2017文新学堂校招语文试卷

1、 文新学堂校园招聘笔试题2017版（教师岗-语文）禁止在试卷上作答一、基础运用（共26分）茶，是一种植物，却与我们的文化根脉相连。茶文化，是中国传统文化重要的组成部分。阅读下面的文段，按要求完成1-6题。（共18分）中华茶艺，孕育于汉魏，滥 （伤 觞）于隋唐，发展于宋元，成熟、光大于明清。茶由药用而变为日常饮品，已逐步超越了自身的物质属性，而迈入一个精神领域，成为一种文化、一种修养、一种人格、一种境界的象征。与此相应，茶具的发展，也表现为由大趋小，自简趋 （烦 繁），复又返璞归真、从简行事的过程。它与时代风气相涤荡，逐渐趋于艺术化和人文化。唐代以前的茶具，文献有所提及，但大都语焉不详。那时茶具

2、与食器不甚分明，相混而用。自从“茶圣”陆羽创作了茶经后，“茶道大行”，中国的茶，也由此进入了一个新境界。茶经器列举了数十种煮茶和饮茶的器具，成套茶具，曾风靡朝野，以致“远近倾慕，好事者家藏一副”。如果说唐代茶具以古朴为特点，那么，宋代茶具则以绮丽为时尚。宋代茶具，较之唐代，变化的主要方面是煎水用具改为茶瓶，茶盏尚黑，又增加了“茶筅（xin）”。这一切，都是与宋代风行的“斗茶”（一种近乎游戏的饮茶方式）时尚相适应的。明清茶具呈现一种返璞归真的趋向，表现为 （祟 崇）尚陶质、瓷质。但这类陶瓷茶具之精巧绮丽，又非唐人、宋人所能企及。明代开始，对茶盏色泽的要求，又出现一大转变。明人屠隆考盘余事中称“质

3、厚难冷，莹白如玉，可试茶色，最为要用”；许次纾茶疏说“纯白为佳”。到了后来，白瓷茶具发展至“薄如纸，白如玉，声如磬，明如镜”的程度，成为十分雅致的艺术品。明清茶具，最为后人所称 （到 道）的，除了白瓷，就是江苏宜兴的紫砂陶壶、陶盏的创制和普及了。明代宜兴紫砂茶壶，造形典雅，工艺独具匠心，一些制壶名师的作品更是珍奇瑰宝。茶具的发展， 。这一轨迹，与茶自身的发展，饮茶方法的演进，也是同步合拍的。1.对文中加点字读音、横线处选填汉字的判断，全都正确的一项是（3分）A滥伤 返璞（p）归真 B自简趋繁 风靡（m）C崇尚 声如磬（pn） D称到 绮（q）丽2.在文中第段“ ”处填入语句，最恰当的一项是（3

4、分）A.富丽、古朴、典雅三种不同时代的审美趣味从中涌现出来B.流露出富丽、古朴、典雅三种不同时代的审美趣味C.典雅、富丽、古朴三种不同时代的审美趣味从中映现出来D.显示出古朴、富丽、典雅三种不同时代的审美趣味3.“绮”有两个常用义项。下面诗句、文句中加点的“绮”，与文段中“但这类陶瓷茶具之精巧绮丽，又非唐人、宋人所能企及”一句中的“绮”，属于同一个义项的一句是（3分）A.新诗绮语亦安用，相与变灭随东风。（宋苏轼登州海市）B.同舍生皆被绮绣。（明宋濂送东阳马生序）C.湘绮为下裙，紫绮为上襦。（乐府诗集陌上桑）D.遍身罗绮者，不是养蚕人。（宋张俞蚕妇）4.品茗会友是文人生活中的一件雅事，不少诗作就

