索赔情况的发生；二、项目投资控制措施施工阶段是形成工程项目实体的阶段，是资金投放量最大的阶段，为严格控制资金的合理使用，达到预期的投资控制

4、目标，针对项目投资实施的事前、事中、事后控制进行全面把关。（一）投资控制目标在满足质量要求的前提下，严格审查设计变更的经济性，严把计量支付关，切实有效地控制工程投资，力争投资不超过中标合同价，工程总投资控制在造价以内。（二）项目投资管理目标控制方法及要点1.完善施工图纸的质量，真正做到限额设计；优化设计，减少浪费；充分利用公司已有的造价信息数据库系统，控制材料、设备釆购价格；全面实行招标策略，有效引进竞争机制，降低工程造价；提高合同管理水平，减少额外支出；严格按照设计文件和施工计划进行釆购、管理，避免材料的积压或浪费。严格按照合同条款工程进度款审核，使工程进度款的支付和实际完成量相符合。严格工

5、程竣工结算，确保工程投资不超支。（三）对施工阶段投资的事前控制1、成立的投资控制管理小组，将明确各层级工作责任。要求对设计图纸、设计要求、各专业工程施工承包合同涵盖的范围有充分认识和正确理解，识别工程费用最容易突破的部分和环节，做到心中有数，从而明确投资控制的重点。2、熟悉施工单位的投标报价书，对于釆用综合单价包干的投标报价，要审核其工程量清单的准确性，并预测工程量容易发生变动的项目，在施工过程中认真加强监测。3、工程开工前组织好图纸会审工作，尽量避免事后设计变更造成的返工损失。编制详细有效的建设乙方案和财务管理方案，组织审核施工单位上报的施工组织设计和施工方案，根据以往类似工程实际执行情况和

6、有关经济指标、完成情况的分析资料并审定施工组织设计方案，对主要施工方案进行技术经济分析，积极推广使用先进的施工技术、工艺，降低施工成本。4、按合同要求及时协调处理各种影响施工事宜，使各专业工程施工单位均能如期收到设计文件，按期进场施工，避免工期和费用索赔。5、开工前，根据工程投标文件及工程合同情况，与各专业工程施工单位明确工程计量、工程价款支付和工程变更费用等审批程序和使用表格。6、审核各专业施工单位提交的依据施工图计算的工程量清单及项目用款计划并作好汇编整理工作，报甲方审批作为工程资金投放计划的依据。1）根据各施工单位提交的工程量清单中详细列出的需要完成的项目以及各项目的工程量，对照施工单位

7、的投标文件一一进行审查比较，了解投标文件中的项目划分与施工单位提交的清单中的项目划分的差别。2）掌握施工单位对施工方法、施工过程、施工进度的要求以及工程量安排的特点，了解工程量形成和累积的过程，根据施工进度计划审核项目用款计划是否正确反映项目进展情况，特别是对照现场情况，预测和估计可能发生的工程变动，并作好与资金总控制计划的协调，督促施工单位按合同工期组织安排施工，避免增加不必要的赶工费用。3）整理汇编工程量清单及制定合理的资金使用总计划，经项目经理审核后于开工前7天报送甲方审核通过，作为控制施工阶段投资计划的依据，同时出现现金流量计划表，以便在施工中与实际工程费用支出进行分析比较。7、有效控

8、制设计变更。严格制定设计变更、现场签证管理制度,明确项目管理架构变更签证的权限范围，实行分级控制、限额签证，减少设计变更的随意性。（二）对施工阶段投资的事中控制1、及时对己完工程进行计量：乙方现场管理人员、计量人员应对工程量清单和合同文件规定的各项费用，以及批准的工程变更和索赔等及时计量，计量依据为：1）工程量清单及技术规范中相对应的计量支付说明2）设计图纸：3）工程设计变更及洽商记录：4）合同条件、技术规范和投标文件；5）有关计量的补充协议和文件：6）索赔审批资料。工程计量，首先由各专业工程施工单位按约定的程序，向项目监理方提交工程量签证审批表，乙方各专业工程现场主管在接报告后3天内核实所有

