2022年《驴小弟变石头》教案

1、驴小弟变石头教学设计设计意图：驴小弟变石头是一个播洒爱的阳光雨露的魔法故事；这是一 个以爱与亲情为主题的故事, 故事的特色在于布满了曲折和波澜,堆 积起来的冲突和问题把故事引向高潮,然后等待一种叫作“ 爱” 的力 量来解决；通过借助绘本阅读,在观看、想像、朗读、表演中,让孩子体会到父母的爱是多么宝贵,爱是一种奇迹, 同时也告知孩子在任何的扫兴以及挫败之下, 保持良好的心境,带着期望去度过每个难关,到最终,总会有意想不到的收成；教学目的：1、借助绘本阅读,在观看、想像、朗读、表演中,让同学感受 爱的力气,知道爱是世界上最宝贵的财宝,同时享受阅读的乐趣；2、激发同学阅读绘本的爱好；教学流程：一、引

2、入故事,读封面；今日老师又给大家带来了一个出色的绘本故事,故事的主人公是板书：驴小弟；驴小弟很喜爱到野外拣石头、收集石头；可是它在一次捡石头的时候啊,发生了一件古怪的事情驴宝宝竟然变成了石头；板书完整书名驴小弟变石头；谁来读一读？这就是今日陈老师要给大家读的这本书的书名,来,我们一起来齐读书名；有什么问题吗？想知道究竟是怎么回事吗？好, 让我们带着这些问题走进这本书；4、看着封面,你明白到了哪些信息？介绍作者威廉史塔克；（出示）威廉 .史塔克 1907 年诞生于纽约；23 岁时开头职业漫画家生涯,1968 年,出版生平第一本儿童图画书,当时很多人都觉得惊奇,但也都格外佩服他 61 岁“ 高龄”

3、 重新涉足 另一个行业的士气；结果,其次年,他便以驴小弟变石头列名号 角图书的佳作榜上； 史塔克在以后的创作中始终用人性化的动物来演 绎故事,他和怀特、 塞尔登一起为美国儿童文学建立了一个特殊的传 统；他的作品源源不断,而且纷纷摘下大奖；威廉史塔克是美国人,谁把这么好的绘本翻译给我们看的呢？同学们可真不简洁！ 仅从封面就明白到了这么信息； 我们读书的时候,就要先读封面,这是读书的一种基本方法；接下来我们就走进故事；二、叙述故事驴小弟捡石头 ；1、 初步感受红石子的魔力；师叙述：驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路；他有一个嗜好,就 是搜集外形和颜色都很特殊的小石子；在一个下雨的礼拜六, 他找到了一颗

4、特别特殊的石头：这颗小石 子红得像火,闪闪发亮,圆溜溜的像弹珠儿；或许是他太兴奋的缘故 吧,他在端详这颗小石子时,竟然全身颤抖了起来；而且落到背上的 雨水也让他觉得凉飕飕的； “ 真期望雨不要下了； ” 他说；结果雨真的停了, 他大吃一惊, 这雨不像平常那样是慢慢停下来 的,而是突然就停了；雨点仍没落到地上就不见了,乌云也不见了；每一样东西都是干的, 连太阳都闪着刺眼的光线, 就好象根本没下过 雨一样； 读到这里,想说什么？你们觉得这是一颗 的石子？（有 魔力的、奇妙的、有法力的）叙述：在驴小弟短短的一生中, 从来没有一个愿望这么快就实现 过；他突然觉得这肯定是魔法, 而且肯定是这颗特殊的红石

5、子造成的；于是为了看看他的想法对不对,他把小石子放在地上,说：“ 我期望 天再下雨；” 结果什么也没发生；可是他用蹄子拿着小石子,说同样 一句时,天就变黑了,闪电和雷声来了,大雨也下起来了；“ 今日的 运气真不错！” 驴小弟想,“ 从现在起,我想要什么就可以得到什么了；我的爸爸妈妈、 我的亲戚伴侣和全部的人都可以想得到他们想要的东 西了；” 猜一猜驴小弟会用这块奇妙的石子要什么呢？（也可以为他的 爸妈要呀！师有挑选的板书） 有了这颗有魔力的小石子,这么多的愿望都能实现了, 此刻的他是多么高兴啊,能用高兴、兴奋的心情读读这些话吗？“ 今日的运气真不错！ ”“ 从现在起,我想要什么就可以得到什么了

