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2014届中考物理专题复习专题3 力学实验探究专题诠释典例分析类型一 特殊方法测密度 30 水晶球放入玻璃杯中漂浮在水面上时量筒的示数/mL 40 3 针对训练CBA7.75103 BD0.52103 0.8103针对训练平衡螺母 62 30 2.07(或2或2.1） 类型二 测量机械效率 匀速 74% bc 增大提升物体的重力越低 无关 针对训练74.1 动滑轮有重力(或有用功相同时，使用动滑轮做的额外功多) 摩擦 可以省力或能改变用力方向 相同 斜面与水平面的夹角 G、F、s、h 基本不变A 针对训练刻度尺 接触面的粗糙程度 物块重 斜面的倾斜程度 71% 自主训练向上拉动弹簧测力计，使物体完全浸没水中 增大吸盘的面积 把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2(或把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2)使竹筷能够竖直漂浮在液体中 漂浮越小 32.5 零刻度线平衡螺母 147.6 602.46小杠杆的平衡条件 ADCB 2.5103 kg/m3(或2.5 g/cm3) 向左盘中添加大米直至天平平衡大 1.67 8 64 8 铁锅 工艺品从烧杯中取出时沾有水，使测量的质量偏大 斜面的粗糙程度 不变 1780%物体移动的距离 用

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