9、己完工程项目的数量和价值，并作好记录。计量工作要依据图纸和现场的实物进行计算与实测。各专业工程己完工程量应经项目监理方的专业监理工程师及乙方各专业工程现场主管签字认可。乙方各专业工程现场主管要对己计量的记录数据和工程量清单进行对比，列出增减的数据，供项目经理作为控制拨款的依据和参考。工程量计量方法和计量单位要根据采购文件、工程合同、技术规范认真执行，做到不偏不倚，公正求实2、工程价款支付程序化、规范化根据工程的节点要求，编制工程总用款计划和实施过程中的年、季、月用款计划，报甲方审批。根据审批的工程施工进度计划，复核施工单位当月经验收合格的工程量月报和下月用款报表（细分各单项工程，并以工程合同为

10、依据编制预算），作为每月应拨付工程款项的依据和下月的用款计划。根据工程合同、协议和约定的工程价款支付工作程序要求，本项目的工程价款的支付程序如下：首先由各专业工程施工单位填写“工程价款支付申请表”，先由项目监理方对己完工程的数量、质量核实签认后签署工程款支付证明书，乙方造价工程师、现场管理工程师核实签认，并由项目经理审核认可后经公司报甲方审定，然后在甲方财务部办理项目资金分期拨付。为便于发挥项目管理、协调的功能，拟釆用如下工作流程：1）预付款：首先由各专业工程施工单位根据工程合同在规定时间内向项目监理方提交“工程预付支付申请表”，项目监理方签署预付款支付证明书送乙方审核，认可后经我司总部送交甲

11、方审定，由甲方拨款：2）月度进度款：首先由各专业工程施工单位于每月20日向项目监理方提交“工程款支付申请表”，项目监理方在3日内签署工程款支付证明书送乙方审核，乙方于每月26日前送交甲方审定，由甲方拨款：工程价款支付申请表应附上的主要文件有：1）工程量完成统计报表；2）分项工程开工申请：3）各工序工程质量检验表及有关质量评定文件；4）工程变更费用审批表3、工程变更费慎重处理变更工程量：乙方、项目监理方、设计单位确认的工程变更程序，由施工单位向项目监理方提交“工程（合同）变更费用审批表”，先由项目监理方的专业监理工程师会同乙方各专业现场管理工程师审核变更工程量是否合理，合理的予以签证。然后再由乙

12、方签署工程（合同）变更费用支付证书送交甲方审定确认。未经确认的变更报价不得进行计量支付。对影响工程顺利进行的有关应急技术措施、应急施工配合、施工图在施工过程中的紧急修改等，首先要由施工单位向项目监理方申报后报项目经理审批。4、认真审查把好文件关，通过投资控制促进各项工作。首先审查文件的完整性，资料不全的应要求施工单位补齐，或暂不办理计量：质量不合格的不办理计量，合格时方可申请。并由现场计量人员逐项核实施工单位所报计量工程是否己完成，审查有关的质量保证资料的真实性与及时性，检查其他各项施工单位应负责的安全、文明施工等落实执行情况是否受控，通过工程款支付审批来反作用于质量、进度等方面工作，达到共同

13、促进提高。5、监督工程投资动态，统计工程进度情况。定期将实际投资与合同费用及资金计划进行比较，找岀偏差原因并提出控制工程费用的方案措施。6、按合同要求，及时联系、答复解决施工单位提出的问题和要求，搞好与设计单位、材料、设备供应单位的协调配合，避免造成违约和索赔。7、及时汇编施工承包单位资料，编制各阶段性的用款计划送甲方审定，所有临时追加用款先由项目监理方审核并书面提岀追加理由经项目经理审核认可后，由我司报甲方审。8、对施工单位在施工过程中出现的违约情况，会通项目监理方,保留记录并及时代表甲方对施工单位提出索赔，并办理有关事宜。（三）对施工阶段投资的事后控制对项目投资阶段的事后控制工程项目的竣工