6、；我的爸爸妈妈、我 的亲戚伴侣和全部的人都可以想得到他们想要的东西了；”2、驴小弟变石头叙述：（高兴的驴小弟拿着奇妙的小石子蹦啊跳啊,仍不住地许 着各种各样的愿望） 他期望太阳再从天空显现, 期望左后方蹄子上的 一个疙瘩消逝,这些愿望都一一实现了；他开头往家走,他要让爸爸 妈妈大吃一惊；他几乎都等不及看到他们了；大家观看驴小弟的表情,他兴奋不兴奋？你从哪儿看出来的？叙述：当他一边穿过草莓山,一边在想着很多很多他的愿望时,他突 然观察一头饥饿的狮子正在草丛里瞪着他；怎么办呢？（快用这颗奇妙的小石子）叙述：但这时候的驴小弟吓坏了；要是他没被吓坏的话,他也跟 你们想的一样,让这头狮子消逝,或者期望自

7、己平安地跟爸妈在家里；他可以期望狮子变成蝴蝶、小菊花,或者是蚊子；他可以想到好多好 多方法；可是他吓坏了,吓得没方法专心想； “ 我期望变成石头；” 他 一说完,就变成一块岩石；狮子跳过岩石,对着它闻了一百遍,围着 它走了一圈又一圈,最终迷模糊糊,带着一肚子的疑问走开了；“ 我 明明观察那只小驴子的,或许我饿疯了； ” 他喃喃地说；变成岩石的驴小弟, 就这样待在草莓山上, 那颗奇妙的小石子仍 在他身边,但是他没方法去拿；“ 噢,我好期望再变成我自己； ” 他想,可是他没有用； 他必需遇到那颗小石子才能产生潜力,但是他根本没 方法做到；他开头拼命地想,心里既可怕、又焦急；没有别人来帮他,他是 一

8、点儿期望也没有；（驴小弟可怕、焦急的是什么呀？）驴小弟想了很多方法, 最终他明白了, 唯独的期望是有人发觉这颗小石子,并且期望红石子旁边的这块石头能变成一只驴子； 可是你们想会有人期望一块岩石变成一头驴子吗？你会吗？（多问几个）出示句子：这个机会顶多只有十亿分之一；大的数字, 可是这个机会顶多只有十亿分之一,（十亿是一个很大很 说明驴小弟要变回来几乎都不行能了；让我们一起来读读这个句子；）叙述：（是啊,驴小弟几乎失望了！ ）最终驴小弟睡着了；他不睡又能怎样呢？随着星星的显现,夜来了；3、查找驴小弟；引入：变成了岩石的驴小弟无法回家了,莓山上,那最焦急、最担忧的是谁啊？只能这样悄悄地躺在草课件出

9、示：驴爸爸和驴妈妈特别地难过的画面 是啊！你们看（你从哪里看出他们很焦急？）课件出示：查找画面配音； 驴爸爸和驴妈妈第一来到了驴小弟最好的伴侣小猪家； 离开了小猪家他们又急匆忙来到驴小弟平日里最爱玩耍的草 坪上问小狗、猫咪这些小伙伴们,他们会怎么焦急地问呢？ 驴爸爸和驴妈妈实在没方法了,法找到他们的孩子；只好去找警察, 可警察也没办叙述：于是, 燕麦谷的狗全都出来搜寻； 同一个地方搜了一 遍又一遍,同一只动物问了一次又一次,这样过了一个月,驴爸爸和驴妈妈不知道仍有什么方法可想了； 他们成天呆在家里,你们看出示驴爸爸和驴妈妈特别地难过的画面：（同学说）（没有了驴小弟的日子；驴妈妈成天以泪洗面,驴

10、爸爸成天唉声 叹气,家中再也没有往日的欢声笑语了； ）他们尽量让欢乐,尽量想要过得跟平常一样,但是平常生活里 总包括了驴小弟, 所以老是想到他； 驴爸爸和驴妈妈在什么时候想到 了驴小弟？是啊！他们就是这样无时无刻不在想他们的儿子！他们很难过,觉得 这样生活下去没什么意义；4、驴小弟的石头生活；引：那么,驴小弟呢？他在草莓山上过得怎么样呢？叙述：晚上过了,又是白天；白天过了,又是晚上；驴小弟在山 上醒着的时候越来越少；他醒着的时候,只有不欢乐和扫兴；他觉得 他会永久变成岩石；他想要习惯这件事,于是他不想醒了；天气慢慢 变凉,秋天来了,树叶都变了颜色；接着,树叶掉了,牧草也弯到了 地面；随后冬天来