5、是在悠悠茶香中酝酿出来的。对下面与茶有关的诗句中使用的修辞手法及其作用，理解不正确的一项是（3分）A俗人多泛酒，谁解助茶香。（唐皎然九日与陆处士羽饮茶）理解：“谁解助茶香”运用反问的修辞手法，慨叹世人很少有人能品鉴茶的香味和其中蕴含的真谛。B戏作小诗君勿笑，从来佳茗似佳人。（宋苏轼次韵曹辅寄壑源试焙新芽）理解：“从来佳茗似佳人”把好茶比作美人，形象地写出好茶的美味，令人产生美好的联想。C梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟（盘香的烟）来。（宋张镃竹轩诗兴）理解：“叶声轻逐篆烟来”运用夸张的修辞手法，渲染了叶子的声音与升起的烟缕相伴的动态。D碧云引风吹不断，白花浮光凝碗面。（唐卢仝走笔谢孟谏议寄新茶）理

6、解：“碧云引风吹不断”运用比喻的修辞手法，形象地写出了碧绿的茶水，热气袅袅不断的样子。5. 对下面四幅与茶有关的名家书法作品的评价，不正确的一项是（3分）A第一幅作品虽然只有十四个字，但通篇气韵生动，神采飞扬。B第二幅作品用墨丰赡，骨力洞达，丰秀雅逸。C第三幅作品无一倦笔，劲实端严，颇有二王楷法。D第四幅作品方劲古拙，讲究“蚕头雁尾”和“一波三折”。 第一幅苦笋帖（唐怀素 ） 第二幅啜茶帖（宋苏轼） 第三幅茶录（宋蔡襄） 第四幅奉同公择尚书咏茶碾煎啜三首（宋黄庭坚）6.如果为茶室选择一幅对联，上联为“石鼎火红诗咏后”，从下面句子中选择下联，最恰当的一项是（3分）A小窗横幅画江南 B. 非叶非花

7、自是香 C竹炉汤沸客来时 D. 含露梅边煮岭云7.默写（共8分）（1）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）夕阳，常出现在古诗词中：温庭筠望江南中的“ 。肠断白蘋洲”，借“斜晖”诉愁肠；马致远天净沙秋思中的 “ ， ” ，以“夕阳”衬游子；王维使至塞上中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，用“落日”绘奇观。（3）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”是唐代诗人李益夜上受降城闻笛中的诗句，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，渔家傲秋思中表达同样感情的句子是：“ , ， 。”二、文言文阅读（14分）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第8-11题。【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰

8、：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自曹刿论战） 【乙】黄武元年，刘备率大众来向西界，权命逊为大都督、假节，督朱然、潘璋等五万人拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵界，立数十屯先遣吴班将数千人于平地立营，欲以挑战。诸将皆欲击之，逊曰：“此必有谲，且观之。”备知其计不可，乃引伏兵八千，从谷中出。逊曰：“所以不听诸君击班者，揣之必有巧故也。”逊上疏欲击备。诸将并曰：“攻备当在

9、初，今乃令入五六百里，相衔持经七八月，其诸要害皆以固守，击之必无利矣。”逊曰：“备是猾虏，更尝事多，其军始集，思虑精专，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，计不复生，掎角此寇，正在今日。”乃先攻一营，不利。诸将皆曰：“空杀兵耳。”逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅，以火攻拔之。一尔势成，通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习等首，破其四十馀营。 （节选自三国志吴书陆逊传，有删改） 注：逊陆逊，三国吴孙策婿，杰出的军事家，历任东吴大都督、丞相。假节授予符节。夷陵在今湖北宜昌境。谲（ju）欺诈，诡诈。更经历。干进犯。掎（j）角分兵牵制和夹击敌人。敕（ch） 命令。一尔势成一经形成有利形势。8.下列词语中加点的“作”字与“一鼓作气”中 “作”的意思相同的一项是（ ）（2分）A.敢作敢当 B.精耕细作 C.苦中作乐 D.振作有为9.“故”在古代汉语词典中有多个解释，其中常见的有五个：故意。缘故，原因。旧。仍然，依旧。所以，因此。根据句意，为下列加点的词语选择正确的解释，填写在横线上。（只填