14、验收、工程竣工结算是投资控制的最后一个工作环节，是确定工程造价的最终手段，所以认真审核竣工验收资料、工程竣工结算是重要环节。1、认真审核工程竣工资料汇编情况。工程竣工资料是准确进行工程结算的有力保证。因为在施工过程中存在着很多不可避免的变化，所以在投资控制的最后阶段必须认真审核竣工验收资料（包括工程变更、签证、修改记录等）是否齐全，资料所反映的内容是否准确、真实、竣工图是否标识明确、无误。2、准确审核竣工结算。依靠项目监理方，划分不同时期的形象进度，根据己审核、汇编的工程竣工资料准确计算工程量、正确套用单价、合理套用各项取费标准，汇总材料差价和造价，全面审核工程结算书，防止通过虚报工程量、多报

15、材料量、高套定额、重复计算等方式套取工程款及加大工程造价的问题发生；审核结果与施工单位进行协商，统一意见后签认，经项目监理方审核后报乙方审定，最后报甲方审查确认。3、公正、合理处理施工单位提出的索赔为减少施工阶段的工程费用索赔，维护甲方利益，乙方会同项目监理方，将加强对各种有可能造成费用索赔的因素的控制。在项目实施过程中，对可能引起的索赔的原因进行预测，如前期施工准备工作、进度、质量以及不利自然条件、人为障碍等。监督施工单位釆取措施进行预防，减少不可抗力造成的损失造成费用索赔的情况发生后，督促项目监理方必须及时进行调查取证，并及时提出处理意见，对施工提出的各项费用索赔进行识别，力求站在公正的立

16、场上，公平、合理的给予签认，并报乙方审批。（四）工程造价与工程款拨付管理1、编制资金使用计划编制资金使用控制计划，合理地确定工程造价控制目标值，包括总目标值、分目标值以及各细目标值，是确保实现投资目标的前提。1）工程造价目标分解根据总承包管理范围内的工作内容，能够按单项、单位工程划分标准将工程总造价划分为各分项工程造价目标。2）工程造价编码系统为了减少投资控制的工作量，提高投资控制工作的效率，在工程造价目标分解的基础上，对每一工作单元自上而下实施统一编码，形成一个与工程造价目标分解体系相适合的编码体系。根据编码的唯一性、同类性、可扩充性、以及便于查询、检索和汇总等特性，对本釆购工程除了按单位、

17、单项工程编码外，还需根据工程量清单进一步细分至分部分项工程。例如，对于土建工程，可按上图分解并进行编码。3）编制资金使用计划填报资金使用计划表在完成工程造价目标分解及编码系统之后，由各施工单位根据各自负责工程的工程进度安排填报月、季、年资金使用计划表，及时上报给本项目总承包管理部汇总统计。该资金计划使用表经乙方审核后作为拨付分包工程进度款的依据。绘制计划工程造价累计曲线根据上述表格数据，绘制计划工程造价累计曲线（S曲线），作为动态控制的对比基准。2、分部分项工程计量与付款1）分部分项工程计量分部分项工程计量依据：&、分部分项工程量清单。工程量清单中的“总则”与“项目简要说明”条款规定了“清单表

18、格,，中每一清单子目的计量方法，同时还规定了按规定的计量方法确定的单价所包括的工作内容和范围。b、月度合格分部工程工程量计算表各有关单位应在每月十五日之前，向项目监理方提交本月合格工程工程量计算表，经项目监理方审核后，报乙方申请工程进度款。月度合格分项工程工程量计算表序号清単编号项目内容计算过程及简图单位本月工程量质量情况形象进度123分部分项工程实际完成工程量应以设计图纸为依据。对于项目监理方对承包商超出设计图纸要求增加的工程量和自身原因造成返工的工程量，不予计量。2）分部分项工程付款分部分项工程进度款支付程序如下图所示：甲方=o监理方x总承包方7V各施工单位每月15日前提交月度合格分项工程

