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文档简介
1、手工教学课题第二章 纸工第四节 折纸教学目标知识目标: 了解折纸的造型特点,学会归纳立体造型规律。 掌握折纸的基本技法,并能进行折纸创作。教学目标技能目标: 通过教学训练、小组合作探究等过程,提高学生的折纸技法。 通过激发学生想象力、学习主动性来进一步提高学生发现、分析和解决问题的能力。教学目标情感目标: 培养学生的基本素养、收集信息的能力、创造性思维能力与动手能力。 通过折纸训练,使学生手脑并用,培养审美感知。 教学重难点通过欣赏折纸教程,归纳总结折纸基本技法。 能根据基本技法掌握简单的花卉折法并能及进行折纸的创作。课堂准备 韧性较强、薄厚适中的纸张都可用来折纸,常用的是双面手工纸,电光纸、
2、书皮纸等。 工具:剪刀、胶水、美工刀等。课堂引入思考:大家有折过纸飞机吗,会折的同学向大家演示一下?教学告知1.本次课程的主要内容:折纸符号的学习。折纸的制作。2. 学习目的: 通过基本技法的学习以及归纳折纸造型规律,提高想象力,从而加强折纸创作能力。合作探究一、折纸符号的学习 折纸符号是学习折纸的重要一项。第一应学会识图,如虚线表示折印,实线表示轮廓,箭头指示方向,画剪刀处表示剪开。第二将折叠的实物与图反复对照、比较,将图的前后联系起来看,看懂图,拿到任何的折纸教程,都可以折出来。合作探究合作探究二、折纸的基本折法合作探究二、折纸的基本折法合作探究二、折纸的基本折法合作探究二、折纸的基本折法
3、合作探究二、折纸的基本折法合作探究三、折纸造型折纸造型步骤图欣赏并总结归纳折纸造型合作探究立体折纸造型合作探究折纸贴画牵牛花技能训练1.主动看图进行折纸活动,要求以小组为单位进行折纸练习。2.以小组为单位,每一组准备好纸张,在老师的示范指导下,每人完成一幅蜻蜓折纸。3.掌握好相应技巧后,每组确定好一个主题折纸贴画进行剪纸创作,并说明立意。4.按要求练习折纸,请教教师与组内成员。交流评价 展示作品,自评、互评之后再综合评价各小组作品。深化拓展一、折图案 利用向心折基本形的各种变化可折成变化丰富的折纸图案。折图案可以用来制作装饰纹样或拼贴画。深化拓展深化拓展二、折纸花 利用纸花的几何变化,能折叠出各种不同立体或半立体的花形。多用于环境布置、板报装饰。深化拓展深化拓展三、折动物 利用折纸的几何形变化规律能折叠出各种小动物造型。每一种小动物都有自己特有的折叠规律,在折的过程中要仔细看折纸图的每一步演变。深化拓展课后作业1.折20个不同变化的折纸图案,用它们拼成
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