11、了,风刮过来又刮过去；接着下雪了；大多数的动 物都躲在家里,靠着他们储存的食物过冬；然后,雪融解了,在春天 的阳光下,大地又温和了起来,树木花草也都发芽了；树又长出了叶 子,花儿也露出它们年轻的脸庞；过度：面临孤独和惧怕的它能变回原先的驴小弟吗？它仍能回到 漂亮温馨的家吗 .它仍能回到思念它的爸爸妈妈身边吗 .奇迹真的会 发生吗？5、一家团聚；叙述：五月里,有一天,驴爸爸肯定要驴妈妈跟他去野餐；猜猜他们会去哪野餐？草莓山上曾经留下了驴小弟一家多么美好的回忆,要是这一次驴小弟能一起去,该多好啊！“我们要打起精神来； ” 他说,“ 虽然我们的珍宝儿子不在了,我们 仍是要像从前一样好好地过下去； ”

12、 于是他们就到草莓山上去；驴妈妈就坐在那一块岩石上, 她温和的体温弄醒了正在冬眠的驴 小弟；他真想大叫：“ 妈！爸！是我,我是你们的小宝！我在这里！”可是他不能说话,也发不出声音,就像石头一样说不出一句话；驴爸爸没有目的地四处走动,驴妈妈把野餐摆在岩石上； 他们的野餐有紫花苜蓿三明治、醋腌燕麦、黄樟色拉,仍有牧草蜜饯； 他们的野餐除了带的吃的仍有什么？驴小弟装石头的瓶子；他们野餐仍带着这个瓶子说明什么？叙述：突然间,驴爸爸看到了那颗红石子； “ 这一颗石子真好看！ ” 他 说,“ 小宝见了,肯定会把它保藏起来； ” 他把这颗石子放到岩石上；这时候,驴小弟虽然仍是石头,却像驴子一样完全清醒了；驴

13、妈 妈感到一种说不出的兴奋； “ 小宝的爸,你知道吗？我有个好古怪的”感觉,觉得我们的儿子仍活着,而且就在我们邻近；这是一种什么感觉？（心心相印、心灵感应 ）“ 我就是！我就是！” 驴小弟想喊,但是喊不出来；要是他知道他 背上的石子就是那颗奇妙的小石子,那该多好！“ 在这么可爱的五月里, 我好期望他能跟我们在一起； 小宝的爸,你是不是也这么想？”仍要你问？”驴妈妈问； 驴爸爸瞧了她一眼, 似乎是说：“ 这驴爸爸和驴妈妈难过地相互瞧着；“ 我期望变回原先的我！我期望变回真正的我！” 驴小弟想；结果,一瞬间工夫,他就真的变回来了！ 之后的情形你想也想的到之后会是怎样的情形呢？又是亲又是抱,问了又问

14、,答了又答,仍有怜爱的眼光和喜悦的感叹！我们知道石头变回驴小弟的机会只有十亿分之一,而十亿分之一 的期望,真的就这样发生了； 是什么让驴小弟重新变回了自己？（爸爸妈妈的爱, 他们相互间的思念让这十亿分之一的期望变成了真 实,爱制造了奇迹；让他们一家人又幸福地在一起；）等大家的心情安静了一点后, 回到家里,驴爸爸就把那颗奇妙的小石 子放进铁打的保险箱里；或许有一天他们仍会用到它,但是现在,说 真的,他们仍会期望什么呢？他们已经有了他们想要的一切了； 为什么他们最终不再用魔法石,却把它放在保险箱里呢？是啊！他们仍会期望什么呢？他们已经有了他们想要的一切了,他们想要的是什么？ 回到板书上那么多的愿望上,现在这些仍重要吗？一一擦去愿望！终止语：是啊！一家人在一起才是最幸福的,在温和的家园里总 会流淌着一份浓浓的爱, 驴小弟就是由于有这份沉甸甸的爱才变回了 自己；孩子们,我们都有温和的