19、工程量计算表及合格分项工程进度款申请表乙方审核后5日内提交给甲方每月20日前提交工程量消单月报、进度款支付申请表以及其他必须提交的报表接到财务申请表的10天内支付核定工程款按分包合同支付分项工程进度款分部分项工程进度款支付程序图工程预付款对于按合同约定支付预付款的工程，由乙方确认后，通过甲方向有关单位支付，然后按约定的时间和比例从工程进度款中扣回。分部分项工程进度款在提交合格分部分项工程工程量计算表的同时，各施工单位还应提交合格分项工程进度款申请表，由项目监理方初步审核后统一上报给乙方审定。在乙方确认各分部分项工程量后，由甲方按有关的付款条件向有关单位付款。序号清单编号项目内容单位合同数量至上

20、期数量本期数量累计数量单价金额12小计竣工结算工程竣工验收合格后，各施工单位应在1个月内完成结算书以及其他结算资料的编制提交给项目监理方，经项目总监审核后提交甲方审定。工程保修金本釆购工程保留分包合同部分价款作为工程质量无息保修金，在甲方与总承包单位结算完毕之后，由总承包单位支付给有关单位。教师年度考核总结【10篇赠送文档】在这个年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这个年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要

21、求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活使用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这个年的工作中，我得到了学校领导，教师们及

22、学生们的好评。但是，检査起来，所存在的缺点毛病也是很多的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，不过个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！总结四：教师年度考核个人总结回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领

23、导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博釆众家

24、之长为己所用。三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。总而言之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。总结五：教师年度考核个人总结自从从事教师这-行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来

25、对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法1、尊重学生是以学

26、生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，

27、这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、

28、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等-系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。三、遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的

29、关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研

30、究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。总结六：年度教师教学总结“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下：一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师

31、表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这个大气候和学生这个小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教

32、学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总而言之，这学期我不但在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、服从安排，积极主动。在每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小

33、结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四、提高素养，努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对

34、本人进行严格地监督,作出批评指正。总结一：教师年度考核个人总结在这个年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这个年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。-年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开

35、拓教学思路，把-些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活使用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这个年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是很多的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，不过个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学

36、习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！总结二：教师年度考核个人总结-年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中亩共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适合教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理

37、论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能使用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难

38、，及时采取相对应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，注重全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。总而言之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。总结三：教师年度考核个人总结

39、一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这个年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题

40、处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时冋，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适合现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制

41、度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。因为住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检査，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。因为住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布铭工作，只有晚上住宿生的小会和交

42、流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这个年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适合时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多能够做的。继续努力吧。总结七：年度教师个人工作总结转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。以前的忙碌、以前的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组几个方面分析我的工作情况。一.教学工作本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。（一）认真钻研教材现在的人教版

43、是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这个学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。（二）课上注重培养学生的学习能力。在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上即使有些学生愿意积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风

44、，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过自己的思考回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障

45、碍时，别的学生会举手说：“我来帮助他。”就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完整话及认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。孙佳芳老师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句“你听清他说什么了吗，你能再说一遍吗”使我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵；让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字

46、知识竞赛答题一等奖；渴望读书的大眼睛全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖；浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。年级组工作我不但自己所带班级有很大提高，还能够带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与压力，在最后的毕业考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之

47、间的最高与最低的分差也在我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。总结八：学年度教师个人工作总结忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这个路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待未来。一、让读书成为习惯本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的建议两本;杂书倒是看了很多，比如问题背后的

48、问题、品三国、读者、思维智慈等。习惯于每天浏览智慧世界网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。二、让工作成为快乐“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“发展式”课堂教学展示活动和课

49、改半月谈一“同课异构”教学研讨会；月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈一一“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的研究。同时月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教圆的认识受到了与会者的一致好评。其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级

50、各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，组织学生硬（软）笔书法比赛活动;月，一、二年级讲故事比赛活动：，组织开展“亮我才艺，秀我风釆一一洱中中心小学教师才艺展示”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品f并在第三实验小学展览。三、让不足成为动力生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足一一业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛

51、的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”混小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。总结九：教师个人工作总结转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这个学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，不过我的教学工作每走-步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备课深入细致。平时认真研究教材，力求